资源简介

第四单元 10.2我们与法律同行
【自学导航】
1．法律保障我们的幸福生活，保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和_______。
2．依法办事，就要遵守各种________。遇到问题需要解决，应当通过_______方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要_________他人和集体的合法权益。
3．依法办事，就要养成_____________________习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实_______、自觉_______、坚定_______。
4．法律的权威源自人民的_________和__________。
5．树立法律信仰，就是发自内心地_______法律、_______法律、______法律和______法律。
【直播课堂】
法律保障人们的幸福生活
阅读教材P101探究与分享小宇家的事，探讨：你认为小宇应该怎么做？为什么？
用合法方式维护自身权益
学生阅读，中学生晓程如何应对不法侵害，你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
尊崇法律、信仰法律
阅读教材探究与分享宪法宣誓制度，国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
遵守法律、捍卫法律
1．阅读教材探究与分享，“教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法”的相关规定。
2．学生反思：以上这些规定，我自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？
任务1：p100运用你的经验，谈谈为什么要树立法治意识？
任务2：阅读教材p102页，明确为什么要学会依法办事？
任务3：阅读教材p102页探究与分享，明确如何依法办事？ 任务4：阅读教材p103页探究与分享，树立法治意识的要求是什么？
【自主练习】
1．下列能体现国家对未成年人给予特殊保护和关爱的有（ ）
①中小学教科书正文字号执行新国标 ②国家智慧教育平台上线
③每所中小学至少配一名法治副校长 ④“天宫课堂”第二课开讲
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．卢梭说过：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ）
A．建设法治中国只需要人民的参与 B．依法办事是成年人的事
C．法治时代只需要法律，不需要道德 D．法律的权威源自人民的内心崇尚和遵守
3．某班举行法律知识的研讨活动，许多同学发表了自己的看法，你不赞同（ ）
A．小红:一般违法危害比较小，不要紧，只要不犯罪就行了
B．小马:依法向人民法院提起诉讼是维护合法权益最后屏障
C．小明:青少年辨别是非的能力不强，容易受不良因素影响
D．小美:当受到不法侵害时要敢于并善于依法维护正当权益
4．法律护航
为加强对青少年的法制宣传教育,某校七年级(3)班召开“与法同行，阳光成长”的主题班会。下面是同学们搜集到的素材，请你一起阅读学习。
【素材一】
具体内容 法律 特征
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。 ①
2021年2月19日，仇某(网名“辣笔小球”)在网上发布歪曲事实、诋毁贬损5名卫国戍边英雄的违法言论，造成恶劣的社会影响。据新修订的《刑法》第299条规定：“侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”目前，仇某已正式被批准逮捕。 ②
请将上面表格中①②处填写完整
1： 2：
【素材二】七年级学生小云的父亲开了一家超市,为了节省开支,决定要小云辍学,帮他卖货。小云虽然不同意,但在父亲的执意要求下,被迫辍学。学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作,告诉他,义务教育法、未成年人保护法均规定：“家长或者监护人必须保证适龄的儿童接受义务教育,不得让未成年人辍学。”最终,小云父亲认识到自己的错误,小云重新返回学校。
小云的案例说明法律在我们生活中有什么作用？
答：
A 2.D 3.A
4．(1)①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。
(2)①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们合法权益。

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