《交通标志》(教案)全国通用一年级上册综合实践活动

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《交通标志》(教案)全国通用一年级上册综合实践活动

资源简介

《认识交通标志》
教学目的:
1、 使学生认识基本的三种类型的交通标志。
2、 了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
3、 让学生懂得生命只有一次,要珍爱生命保护色己,增强自我
保护意识。
教学重难点:
1、 能让学生清楚地辨认三种类型的交通标志,并熟悉每种类型交通 标志的作用。
2、 引导学生通过观察认识一些常见的交通标志。
教学过程
一、 导入
同学们你们在马路上行走或者爸爸妈妈开车带着你们的时候发 没发现路上有许多的交通标志?那大家认识吗?今天有一只乡下的 小老鼠开车要去城里逛公园,但他不认识交通标志,导致了一些乌龙 事件,我们一起去看一下吧!
二、 教授新课
1、小老鼠违反了哪三种交通标志?这三种交通标志各有什么作
用?(认识“信号灯”“禁止机动车通行”“禁止鸣喇叭")
2、认识其他交通安全标志
我们一起帮小老鼠认识一下其他的交通标志
(1) 出示第一种交通安全标志(警示标志)让学生辨认。(注意 行人注意儿童慢行)
注意行人一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上 因人行横道线较多,提醒车辆减速慢行或者停车礼让行人。
注意儿童一般设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频
繁出入的场所或通道处,提醒车辆注意减速。
慢行标志此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。
警示标志一般是等腰三角形,黄底黑边,黑色图案,用来提醒车 辆注意减速。
(2) 出示第二种类型的交通标志(禁止标志)让学生学习(禁 止驶入、禁止行人通行)
禁止表示禁止行人通行。此标志设在禁止行人通行的路段入口处。
禁止驶入标志表示禁止车辆驶入。此标志设在禁止驶入的路段入口处。 禁止标志一般是圆形,白底红边,黑色图案,中间有一条红色斜线。
(3) 出示第三种类型交通标志(指示标志)让学生学习(步行、 人行横道)
步行标志表示该街道只供步行。
人行横道表示该处为专供行人横穿马路的通道。
指示标志通常为圆形或者方形,蓝底,白色图案,用来指示车辆
或者行人按照规定的方向或地点进行。
(4)总结三种常见交通标志的特点
3、出示比较常见的三种类型的交通标志(警示标志、禁止标志、指 示标志)让学生认识。
三、练习
1、 驾照小考
教师随机出示几种交通标志让学生分类辨认。
2、 开车上路(小游成)
让学生做一做“小司机"根据出现的不同交通标志做出不同的反应。
3、 画一画你今天所学的交通安全标志,让大家猜。或者帮交警 叔叔设计新的交通标志和大家分享。
四、总结。
认识交通标志对你的生命安全非常重要,要努力认识各种交通标 志。我们要做遵守交通规则的好公民。

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