抗疫见初心 尽责担使命-2019~2020学年度初中校长述职报告

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抗疫见初心 尽责担使命-2019~2020学年度初中校长述职报告

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抗疫见初心 尽责担使命-2019~2020学年度初中校长述职报告
2019-2020学年度即将过去,伏案回眸,十分感慨。作为分管学校体卫艺、食堂、纪检监察工作的副校长、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。
1.逆行,是对初心的郑重承诺。2020年初,新冠肺炎疫情汹汹而来,广大校园笼罩着一层阴霾。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。面对突如其来的疫情,作为分管卫生工作的副校长,我带头组织教师做好学校抗疫工作,当好第一防线,在抗疫最艰苦的春节假期,逐条传达上级的防控精神,逐个追踪落实学生疫情排查情况,确保真正把责任扛在肩上,把行动落到实处。进入抗疫的相持阶段,利用学校微信家长群、教师工作群,引导本校外地教师和学生家长自觉遵守抗疫期间的特殊政策,居家隔离期间坚决不聚餐、不聚会、不串门、不走亲访友,不到高风险地区旅居。到了返校前夕,又忙着制定各类预案、制度,组织教师进行开学工作方案演练等。每天中午12点前,都要将各班班主任上报的数据及时汇总并上报局防疫指挥部。有时局里晚上发紧急通知,一晚上都在思考着怎样去落实、布置任务。在抗击疫情的激烈战斗中,我用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺、对广大师生的初心和使命。
2.坚守,是对责任的永恒担当。作为一名教师,我始终不放松对自己的教学业务,坚持上好每一堂体育课,力争对每一位学生尽责,本年度我担任了初一(6)、(7)两个班的体育教学;每学期都上公开课,坚持听评课;年度内至少读一本教育理论专著,并积极撰写读书心得;每学年都撰写一篇学科、管理类论文或经验总结;积极参加教科研活动,2019年作为课题组核心成员参与了体育与健康校本课程的开发与实施,并获得武进区评比一等奖;针对分管工作,本人每年都会利用教师会议、条线专题会议对师生进行知识讲座。一年来我被区教育局抽调参加了区体育特长生招生、青年教师基本功大赛、新教师招考面试评委及体育中考监考等工作,多次被市教育局抽调并作为组长参加高三和小学学生体质健康测试工作,并作为专家组成员参加江苏省学生体质健康的监测工作。我深知三尺讲台是我从事教师这份职业的根本,牢记什么叫责任与担当。
3.服务,是对师生的赤诚关爱。作为分管学校体卫艺、食堂、纪检监察工作的副校长,我不仅常年坚持关心关爱师生工作生活,更在疫情出现的危急时刻,用服务诠释师者仁心,用家长般的情怀关注着学生的健康状况。为了让师生吃好,我亲自制定每周菜单,狠抓食堂饭菜质量,确保食品安全。为了进一步增强学生的身体素质,我发挥自身专业特长,既给学生传授科学的体育锻炼方法,还鼓励同学们课余时间多动动,提升抵抗力。用深入一线为学校排忧解难的实际行动,积极主动地为师生营造良好的学习、生活、工作环境,为学校和谐健康发展保驾护航。
2019年9月,为备战江苏省第二十届运动会,经常州市体育局、武进区体育局和武进区湖塘桥初级中学、刘海粟小学协商,决定组建常州市07、08年组男子手球队,性质为市校联办。作为学校的牵头人,我积极配合上级部门,尽心尽责做好后勤服务、管理工作,现手球队已经基本组建完成,期待着开花结果。
本年度,通过大家的努力,分管工作也取得一些荣誉,学校先后被评为武进区体育特色学校,武进区业余训练先进集体,江苏省健康促进学校金牌学校。从教二十多年来,时刻不忘入党誓言和初心使命,始终兢兢业业、任劳任怨、热心随和,尽心尽责做好本职工作和分管业务,先后被授予武进区优秀共产党员、武进区业余训练先进工作者等荣誉称号。
4.廉洁,是对党员最起码要求
在日常工作中,我经常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为实现学校的长远目标而默默地尽力做好自己的本职工作。在工作和生活中,友爱同事,务真求实,严于律己、洁身自好,有效制止铺张奢侈行为。
在利益面前,从不伸手,在名誉面前,主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度,不计个人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉献,树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学,坚决按照上级主管部门的要求办事,绝不做损害教育形象和领导班子形象的事,维护学校稳定大局。仰首心中见初心,俯身无欲担使命。
5.反思,是对自己的重新认识
一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。 严于律己,为人正直。教育教学方面,与领导、同事努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。作为校长的助手,工作上思想上主动沟通,不带怨气,不带情绪工作。
当然,反思一年来的工作,我还存在着很多不足:工作考虑不够细致,不够全面,自身各方面的素养特别是个人专业发展有待进一步提高,尤其是文化素养、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺。另外,还应努力提高个人修养,提高领导艺术水平。

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