资源简介

生活自理我能行
生活中的小妙招
【解读理念】:
1.本课设计力求充分引导学生动手实践，体现学生在课堂中的主体 性，通过激发学生的好奇心和探知欲，以总结小妙招为线索，让学生尽 可能地参与到课堂中来。
2.本课旨在引导学生培养学生的自我整理能力，借助此次教学活动 引导学生认识到整理可以让我们的生活变得更美、更有秩序，也让学生 从劳动获得快乐。
【教材分析】：
本课以“整理”为抓手，以探寻生活中的小妙招为线索，重在培养 学生具有良好的日常生活习惯和生活能力。落实课程标准中关于“负责 任、有爱心地生活”中提到的“主动分担力所能及的家务事”，养成自 己能做的事自己做的行为习惯。
【学情分析】:
一年级的学生正处于品德、智力和生活能力等形成和发展的重要时 期，由于学生成长环境的差异，学生的动手能力发展情况和生活经验积 累情况也各不相同。因此，在这个基础上，老师要尽可能的引导不同层 次的学生进行实践、分享、反思，最大程度地利用同伴的经验指导、提 升其他学生的动手能力。
学会整理自己的物品，能帮助儿童学会负责任、有爱心地生活。一 年级的学生喜欢动手实践，他们好奇心强，普遍了与探究。对于他们来 说，平时离不开各类生活用品以及各种玩具，但物品使用过后，进行有 序归类、整理的习惯人在养成中。帮助学生动手动脑，尝试自主整理与 自己生活密切相关的物品，总结发现一些整理收纳的小妙招，学会物归 原位，有序摆放和定时整理，有助于学生美好德行的形成。
【教学目标】:
1.知识与技能：学会使用简单的收纳小妙招整理衣服、整理书包， 树立学生分类整理的的概念。
2.过程与方法：通过自主尝试、自主实践，初步掌握生活的自理能 力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳动的好习惯，懂得自己的事 情自己做，不会的事情学着做。
【教学重难点】:使学生学会利用简单的整理收纳妙招，自己整理 简单的物品，形成自我整理的意识。
【教学过程】:
一、 创设助人情境，导入新课
学生举手报告，提出小魔怪遇到了困难，需要大家一起帮助他解决。
大家还记得我们的好朋友小魔怪吗？他在《上学记》中积极解决了 很多困难，现在他又遇到困难了，需要大家帮助。
小魔怪每天早上起床都有一个非常大的困扰，那就是怎么都找不到 想穿的衣服。你能给他一些建议吗？
说的非常好！可以提前把衣服整理好！
二、 动手实践，发现妙招
1 .整理衣服，学习妙招
但是怎么整理衣服呢？老师了解到我们班有三位叠衣服的高手，他 们有自己的小妙招呢！我们来看看这三位同学的示范。
你们觉得这三位同学衣服叠的好不好？
(1)学生视频示范叠上衣的妙招，指生上台演示，教师相机讲解要 点。
(2)学生上台演示叠裤子的方法，教师相机讲解要点。
(3)教师演示收纳袜子的小妙招。
师总结：不论是那种叠衣服的方法，只要能够让我们的衣柜变得整 齐，让我们找衣服时更方便，都是收纳的小妙招！
(4)猜谜巩固
小魔怪还总结出了分类摆放的小妙招，什么是分类摆放呢？就是上 衣和上衣放在一起，裤子和裙子放在一起，袜子和袜子放一起；夏天衣 服放一起，冬天衣服放一起。
(5)比赛整理衣服、评价
接下来请大家四人为一组进行比赛。要求上衣放一起，下衣放一起, 袜子放一起。当老师给的音乐停下来，你们的动作也要停下来哦。看看 哪个组叠的整齐，动作最快！
大家非常棒，在大家的努力下，衣服整理的非常整齐，你们都是爱 劳动的好孩子
2.整理书包，分享妙招
(1)创设情境
现在小魔怪又遇到了新的难题……
上课铃响了，数学老师已经走进教室了，可是小魔怪怎么也找不到 数学书。我们一起来看看他的书包。找同学说说，这样的书包你喜欢吗？ 为什么？
说的非常有道理，你破解了小魔怪找不到数学书的原因。
(2)看动画视频，学习妙招
那么到底怎么整理书包呢？
我们先来看看图图是怎样整理的吧！
(3)比赛整理书包
你有自己整理书包的好方法吗？，如果没有可以向图图学习呀！
以小组为单位进行整理书包比赛。要求书包里的东西做好分类，可 以根据自己的习惯来分类。当老师给的音乐停下来，你们的动作也要停 下来哦。看看哪个组的书包收拾的整齐、动作最快！
(4)小组内评比
(5)分享整理书包的妙招
有的同学是按大小分类，先把大书放在一起，小书放在一起；有的 同学是按学科来分类摆放，；有的同学是书找书，本找本，还有的同学 是按照课程表来分类的，这些只要方便自己查找，都是分类整理收纳的 妙招，你们真了不起！
(6)小儿歌妙招总结
大家把书包整理的这么有秩序，那我们用完以后要记得把他们及时 送回家，物归原位，方便下一次使用哟！
3.习得妙招，学以致用
我们生活中有很多的物品，有文具，有玩具，有衣服等等。如何把 我们的这些物品都收拾好呢？是不是也能分分类呢？
那请你看看以下这些物品放到哪里比较合适呢？
我们今天利用学到的知识，为小魔怪解决了很多困难，你们真是助 人为乐的好孩子！老师相信我们在遇到相同问题时，你们也一定能很好 地解决！
三、拓展延伸，总结升华
生活中有各种各样需要我们整理收纳的地方，比如：书架' 衣橱' 抽屉等等，如果善于运用各种收纳小妙招，不仅可以让我们的生活更加 便捷、美丽，还可以从中获得惊喜和快乐！希望同学们在日常生活中像
我们班的这些同学一样，多参加劳动，做个有心人，自己的事情自己做, 学会自我整理，从劳动中获得快乐！
四、探索创新
1 .向爸爸妈妈请教，了解生活中更多的收纳小妙招。
2.请你将自己房间的物品分类整理、收纳，让你的房间变美，并请 爸爸妈妈记录下你的整理过程，和同学们交流学习。
【板书设计】：
生活自理我能行
——生活中的小妙招
及时整理
分类摆放
物归原位

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