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(共28张PPT)
戏
分
物
游
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目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
这么多东西应该怎么分呢？
新课精讲
探索新知
探究点 小数目物品平均分
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说。
探索新知
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
分骨头。15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到几根？
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
下面的记录方法你能看懂吗？
你是怎样分的？画一画，说一说。
探索新知
典题精讲
1．猴妈妈想把下面这些桃子平均分给3只小猴，它可以怎样分呢？
方法一：可以1个1个地分。

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
一共
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1
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1
1
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1
1
6
6
6
典题精讲
方法二：可以(　　)个(　　)个地分。

第1次
第2次
第3次
一共
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
6
6
方法三：可以(　　)个(　　)个地分。

第1次
第2次
一共
3
3
6
3
3
3
3
3
3
6
6
6
平均每只小猴分到了(　　)个桃子。
典题精讲
2．画一画，圈一圈，填一填。
(1)
把(　　)个 平均分成(　　)份，每份(　　)个。
画图略
15
3
5
典题精讲
(2)
把(　　)个苹果平均分成(　　)份，每份(　　)个。
8
2
4
易错提醒
3．把8个苹果平均分给4个小朋友。(在对的分法后画“√”，错的分法后画“×”)
(1) (　　)
(2) (　　)
(3) (　　)
×
×
√
辨析：对平均分的含义不理解。
学以致用
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 枝花。
小试牛刀
3
1.
7
平均每个铅笔盒放 支铅笔。
2.
小试牛刀
每层放的杯子一样多，每层放 个。
5
3.
平均每人分到 个气球。
4
4.
小试牛刀
5.用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。
平均分成2份，每份有 个。
平均分成3份，每份有 个。
平均分成6份，每份有 个。
平均分成9份，每份有 个。
9
6
3
2
课堂小结
归纳总结：
1．每份分得同样多是平均分。
2．平均分时，可以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数较多时，可以分多次完成。
同学们，
下节课见！
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