资源简介

《蛋壳小制作》教学设计
一、教学目标：
1、 通过学习手工制作的基本方法和步骤运用多 种材料制作一个有趣的蛋壳玩偶。
2、 欣賞彩色蛋壳的艺术美，培养热爱生活的品 质，感受中国传统民间艺术和悠久历史文化。
3、 提升学生的动手能力和创造力，培养合作、 交流的意识。
4、 懂得废物利用的价值所在。
二、教学重难点：
重点：巧妙利用各种材料，把废弃蛋壳装饰成形
态各异的小玩偶。
难点：运用手工创造的方法变废为宝。
三、教学准备：多媒体课件、蛋壳、剪刀、双面 胶、彩笔、折纸。
教学过程：
—、导入：
师：很高兴和大家相聚在此，我给大家带来了一
个谜语，请看大屏幕：
尖尖脑袋圆圆肚，
母鸡身体藏的多。
咯嗒咯嗒屁股落
孵出小鸡真可爱。
师：请你来读一下。
师：请大家一起说出答案：鸡蛋
二、动手实践
1、 师：仔细观察鸡蛋的外壳，说说它们有什么 特点？
（鸡蛋比较光滑，像椭圆形，一头大，一头小） 真是生活的有心人。
我来采访一下这位同学：鸡蛋又好吃又有营养。 吃完鸡蛋后爸爸妈妈是怎样处理蛋壳的？
（丢掉、养花等）
2、 艺术家们根据蛋壳的外形特点，把他们做成
了艺术品。
请欣賞：
（课件出示蛋形工艺品）
这不禁让人发出感慨：如此精美的艺术品竟是用 蛋壳做的。
今天我们就变废为宝，学习蛋壳小制作。（板书 课题）
3、师:老师这里还收集到了好多画好的蛋壳呢，
咱们一起看一下吧！（课件）
请你来说一下，这些蛋壳是如何变漂亮的？
（图案用彩笔、水粉等绘画而成）
有一双善于观察的眼睛！
再来欣賞一组，边看边思考这两组有什么不同
（课件）
你来说一下。
（用蛋壳做身体，用折纸剪出身体的其他部位，
粘贴而成。）
大家真是会观察、会发现的孩子！
概括的非常准确。
看来蛋壳制作的小秘密已经被你们发现了。
3、我们也制作一个自己的蛋壳饰品吧！
运用我们准备的材料，小组讨论：
你想做什么？打算怎样做？
生： .....（想象真丰富！）
生： .....（想法很有创意！）
老师也总结了一下，请看大屏幕：（课件出示活
动步骤）
①、确定用蛋壳做什么。
②、剪并贴配件。
③、用彩笔勾画图案。
提示：
①、制作过程中安全使用剪刀！
②、蛋壳易碎，轻拿轻放！
5、 根据刚才的学习，开始你的创作吧！
6、 教师巡视指导。
三、作品展示：
1、小组内交流完成的作品，每组选出一件最棒
的介绍给大家！
多么神奇的小手啊！把废弃的蛋壳变成精美的
作品，把掌声送给未来的艺术家！
四、 谈收获：
说一说你学到了什么：
生： .....
师总结：只要我们善于观察，动手实践，任何不
起眼的材料都可以变废为宝！
五、 课后思考：
1、蛋壳还能有什么新创意？ 2、还有哪些废旧物品可以利用？

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