资源简介

课题3 元素（第二课时）
【教学目标】
1、了解元素符号所表示的意义。
2、学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。
3、初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。
【教学重点】
元素符号正确写法
【教学难点】
用元素周期表查询一些简单信息
【教学过程】
一、创设情境，引入新课
外国人不认识汉字，100多种元素组成了成千上万种物质，都用汉字表示也很不方便。为了方便国际交流，不同的国家在进行化学研究成果的交流时，必须使用世界通用的化学语言。今天我们要学习的元素符号就是一种最基本的化学用语。
二、出示学习目标
1.学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。
2.初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
三、合作探究 学习新课
师生活动过程设计：
教师活动 学生活动 设计意图
学习指导一： 请同学阅读教材61页图文内容，说说你学到了什么？ 教师小结学生的问题： 一、元素符号的书写：（元素拉丁文名称） （1）由一个字母表示的元素符号要大写 N O P S 氮 氧 磷 硫 （2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写 Ne Na Mg 氖 钠 镁 二、元素符号的意义 （1）表示一种元素 （2）表示该元素的一个原子 H：表示氢元素 表示一个氢原子 老师补充： 1、元素符号的意义中，哪条属于宏观的，哪条属于微观的？ 2、如果在元素符号前加上数字，意义会有什么变化？如：2O、3N、4S。 3、H、2H、H2、2H2这些符号表示的意义有什么不同。 4、有些元素符号有3个意义，你能举例吗？ 由原子直接构成的物质（金属、大多数固态非金属、稀有气体），元素符号有三个意义： Fe：表示铁元素 表示一个铁原子 表示铁这种物质 S： 表示硫元素 表示一个硫原子 表示硫这种物质 Ne：表示氦元素 表示一个氦原子 表示氦气这种物质 学习指导二： 请同学阅读教62页表格、资料卡片内容，完成相关问题。 教师小结学生的问题： 三、元素的分类 （1）金属元素：“钅”字旁 （汞除外，俗称“水银”） 铜 铁 银 钠 镁 铝 （2）非金属元素： 碳磷硫等：（“石”字旁）固态 溴：（“氵”字旁）液态 氢氧氮等：（“气”字头）气态 （3）稀有气体元素：氦氖氩…… 学习指导三： 请同学们阅读教材62-63页图文内容和书后元素周期表，回答问题： 1、元素周期表中有多少种元素 找出1-18号元素的位置。 2、元素周期表分几个区域？表中有几个横行、几个纵行 横行、纵行分别叫什么？ 3、请同学们以“碳”为例，在元素周期表中认识各部分的含义。原子序数与什么数相等？ 教师小结： 四、元素周期表 （1）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包括原子序数，元素符号、元素名称，相对原子质量等内容。
　　此外，在周期表中，还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。
　（2）每一横行（周期）
　　周期表每一横行叫做一个周期，共有7个横行，有7个周期。 说明：每周期开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。这说明随着原子序数的递增，元素原子的最外层上的电子数由1个递增到8个，达到稀有气体元素原子的稳定结构，然后又重复出现原子最外层电子数从1个递增到8个的变化规律。这种规律性的变化也就是“元素周期表”的名称的来源，它反映了元素之间的内在联系。 （3）每一纵行（即族）
　　周期表的18个纵行中，除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外，其余15个纵行，每一个纵行叫做一族，共有16个族。 元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具。
（1）为寻找新元素提供了理论依据；
（2）由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质（如农药、催化剂、半导体材料等）。 学生认真阅读教材，细致思考，精心设计问题。 学生展示。 学生互相评价。 学生思考、小组讨论并积极回答。 学生认真阅读教材。 小组合作完成 1、记忆62页表4—3元素名称、符号。 2、仔细看元素名称，从偏旁判断它们属于哪类元素。 学生思考、小组讨论并积极回答。 学生认真阅读教材，思考回答。 学生展示。 学生加强记忆。 小组合作完成63页探究 给学生自主学习的空间，让学生全员参与，培养提出问题、解决问题的能力。 培养学生阅读能力。 渗透有一定难度问题 及时纠正错误 培养学生阅读能力。 记忆是学习的基础。 加强对元素特点的应用。 可以培养团队协作精神。 及时纠正错误 培养阅读能力 培养分析问题的能力，善于从表格数据中找规律得结论 及时纠正错误 从材料中寻找规律，有利于提升学习能力 及时纠正错误 了解意义能激发学生记忆的欲望。
四、课堂小结
引导学生总结：你学完本课后，有哪些收获或感受？请说出来。
五、课堂练习：见课件
六、课后作业
七、板书设计
课题3 元素（2）
一、元素符号
1、元素符号的书写：
2、元素符号的含义：表示一种元素；表示以该元素的一个原子
3、元素的分类
二、元素周期表
教后反思：

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