资源简介

九年级道法3.2 参与民主生活 导学案
核心素养目标
1.知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。
2.通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。
3.自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。
重点、难点
重点:社会主义民主。
难点: 社会主义民主的本质。
导学流程：
自学质疑
请同学们自主学习课本P37-43内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。
1.公民参与民主生活的必要性、要求？（选择）P38
2.我国公民行使民主权利的途径和方式有哪些 (掌握）
3. 民主决策的四个制度(保障制度）（掌握）P39
4.民主监督的作用是什么？ (掌握）P40
5.为什么要增强民主意识？（必要性） (掌握）P41-42
6.公民参与民主生活的要求有哪些 （掌握)P41
7.怎样增强民主意识 （掌握)P42
8、我国社会主义民主的制度保障有哪些 (怎样实现人民当家作主？)(掌握）
合作探究
请同学们研读书本P37“运用你的经验”,并思考材料下面的问题。九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？
小泽还可以采取哪些方式反映问题？
展示提升
判断以下属于哪种民主决策方式
1.2021年4月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。
2.2021年4月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。
3.2021年5月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。
4.2021年5月12号,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。
归纳总结，在书本上画出本节课的思维导图。
五、巩固提升
1.疫情期间，杭州部分独居老人通过市长热线反映，“家里冰箱小，所剩食品无机，告急”、“不会网购，子女进不来小区”、“老人机，无法上网买菜”等困难。收到消息后，政府迅速组织力量解决了这些困难。这种参与民主决策的方式是（　）
A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.重大事项公示制度 D.社会听证制度
2.东莞市重点打造雨污分流管网改造工程，以源头雨污分流为目的，对各类经营性排水户的雨污分流改造工作给予指导。为顺利推进雨污分流管网改造工程的实施，东莞市组织专家学者对决策加以研究论证，听取专家的意见。这（ ）
①有利于健全民主制度，丰富民主形式 ②是实现科学决策、民主决策的需要
③有助于集中民智，杜绝决策失误 ④是保障人民利益得到充分实现的有效方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3.在全国“两会”期间，中国政府网开展“我向总理说句话”的网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于（　　）
①提高公民的民主参与意识②决策的民主化和科学化
③保障公民的民主权利④人民直接行使国家权力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
选择题答案：ACA

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