资源简介

课题 绿色环保纸袋行 类别 设计制作
年级 五年级 课时 1课时 授课教师
学情分析 塑料袋对于五年级的学生月 处可见。通过让学生在课堂外设 果也会大吃一惊。因此本课引导 能更好的保护环境。 1说，是普通的不能再普通的Z i查塑料袋的危害，或许学生4 -学生寻找更好的环保袋，以石 R西，在生活中随 、对自己的调查结 :用来方便的同时
教学目标 价值体认 通过对塑料袋进行调查，培养学生探究的能力。
责任担当 了解塑料袋污染给人类带来的伤害，激发学生从小养成关 注环境、热爱自然的情感。
问题解决 学生了解环保袋的结构特点，掌握制作方法。培养学生的 动手实践能力以及小组合作的能力。
创意物化
教学内容 了解塑料袋污染给人类带来的伤害，激发学生从小养成关注环境、热爱自然的 情感。了解环保袋的结构特点，掌握制作方法。
教学重点、 难点 重点 掌握制作环保袋的方法，了解塑料袋污染给人类带来的伤害，让 学生树立保护环境从我做起信念。
难点 掌握制作环保袋的方法，了解塑料袋污染给人类带来的伤害，让 学生树立保护环境从我做起信念。
教学准备 教师准备 PPT、演示教具
学生准备 挂历纸打孔机绳子胶带
教学过程 关键环节 过程设计
一、 创设情 景，激趣导 入 二、 合作探， 究学习新 知 三、 拓展交 流，总结提 升 一、 创设情景，激趣导入 生活中你都用塑料袋做什么呢？ 二、 合作探，究学习新知 活动一：了解塑料袋 汇报调课前对塑料袋的调查结果。 了解白色污染。 介绍限塑料令，我国在2008年就颁布了《限塑令》，限制塑 料袋的使用。 在短时间内完成完全禁止使用塑料袋是不现实的，对此在我们 的生活中还有什么小妙招吗？ 活动二：认识环保袋 下面我们来看一下什么是环保袋？ 这是老师搜集的不同材质环保袋的降解时间。 如果让你来选一种材质做环保袋，你会选哪一种？ 那我们就选择降解时间最短的纸。来做环保袋。 我们选择用纸做袋子，主要用废旧的挂历或是一些广告宣传纸， 这样，还可以将这些纸进行二次利用呢！ 活动三：制作环保袋 1.了解环保袋由哪几部分组成。
需要制作环保袋要用到材料。 播放视频。 回忆一下制作环保袋的步骤。 步骤一：粘贴成筒状 步骤二：折袋底、 步骤三：侧面 步骤四：折袋口 步骤五：打孔、穿绳子 小组合作进行制作环保袋。由组长负责分工，注意卫生。 展示交流。 三、拓展交流，总结提升 对于环保，习近平总书记说过 做为一名小学生在平时的生活中应怎么进行环保？ 保护环境从我做起。 将“绿色环保纸袋行”的活动进行下去，小手牵大手，一起环保 行！
评价设计 评价内容 评价方式
针对纸袋的设计进行评价，可从设计 底、t兴丄 创意和手工制作进行评价 师评学生互评 通过本节课的学习，老师引导对塑料袋所引起的白色污染进行关注，进而 让学生意识到要少用塑料袋或不用塑料袋。以些来设计环保袋，变废为宝把环
教学后记 保落到实处。在设计制作的过程中，充分利用废旧材料，这又是一次环保理念 的植入。在制作的过程中，孩子们思维活跃，动手实践，兴致高昂。最后，引 导学生感知，为了我们自己美好的家园保护环境要从我做起。学生能够在小组 中积极表达自己的观点，这都为本节课设计制作环保购物袋创造了良好的条件。

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