资源简介

生活中常见的盐（第2课时）
教学目标
知识与技能目标
1、 了解碳酸钙在自然界中的存在及主要用途。
2、 认识碳酸盐，掌握碳酸根离子的检验方法。
3、 了解复分解反应及发生反应的实质。
过程与方法目标
1、 通过资料收集、交流信息，培养学生归纳、提炼信息的能力。
2、 以小组为单位对不同药品进行实验，培养学生合作、探究及实验操作能力。
3、 初步认识科学探究的基本过程，学会用科学的方法分析、猜想并解决问题。
情感、态度和价值观目标
1、 感受化学在生活中的广泛存在和应用，并从探究活动中获得成功的喜悦，激发学生学习化学的兴趣。
2、 培养学生合作意识及勤于思考，积极观察，严谨求实的科学品质。
教学重点
1、 含碳酸钙物质的检验探究
2、 碳酸根离子的检验方法。
3、 复分解反应
教学难点
1、碳酸根离子的检验方法
2、复分解反应发生的实质
教学方法
观看影像资料、交流讨论、实验探究、课堂讲解
教学准备
教师：自制课件、有关碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠的资料收集
准备相关实验药品与器材（试管、带导管的单孔橡皮塞、药匙、镊子、研钵、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水）
学生：含碳酸钙物质的收集、碳酸钠及碳酸氢钠的用途资料准备
教学过程
教师活动 学生活动
【引入】同学们，为了保护牙齿，我们每天刷牙时都要使用？追问：我们每天刷牙用的牙膏中含有一种配料与石灰石的成分是相同的，而且是以石灰石为原料制取的，大家猜一猜，这种配料是什么？我们今天就来学习像碳酸钙这样生活中常见的盐，来了解它们在生活中的存在和用途。 【回答】……由石灰石的主要成分是碳酸钙联想到牙膏中也含有碳酸钙。并对碳酸钙在生活中的存在产生浓厚兴趣。
【板书】课题1 生活中常见的盐（第2课时）【教师讲解】碳酸钙在自然界中主要是以石灰石，大理石等形式存在，尤其是一些气候宜人，风景秀丽的旅游胜地，都有它的影子。【设问】同学们去过桂林么？下面我们就一起去游览一番【播放视频】桂林的山及溶洞的形成【教师讲解】碳酸钙不仅为我们创造了美丽的风景、奇观，还广泛用于建筑业【投影】1、天安门前的华表人民英雄纪念碑等【教师讲解】都是用汉白玉制的，汉白玉是大理石的一种，因此也含有碳酸钙。【设问】除了刚才了解到的，你还知道哪些物质含有碳酸钙吗？请大家把收集到的有关物质都拿上来展示吧。【评价交流】 【回答】……【观看视频】【交流活动1】积极展示自带的含碳酸钙的物质，并做一定说明
【过渡】我们刚才提到的这么多物质中都含有碳酸钙，其实自然界中还有很多物质中不含碳酸钙，你知道如何检验一种物质中是否含有碳酸钙么？【投影】所提问题打在大屏幕上【点评】同学们提出了多种方案，从科学性、可行性等多种角度对方案进行评价。【知识运用】老师这里有一瓶钙片，成分标签上写着含有：碳酸钙下面我们就请一位同学一起来验证一下【实验评价】【板书】碳酸钙在生活中的存在和用途含碳酸钙物质的检验【过渡】除了碳酸钙以外，碳酸钠，碳酸氢钠也是我们生活中常见的盐。请同学们阅读课本70~71页，认识并归纳它们的用途。【点评】同学们对碳酸钠、碳酸氢钠有了一定的认识，老师也给大家准备了一些关于它们用途的视频，下面我们就一起来看一下【播放视频】碳酸钠和碳酸氢钠的用途【板书】二、碳酸钠和碳酸氢钠的用途【设问】碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾，它们的名称和化学式有什么共同之处？【归纳】我们把含有碳酸根的物质称为碳酸盐【设问】我们知道碳酸钙可以和盐酸发生反应产生能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，那么同为碳酸盐的碳酸钠、碳酸钾等能不能发生类似的反应呢？请同学们仔细阅读学案，选择药品进行探究，并将学案填写完整【交流评价】通过刚才的实验我们看到这些碳酸盐都和碳酸钙一样，与稀盐酸反应产生了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。根据这条化学性质，大家是否能整理出碳酸根离子的检验方法呢？【板书】三、碳酸盐及碳酸根离子的检验方法【设问】请同学们观察大屏幕上的这些化学方程式，有哪些共同之处呢？【师生归纳】【教师讲解】复分解反应的实质是互相交换成分【板书】四、复分解反应 【交流活动2】回顾以前所学，讨论检验物质中是否含有碳酸钙的方法。【发言交流】1、2、……讨论通过最终方案CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑学生代表实验，其他同学观察实验过程及现象。【交流活动3】阅读课本及相关资料学生代表发言【观看视频】【学生分析、回答】【探究活动4】选择药品实验，并填写学案【发言交流】各小组代表就本小组实验过程和现象发言。【整理归纳】取少量样品于试管中，加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明原样品中含有碳酸根离子。【讨论分析】1、反应物都是化合物，生成物也是2反应物有两种，生成物也是两种……
【小结】通过今天的学习，你有哪些收获呢？【布置作业】1、并不是任意两种化合物都能发生复分解反应，复分解反应的发生需要怎样的条件呢？2、完成学案的练习 【讨论交流】1、对生活中常见的盐有哪些认识。2、收获……
板书设计
课题1 生活中常见的盐（第二课时）
一、碳酸钙（CaCO3）
1、在生活中的存在和用途 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3 H2CO3== H2O+ CO2↑
2、含碳酸钙物质的检验 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2CO3 ……
二、碳酸钠和碳酸氢钠的用途 NaHCO3+ HCl== NaCl+ H2CO3 ……
三、碳酸盐及碳酸根离子的检验方法 K2CO3+2HCl==2KCl+H2CO3 ……
四、复分解反应
教学反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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