资源简介

4.4化学式与化合价
第3课时 有关化学式的计算
一、教学目标
1.知识与技能
（1）了解相对分子质量的意义。会根据化学式计算物质的相对分子质量，各元素间的质量比、某元素的质量分数。
（2）能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
2.过程与方法
通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
3.情感、态度与价值观
通过活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
二、教学重难点
1.教学重点
会利用化学式进行相关计算。
2.教学难点
物质质量与元素质量的互求。
三、教法
小组合作探究法、练习法
四、学法
类比推理、合作探究学习方法
五、教学过程
1.导入新课
小明用某药品治疗胃酸过多，但是发现用法用量被污损了，已知人体每天摄入铝的含量不得超过110mg，请问小明一天最多能服用几片这种药品？
2.探究新知
提问：原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么分子的质量仍然很小，又如何表示呢？
（1）计算相对分子质量
学生：相对分子质量。
提问：什么是相对分子质量？相对分子质量怎么计算呢？
学生：阅读课本87页寻找相对分子质量的定义。
举例：计算水的相对分子质量。
练习：1.计算下列物质的相对分子质量，分成三个组，找学生板演。
①二氧化硫； ②KMnO4； ③NH4NO3。
2. 计算Al(OH)3的相对分子质量。
教师：指出学生的不足之处。
提问：通过化学式我们可以看到化合物由多种元素组成，那么各元素之间的比例关系是什么呢？
（2）计算物质组成元素的质量比
学生：阅读课本87页。
举例：以CO2为例计算其各元素的质量比。
练习：1.计算下列物质组成元素的质量比，投影学生的计算过程。
①水； ②NH4NO3； ③Al(OH)3
思考：在Al(OH)3中，哪种元素的含量最高？用什么来表示各元素含量的高低呢？
（3）计算物质中某元素的质量分数
讲解:计算氢氧化铝中铝元素的质量分数。
练习：1.已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3，试计算：①氧化铁中铁元素的质量分数；②如有1000t氧化铁，则可生产多少吨铁？
提示：物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数
2.解决引入的问题。
3.小结
本节课你学到了什么？
（1）相对分子质量
（2）根据化学式进行简单计算
①计算相对分子质量②计算物质中各元素的质量比③计算物质中某元素的质量分数
4.课后作业
全效课堂54-55页；55页2、4题不做
六、板书设计
有关相对分子质量的计算
一、相对原子质量
二、计算相对分子质量
三、计算元素质量比
四、计算质量分数
七、课后反思

展开更多......

收起↑