资源简介

《创意衍纸》教学设计
【活动目标】
1、 知识目标：引导学生利用五颜六色的衍纸，创作出漂亮的贺卡。
2、 能力目标：让学生在制作中，进一步培养熟练运用衍纸材料，使用工具
进行卷、拼、粘贴的动手能力、创新能力、合作能力。
3、 情感目标：体验到学习的乐趣；提高学生的审美情趣。
4、 过程方法：小组观察合作
【教学要点】
教学重点：泪滴卷、眼形卷、叶形卷、三角卷、心型卷的制作。
教学难点：贺卡图案的设计与拼贴。
【活动准备】
教师准备：自制衍纸作品、多媒体课件。
学生准备：彩色衍纸条，彩色卡纸，卷纸器，白乳胶，彩笔。
【活动过程设计】
一、 谈话导入，激发兴趣
师：同学们，马上就到六一儿童节了，老师送给大家一件小礼物，看看你的 工具栏里有什么？（生拿出老师制作的贺卡）喜欢吗？看这里还有很多？大 家一起来欣赏一下！（课件展示多个衍纸贺卡）
师：观察一下这些贺卡，与我们平时见到的有什么不同？
回顾衍纸、紧卷和松卷。
今天就让我们一起玩转创意衍纸。（板书课题：创意衍纸）
【设计意图】：通过谈话，欣赏贺卡，激发学生的学习兴趣，调动学生的 动手欲望。
二、 基本形状我研究：
1、课件认识衍纸条、卷纸器、白乳胶、底板、万用尺。
2、请同学们在组内观察老师制作的小贺卡，讨论交流：贺卡上的图案都有
哪些形状的纸卷组成的？
认识：泪滴卷、眼型卷、叶型卷、三角卷、心型卷。
3、这些小纸卷是怎么制作出来的？
生探究制作方法，上台演示并讲解制作过程。
（学生总结的注意事项：捏叶形卷的时候，不要扭得过多，以免变形。）
三、创意组合我最棒
要想完成一张漂亮的纸卷贺卡，需要哪几个步骤呢？我们首先要做什么？
1、 构思设计
请同学们在小组中讨论设计方案。
请各小组派代表上台介绍设计方案。
2、 制作纸卷
3、 粘贴牢固
4、 完善美化
温馨提示：
1、 以小组为单位，设计图案并进行合理分工。
2、 精心选择纸条，注意颜色搭配要合理。
3、 注意卫生，保持桌面的整洁。
（学生活动，教师巡视，发现问题，及时点拨）
学生以小组为单位合作制作完成一张衍纸贺卡，制作过程中教师巡视指导, 与学生一起完成作品。
制作完成后，老师把各组的作品贴在黑板上。
【设计意图】：制定了设计方案，本环节就开始动手做。通过小组合作，有 利于培养学生的合作意识和创新精神。
三、展评作品
（教师随机让学生将制作好的小贺卡贴到黑板上，各小组派代表上台分享自 己的创意。
1、哪个小组想来介绍一下自己的作品，说一说自己的设计意图。
2、说说你最喜欢哪个小组的作品，为什么？（生交流，评选）也可根据自 己的想法对作品提出修改意见（如：颜色搭配、图案设计等）
【设计意图】：通过自评、小组评比，培养学生的欣赏能力同时也可以锻炼 学生的口头表达能力。
四、升华主题，拓展延伸
小小的衍纸，无限的创意。衍纸一直都被看作是纸艺大家族中优雅的典范, 老师还带来了学校衍纸社团的同学们创作的衍纸装饰画和小饰品。
课件展示衍纸装饰和小饰品。
这些巧妙的设计，美化了我们的生活，更是将纸艺固有的艺术气息展现得淋 漓尽致。课后希望感兴趣的同学可以继续进行创意制作，用你灵巧的双手去创造 生活中的美吧。

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