2.1乡村和城镇空间结构(第二课时) 同步教案

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2.1乡村和城镇空间结构(第二课时) 同步教案

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2.1乡村和城镇空间结构(第二课时)
【学习目标】
1.运用图文资料,分析影响城镇地域结构的主要因素。
2.运用实例,分析城镇的空间结构及变化,并解释其形成原因。
3.结合实例,说明合理利用城乡空间的意义。
【教学重难点】
重点:形成城市空间结构的经济原因。
难点:结合实例,分析城镇的内部空间结构。
【教学方法】
合作探究法、讲授法、案例探究法、多媒体教学法。
【教学过程】
新课导入:
复习提问:
1.乡村内部的空间结构有什么特点?
2.城镇内部三大功能区的特征及分布?
【过渡】三大功能区的分布就形成了城镇内部的空间结构,那么这三大功能区的分布会受到哪些因素的影响呢?接下来让我们共同探究影响城镇内部空间结构的因素。
新课讲授:
【城镇内部空间结构的形成和变化】
城镇内部空间结构的形成
(师)城镇内部空间结构的形成是多种因素共同作用的结果,经济因素是影响城镇内部空间结构的主要因素,城镇里各种功能的活动都要占用一定的土地,而城镇土地的供应是有限的。在市场竞争的环境下,一块土地用于哪一种活动, 主要取决于各种活动愿意付出租金的高低,也即地租。
1.经济因素
(师)某地地租高低是人们对该地土地利用的选择,以及市场竞争的结果。
城镇中心的土地利用可能性多,竞争强,因此地租高,交通可以在一定程度上改变土地利用的潜能。
展示图片:某城市土地利用付租能力随距离递减示意图。
(提出问题)请同学们认真观察这个地租曲线图,思考以下问题:
1.各类土地利用付租能力随距市中心距离的变化有何异同
2.如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途,那么图中OA最有可能成为哪一类功能区 AB和BC呢
(引导延伸)同学们能不能用各类土地利用付租能力随距离递减示意图,解释城市主要功能区的分布原因。同桌可以交流完成。
(学生分组活动)
(教师点拨)
(学生展示)OA是商业区,商业发展需要交通通达度高、接近消费人群,所以在市中心商业付租能力强。商业的付租能力随距市中心距离增大而快速递减,这说明距离市中心远近对商业区影响最大。
AB是住宅区,人们在考虑居住地的时候既要利于上下班,又要方便购物,所以住宅的付租能力随距离而递减较小,距离市中心远近对住宅区影响较小。因此居住区分布在商业区外围,多与企业相邻或结合。
BC是工业区,工业生产占地空间较大,地租成本高,所以工业的付租能力随距离而递减最小,距离市中心远近对工业区影响最小,因此工业分布在城市外围或沿交通干线。
(过渡)除了距离市中心的距离外,交通便捷的程度也会影响地租。
展示图片:地租曲线图。
(师)一般来说, 穿过的道路越多,或者距交通干线越近,土地租金就越高,离城镇中心越近,土地租金也越高。
(过渡)城镇内部空间结构的形成除了经济因素之外,还会受到政策、历史文化、社会等因素的影响。
展示图片“北京城市空间结构”——政策因素。
展示图片“故宫周围空间结构图”——文化因素。
展示图片“城市工业布局图”——环境因素。
(总结)影响城镇内部空间结构的因素主要有经济、政策、文化以及环境等因素,其中经济是最重要的因素。
(过渡)城镇内部的空间结构并不是一成不变的,而是处于不断的变化之中。
(二)城镇内部空间结构的变化
(师)在城镇发展的初期,地域范围狭小,它的各类功能用地混杂分布,并在中心区域自然集中。
例如,受河流的影响,广西大圩古镇商业街呈长条形集中分布,公共服务设施也分布在古镇的中心区域。
到了后期,为了降低成本、保护环境,城镇中心的工业企业纷纷向外搬迁,原有的工业用地就可能被改造为商业用地或其他用地,城镇内部的空间结构随之发生变化。
展示图片:首钢搬迁,搬迁之前是工业区,搬迁之后变成了文化区。
(师)引导学生在课本上做好标记。
(案例)巴西利亚的城市功能分区。
(师)展示图片资料,请同学们结合所学知识,思考以下问题。
1.请指出巴西利亚的城市定位。
2.巴西利亚有两条正交的城市轴线,影响它们延伸方向的原因是什么 为什么在两轴线的相交处出现商业和文化娱乐等公共建筑中心
3.分析巴西利亚居住区分布的特点,为什么要建设大面积的新卫星城
4.虽然没有古迹遗迹,没有繁华喧闹,但充满现代理念的城市格局、构思新颖别致的建筑,以及寓意丰富的艺术雕塑,使得巴西利亚有“世界建筑艺术博物馆"的美称。巴西利亚还是世界上绿地最多的都市。但也有人质疑,“巴西利亚从一开始就是一一个建筑师的城市,而不是一个规划师的城市”。设想你现在生活和工作在巴西利亚,你是否赞同以上质疑声 请简述理由。
(学生分组活动)
(教师点拨)
(学生展示)1.巴西利亚是首都,是政治中心。
2.正交的轴线是规划的结果,顺应自然,方便城市的交通管理、生活组织。
3.规划的居住区由比较统一的街坊所组成,并列布置在东西向干道的两侧,便于组织居民生活;其余沿湖泊分布,环境优良。随着城市发展,部分功能区外迁,因集聚在交通便捷处,形成卫星城,廉价居住区邻近卫星城。
4.不赞同。用地分工明确,功能清楚,布局合理,绿化面积大,接近自然,有宜人的生活环境。
赞同。过分强调功能分区,居住区与工作地点距离过远,没有很好考虑居民生活的复杂需求,以及城市未来发展的需要。
(过渡)结合巴西利亚的案例,同学们结合教材思考一下:我们合理利用城乡的空间的意义是什么呢?
【合理利用城乡空间的意义】
(同学们思考)
(教师引导总结)合理规划城乡空间有利于建立可持续的人地关系、为生活提供便利、文化传承等,对于优化城镇和乡村内部的空间结构、推动城乡一体化发展具有现实指导意义。具体来说有以下几个方面:
环境指向
1.建立卫星城;可以有效改善环境状况,建设宜居的生活空间。
效率指向
2.提高土地资源利用效率;为生产和生活提供便利。
文化指向
3.城市历史文化传承;传承人类历史和文化遗产。
课堂练习:
读我国某乡村土地利用图,完成1~2题。
1.该乡村土地利用形式主要为( A )
A.耕地 B.林地 C.草地 D.水域
2.该乡村最可能位于( C )
A.青海 B.河北 C.浙江 D.内蒙古
课堂小结:
通过本节的学习,我们了解了城市的空间结构的含义,通过具体案例的分析了解了影响城市空间结构形成的因素有经济、政策、文化、社会等因素。随着城镇的发展,空间结构也会随之发生变化。最后通过巴西利亚的城市规划方案认识到合理利用城乡空间的意义。
作业布置:
完成配套课后练习。
【板书设计】
乡村和城镇空间结构
城镇内部空间结构的形成和变化
空间结构的形成
空间结构的变化
二、合理利用城乡空间的意义
【课后反思】
本节课的知识点不多,主要是通过各种案例加强学生对各种概念和影响因素的理解,所以在教学过程中要注意引导学生对案例的分析,注重培养学生的思维能力。另外,在影响城镇内部空间结构的因素中,经济因素的分析是本节课的重点,所以在教学过程中教师可以引导学生根据自己生活中的经验进行分析。

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