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树立芙蓉“三观”，书写芙蓉华章——校长在2021-2022学年下学期开学工作会上的讲话
老师们上午好！春节长假余味绵长，温暖的春风已经拂面。2022年春季学期今天已经正式开学了。在春天里，朱熹、苏轼、王安石把生活的故事和对事物的认识以及对生命的感悟写进“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；“昨日青青尚未齐，忽见春色满高低”的诗句里。我们相约芙蓉，春暖花开，扬帆起航正当时，乘风破浪开征程。
时间是历史的雕塑家，它镌刻着奋斗的年轮，勾勒出追求的轨迹。2021年下学期，我们是闯过来的，干过来的，累过来的。风风雨雨，坎坎沟沟，每一个日子都难以忘记。
旧岁已去，再开新篇。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。我们新学期的梦想就是实现“一年初见成效”的奋斗目标，使学校提升到“高质量、快发展、更幸福”的层面。但是，根据我们所面临的实际情况，要实现这个目标，有着巨大的压力，无数的挑战。如果，我们实现了这个目标，就是书写了芙蓉学校的传奇。
人民在关注我们，使命在召唤我们。在困难面前，我们没有退路，也没有捷径。我们只能撸起袖子加油干。不驰于空想，不鹜于虚声。一心一意抓质量，扑下身子抓落实，同心同德谋发展，不懈不怠严管理，用情用力写传奇。未来不是我们要去的地方，未来是我们要创造的地方。要实现目标，要创造奇迹，我们每一个芙蓉教育人，都是局中人，亦是责任人。开局关系到全局，治校需要严谨。为了实现奋斗目标，我在这里提出，我们每个教师都要正确树立“芙蓉三观”。
第一，要树立团结观。我们要提高站位，同心同德。人心齐，泰山移。道不同，不相为谋，亦各从其志也。师者风骨，玉壶冰心；校之兴者，风清气正。笃行致远，心存慧真。山川异域，风月同天。我们都是来自五湖四海，百年修得同船渡，是什么促成了我们的这种缘分？无外乎就是教育事业，是芙蓉中学的存在。为人民办教育，为时代育人才，为芙蓉添光彩，达到“高质量、快发展、更幸福”的层面，我们就要众人一心，携手拼搏，并肩前行。任何一个单位，一项事业，都是于改革而兴，以创新而强。凡是改革，都会有一些认识落后的人，他们都会按照拒绝对抗、观望靠近、尝试探索、最后投身其中的轨迹走下来。这是管理学中的“微笑曲线”。在我们学校中，也存在着少数拒绝对抗，不融入潮流的人。但是，我相信我们所做的一切，都是正确的，都是符合党的教育方针的。我相信他们待到山花烂漫时，也在丛中笑。
第二，要树立奋斗观。历史的画卷在砥砺前行中铺展，时代的华章在接续奋斗中书写。没有躺赢的捷径，只有奋斗的征程。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香？”每个成功的人，都是在披荆斩棘中探路前行，在闯关夺隘中奔向远方。习近平总书记在2022年的新年献词和春节团拜会上的讲话的核心内容就是“团结奋斗”。习总书记说，一百年来，党和人民所取得的成就都是团结奋斗的结果 。团结奋斗是中国共产党和中国人民的最显著的标识。无数历史事实告诉我们，团结就是力量，奋斗创造未来。能奋斗的团队才能取得胜利。认定同一个目标形成的团结才是最牢固的，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。我们心中装着目标，手中握着真理，眼睛仰望崇高，脚踏人间正道，俯首吃苦耐劳，流血流汗奋斗。我们苦干、实干，踏石留印，抓铁烙痕。无论形势多么严峻，无论挑战如何激烈，无论道路多么艰难，我们一定能实现我们的目标，使芙蓉学校变得更强，发展得更快。
第三，要树立幸福观。一个人幸福还是不幸福，在不同的环境中、从不同的角度看，各人有各人的感受。幸福来自许多方面，幸福的指数由许多的因素决定。健康平安是幸福；平淡、平凡、平静的生活是幸福；家庭和睦、爱情美满、小孩争气也是幸福。但是，作为一个教师，在学校过的是一种教育生活，其幸福感必然是在教育工作中产生、与学校密切相关。校兴我幸，校强我荣。芙蓉学校发展兴旺了，你的幸福指数就提升了，你走到哪里都会得到社会的尊重，迎来赞许的目光。这也就是很多教师争取到名校去工作的原因。有一首歌的歌词写得好：“幸福在哪里？朋友啊告诉你，她不在柳荫下，也不在睡梦里，她在艰苦的劳动中，他在辛勤的汗水里……”学校生活中的幸福，首先是要有归属感，个人要融入到学校的主流中，个人的发展要融入到学校的发展中。一个人的身体和灵魂都要有伙伴。其次，学校生活中的幸福是要有尊重感。要能感觉到你在学校是有作用的，学校是需要你的，你的意见、你的建议是能被采纳的，你的才艺是会得到发挥的，你做的事情是没有人轻易否定的，你的个人兴趣是没有人轻易干涉的，这就是个人的人格受到了尊重。再者，幸福是在收获成功中产生的。人生的事业越有成就，幸福感就越强。这是一种最高层次的幸福分享，给人产生的精神力量是最大的。世界上最大的幸福莫过于通过奋斗获得成就而产生的幸福。所以，学校生活的幸福指数，是与学校的声望、个人在学校的归属感、尊重感、成就感有着重要关系的。金钱和财富的增多，可以使人心里愉悦，但一个人所处的单位以及在这个单位中的归属感、尊重感、成就感等则更能使人产生强烈的、持久的幸福感。学校希望老师们在新学年里坚定目标、团结奋斗，书写传奇，创造佳绩，提升幸福指数。
综上所述，树立团结观、奋斗观、幸福观是一个团队实现目标，夺取胜利的思想武器。芙蓉学校要实现“一年初见成效”的目标，全体师生员工都要树立起这“三观”，我们可以把它称为“芙蓉三观”。这“三观”又是相互关联、互相促进的。认定同一目标的团结是最牢固的团结，依靠紧密团结产生的奋斗是最有力的奋斗，通过奋斗获得成就产生的幸福感是最大最持久的幸福。而强烈的幸福感又会反过来激励人们树立更高的目标，结成更牢固的团结，进行更顽强的奋斗，产生更强烈的幸福感。如此良性循环，不断超越、不断提升，推动着我们的事业不断走向胜利，走向辉煌。
望向长天云浪起，应得芙蓉竞朝晖。

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