资源简介

活动主题三 温暖送给身边人
活动目标：
1、通过活动，让学生理解父母、老师、亲人对自己关爱，激发学生学会珍惜，懂得感恩。
2、在老师的指导下，学会填写爱心计划表，组织开展送温暖、献爱心活动，增强为服务他人意识。
3、通过活动，让学生初步树立热心公益活动、助人为乐的道德品质。
活动重难点：
活动重点：让学生学会填写爱心计划表，组织开展送温暖、献爱心活动，增强服务他人意识。
活动难点：初步树立热心公益活动、助人为乐的道德品质
活动课时：
两课时
活动过程：
第一课时
一、创设情境，导入主题
（一）教师播放《爱的奉献》歌曲。
1、师：《爱的奉献》这首歌你们能唱吗？能的话跟着音乐一起唱？不能的话请认真听，用心感受。
2、亲爱的同学们，让我们一起来奉献自己的爱心，把温暖送给身边人吧让我们一起成为最美的爱心小天使吧
（二）教师板书主题。
二、合作交流，探究新课
（一）小组交流，爱心故事
1、师：同学们，请你们回忆一下，你得到过谁的关爱？哪件事给你的印象最深刻？（比如：在一个下大雨的深夜，你发烧了，你妈妈背着你上医院）
2、试着在小组里说说你的爱心故事吧！
要求：
（1）选择让你动情、落泪的爱心故事。
（2）每个人者要发言。
（3）各小组交流结束后，推存一名班内流。
（二）教师出示爱心漫画。
1、你能看懂漫画所表达的意义吗？
2、师小结：看似平凡生活中的滴滴点点，无一不是充满着父母的子女的关爱之情。
（三）教师出示生活中爱心图片
1、小组交流图片表达的意思。
图一 小红爸爸教她看绘本。 图二 小静碰到不顺心的爸爸的安慰
图三 小芳妈妈背她干农活。 图四 小明扶盲人过马路
2、是呀！生活中到处充满的爱，大家得到了这么多的爱心，你得到了这么多的爱心，那就请试着用自己的标准分分类吧！
（四）给爱心分类
1、教师提示：可以按“人物、地点、爱心方式”等分类。
2、学生填写分类表
类别 内容
人物 爸爸的爱、
地点 学校的爱、
方式 教育型、帮助型、惊喜型
……
（五）学会感恩。
师：我们在得到他人的关爱，同时，应该懂得感恩。
1、拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
2、拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
3、拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
（六）填写 “我的爱心计划”表。
1、师：大家得到关爱的同时也要把关爱和温暖送给别人。你想把温暖送给谁？你想为他（她）做些什么呢？在小组里说说你的想法吧？
（1）小组交流，汇报。
（2）教师梳理归纳小结。
可以温暖送给：老师、亲人、敬老院爷爷奶奶、同学、环卫工人……
（3）请根据你的实际情况，填写下面的“我的爱心计划”表。
三、回顾总结，布置作业
（一）通过这节课的学习活动，你有哪些收获？请与同学们交流一下。
（二）利用课余时间，先走访一下，了解实际情况，并说明去意，再开展送爱心活动，可个人也可以小组进行，拍一组照片，记录下活动中精彩的、难忘的瞬间，留作美好的回忆。
第二课时
一、汇报开展送爱心情况。
（一）个人活动汇报。说说送给谁？对方收到你的爱心有什么反映？你有什么感受。
（二）小组活动汇报。
1、你们到哪里送温暖？他们的情况怎样？看到你们到来，你们表情怎样？都说了什么？你看到这情景，心里是怎么想？
2、有没有做好物品分发统计？这次活动有什么感受？以后还开展这样的活动吗？
二、活动宣传。
师：为了让更多人参与你们的献爱心活动，我们应该怎样宣传？小组交流一下。
（一）小组汇报。
（二）教师梳理归纳如下：
1、制作宣传海报。
2、制作微信美篇在家长的指导下，发朋友圈。
3、制作手抄报。
……
三、记录活动过程。
把你献爱心、送温暖的过程和体会写进日记里。(温提示:你还可以用画画或拍照片的方式记录哦)

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