资源简介

《叶的世界》
一、教学目标：
1.通过学习以及课前调查，能够对树叶的形态、作用有初步的了解。
2.通过小组合作完成树叶贴画，锻炼学生的小组合作能力，培养学生的想象能力、创造能力和动手操作能力。
3.引导学生注意观察身边的事物，用自己的智慧装扮我们的生活。
二、教学重难点
通过小组合作完成树叶贴画，锻炼学生的小组合作能力，培养学生的想象能力、创造能力和动手操作能力。
三、教学准备
1、不用形状、不同色彩的树叶大致8～10片，收集时将叶子平整的压在书里，这样便于粘贴
2、乳胶（或者固体胶、双面胶）
3、棉签（用来涂抹乳胶）
4、一张白色卡纸（A4左右大小，略大一点也可以）
四、教学过程
一、视频、谈话导入
同学们，转眼间我们已然进入深秋时间。话说“一叶知秋”，落叶可是秋天最特别的景观之一。还记得“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？诗人杜牧停车驻足，不正是因为那似火的的枫叶吗？今天在正式上课之前啊，我们一起去看看南京的秋天吧！
同学们，你们发现了吗？在这个视频里，入境最多的就是——请你说（树木、落叶）
（出示手中的树叶）同学们，你们瞧，老师手里拿的是什么？（树叶）没错，今天啊，我们就要走近树叶的世界，一起去了解一下他们吧！
二、研究树叶
1、叶子的形态
同学们，你们有仔细的观察过叶子吗？今天我们先来看看叶子的形态。请你们拿出自己准备的树叶，仔细的进行观察，然后和同桌进行交流。积极的同学们有可能会获得老师的奖品哦！
（学生分享，教师随机点评并总结）
你们分享的可真到位，说得可棒了！看来大家的小眼睛都很亮。其实除了刚刚你们分享的那些常见的树叶形态，老师这里还有一些特别的，你们平常很少见到或者从来没看到过的，你们可要看仔细啦！
介绍（仙人掌、金钱草、乌桕、荞麦）
2、叶的作用
虽然不同植物树叶的样子各不相同，但是他们所起的作用却是一致的。下面就要考考你们了，你们知道树叶的作用都有哪些吗？先自己想一想，然后四人小组交流，答的多的那组有惊喜哦！
（学生回答，老师最终总结：你们瞧，即便是小小的树叶，也承担了大大的责任，今天就让我们用树叶贴画的方式留下对树叶的纪念吧）
3、制作叶画
在制作之前，我们现在欣赏几幅树叶贴画。你觉得树叶贴画创作时需要注意什么？（要根据自己的创作内容，选择合适形态的树叶。必要时，可以对树叶进行二次加工）
刚刚我们和树叶已经有了初步的认识，下面就请大家利用以下的时间创作一幅树叶贴画。
三、分享成果
请个别学生代表上台，分享自己的树叶贴画，介绍自己的创作理念。
四、小结
同学们的想象力、创造力真是出乎意料的丰富呢！今天我们一起去深入了解了树叶的知识，从形状到作用，最后用树叶贴画的形式留下了树叶的美。希望大家在平常生活中观察仔细，拥有一双发现美的眼睛，用自己的方式记录下来哦！

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