川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第10课《走进青春期》 教案

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川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第10课《走进青春期》 教案

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川教版生命.生态.安全七年级第10课《走进青春期》
教学设计
课题 走进青春期 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级
学习目标 1.了解男女主要的性器官。 2.掌握性激素的奇妙作用。 3.了解掌握青春期的卫生保健知识。
重点 了解男女主要的性器官。
难点 掌握性激素的奇妙作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一场春雨让大地瞬间焕发了春意。走进青春期,你也会沐浴一场如春雨般的洗礼,蓦然发现,自己已经在改变了,变得让你欢喜让你忧。今天,我们就来走近从课文《走进青春期》感受第二性征的变化。 出示课题。 叙述欣赏交流 通过叙述,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课 一、进入青春期后,突然间你的身体发生了很多变化,也许有些变化令你感到困惑、害怕,又不知该去问谁,也不知该如何启齿。其实,你不用担心,这些变化都是正常的生理现象。女孩与成年女性的体形比较男孩与成年男性的体形比较2.青春期的身体变化
进入青春期,由于激素的作用,性器官开始发育,第二性征开始逐渐显露出来,男孩与女孩都明显和以前不一样了,在青春期,女孩的乳房开始发育, 阴毛、腋毛出现,形体变得丰满,出现月经:男孩的阴毛、腋毛、胡须等出现, 喉结逐渐突出,声音变得低沉,骨骼肌肉逐渐受得强壮,出现遗精现象。这些都是每个人必须经历的成长过程,是一段奇妙而美丽的人生旅程。二、 男女主要的性器官1.男性主要的性器官是什么?男性主要的性器官——睾丸,位于体表阴囊内,左右各一个。睾丸内有许多细小弯曲的管子,叫作曲细精管,是产生精子的场所。睾丸的主要功能睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素(睾丸酮)。精子是繁育后代的主要物质基础。3.男性生殖系统示意图4.女性主要的性器官是什么?女性主要的性器官——卵巢,是位于盆腔内子宫两侧的一对椭圆形的生殖器官,紧贴于盆腔两侧壁。从青春期开始,发育成熟的女孩,卵巢通常每月会产生一个卵细胞。卵巢的主要功能是什么?卵巢的主要功能是产生卵细胞,分泌雌激素和孕激素(黄体酮)。卵细胞是繁育后代的物质基础。6.女性生殖系统示意图 7.想一想:男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗?有关。在垂体分泌的促性腺激素的作用下,生殖器官迅速生长发育,逐渐成熟,产生生殖细胞,性激素分泌增多。三、性激素的奇妙作用1.雄激素的主要作用有以下几个方面。(1)在青春期促进雄性生殖器官的发育,如促进附睾、输精管、精囊、前列腺等正常发育;在成年期维持性器官的成熟状态。(2)维持正常的性功能,促使精子的形成。(3)激发并维持男性第二性征,如在雄激素作用下出现喉结,声音变得低沉而厚重,出现胡须、 阴毛、腋毛,肌肉、骨骼变得发达等。2.雄激素与第二性征肌肉、骨骼发达腋毛出现雄激素喉结突出长出胡须3.雌激素的主要作用有以下几个方面。(1)促进女性生殖器官,如子宫、 输卵管、阴道、外阴的发育和成熟,并将其维持在正常状态。(2)促进女性第二性征的出现,如乳房发育、骨盆宽大、臀部脂肪增厚等,并维持这些性征。(3)与孕激素共同作用,维持女性的月经周期和性功能。4.雌激素与第二性征乳房发育骨盆变宽腋毛出现雌激素5. 孕激素的主要作用有以下两个方面,(1)在雌激素作用的基础上维持妊娠即促进子宫内膜增厚,为受精卵的着床提供良好条件。如果没有受精卵着床,子宫内膜就会脱落,出现月经。(2)促进乳腺的生长、发育及分泌乳汁。6.小资料青春期女性乳房发育保健青春期女性乳房发育是正常的生理现象,隆起的乳房也体现了女性成熟体型所特有的曲线美与健康美。因此,青春期女孩应做好乳房保健,保护好自己的乳房,使之健康发育。(1)注意保持正确地坐、立、行姿势。平时走路要抬头挺胸,收腹;坐姿也要挺胸端坐,不要含胸驼背;睡眠时要采取仰卧或侧卧,不要俯卧。(2)避免外伤。在劳动和体育运动时,要避免撞击伤或挤压伤。乳房在发育过程中,可能会出现轻微胀痛或痒感,不要用手捏挤或抓挠。(3)加强锻炼。可适当多做些扩胸运动或俯卧撑、扩胸健美操等。(4)加强营养。合理膳食、不挑食、偏食,尤其应该多吃鱼、肉、蛋、蔬菜和瓜果等。(5)不要因害羞而束胸。女孩进入青春期后,乳房明显发育。有些少女出于害羞或追求所谓的苗条身材,常用带子、紧身内衣之类的东西把乳房紧紧地包束起来。束胸会影响心肺的发育及功能,对身体的健康很不利。(6)选择佩戴合适的文胸。文胸的主要作用是支撑和保护乳房。因此,在选购和佩戴文胸时,一定要以合体、舒适而又不感到紧束,也不觉得松弛为原则。五、课堂练习了解自己在青春期的变化有助于同学们健康地成长。请将本教材涉及青春期变化的内容让家长阅读。 学生阅读课文内容。然后思考老师提出的问题。 学生思考、交流:男女主要的性器官。阅读、理解、了解性激素的奇妙作用。 阅读、了解:青春期女性乳房发育保健知识。思考、了解,回答课堂练习。 让学生了解 青春期的身体变化。
让学生了解男女主要的性器官及其功能。 让学生掌握性激素的奇妙作用。 让学生了解青春期女性乳房发育保健。
呼吁参与 通过学习,我们了解男女主要的性器官及其功能和在青春期出现的第二性征;在感受身体变化的过程中,能正确的掌握卫生保健知识伴我们度过最美的青春年华。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 走进青春期 男女主要的性器官性激素的奇妙作用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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