资源简介

《花棍的制作》教学设计
【教学目标】
知识与技能：
1.了解打花棍是我们古老的民族艺术。
2.培养学生自主创新能力，学会制作花棍。
过程与方法：
1.通过教师引导，学生自主探究花棍的制作方法。
2.培养学生的观察、思维、动手实践能力及创新的意识。
情感、态度与价值观：
1.引导学生学习我们古老的民族艺术，激发学生的民族自豪感。
2.通过探究怎样制作花棍，培养学生的创新精神。
【教学重点】引导学生探究花棍的制作方法，培养学生的创新精 神。
【教学难点】通过探究花棍的制作，培养学生的创新精神。
【教学准备】
1 .多媒体课件、花棍操表演视频、花棍
2.电钻、尖嘴钳、剪刀、绑丝、竹竿、彩绸、垫片、铜铃、彩色 胶带。
【教学过程】
一、导课激趣
1.猜一猜：
（课件出示花棍的图片）这是什么？
2.了解打花棍这一民族艺术。
学生交流自己查阅的打花棍的资料，加深了解打花棍这一民族艺 术。
3.欣赏表演。
(1)欣赏学校改进创新的花棍舞展演。
师：我们学校为了继承和发扬打花棍这一非物质文化遗产，经过 改进和创新，编成了具有时代气息的花棍舞。现在，我们的花棍表演 艺术已经在全县小有名气，成为阳光体育活动的一大特色。下面，请 同学们欣赏我们的花棍舞。(播放花棍舞展演视频)
(2)交流欣赏表演后的感受。
欣赏了这个表演你有什么感受？
【设计意图】：花棍舞表演在给学生造成视觉冲击的同时，也激 发了学生制作花棍的欲望，调动了学生创新创作的积极性。
二、活动探究
1.引导学生观察成品，了解花棍的构成材料、制作步骤和注意事 项。
教师展示做好的花棍，引导学生小组合作，研究讨论制作花棍需 要哪些材料？制作花棍的一般步骤是怎样的？制作时，你有什么要提 示大家的吗？为下一步制作花棍作铺垫。
2.交流问题，群策群力
本环节大胆放手，让学生来交流需要的材料和工具、制作方法及 要注意的问题。
(1)确定所需要的材料和工具：电钻、尖嘴钳、剪刀、绑丝、 竹竿、彩绸、垫片、铜铃、彩色胶带。
(2)探讨基本制作方法及注意事项。
【设计意图】：让学生观察成品，了解制作花棍需要的材料，探
究制作的步骤和注意事项，这样可以使学生理清制作的步骤，制作花 棍时有所创新。
三、实践操作
1 .发挥特长，合理分工
本环节让学生在小组间讨论如何分工，充分发挥每人的特长，提 高制作效率。
2.小组协作，完成作品
(1)出示温馨提示：
①小组分工要合理。
②竹竿上色要均匀。
③彩绸宽窄要适宜。
④剪刀使用要安全。
⑤桌面整洁要保持。
(2)学生分工操作，教师巡视指导
【设计意图】：本环节是在制作过程中，教师指导学生如何运用 工具，并注意安全，同时培养了学生团结合作的精神和创新意识，使 每个学生都能得到发展，可谓一举多得。
四、作品展评，分享成果
(1)展示小组的作品，师生共同评价，选出优秀作品。
(2)请优胜组的同学来谈谈自己制作的过程及制作的心得体会。
【设计意图】：本环节引领全班欣赏作品。学生参与介绍、评价 的过程也是一个学习的过程，重在表扬鼓励，对不好的作品，教师提
出了改进建议，激发他们再次创作的兴趣，为学生今后大胆创新增加 动力。
五、 表;寅展不。
请学生使用自己制作的花棍进行表演展示。
【设计意图】：学生现场表演，教师即兴采访，使学生自然而然 地体会到创作的快乐。
六、 畅谈收获
七、 课堂延伸：玩，给我们带来了无穷的乐趣；玩，让我们有了 今天的制作创新；玩，也让我们充分体验了民族艺术的神奇。花棍的 玩法还有很多，请同学们不断地尝试与发现，下节课我们就用自制的 花棍玩更多的游戏。
【设计意图】：学生在本节课的学习中体会到创新的快乐，提出 下一步的设想，进一步激发学生的创新意识，培养创新精神。
附：板书设计
花棍的制作
制作材料
制作步骤
注意事项

展开更多......

收起↑