资源简介

4.8.1 生命可以永恒吗
【学习目标】
1.培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀,树立正确的生命道德观,增强生命的责任感和使命感。
2.培养对生命问题的辩证思维能力;理解生命有时尽,生命有接续;能够结合社会热点思考敬畏生命的表现与意义。
3.懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆的和短暂的;正确认识个体生命与他人、社会、人类的关系明确自己生命的使命;懂得生命至上的内涵,了解生命之间休戚与共,学会珍惜自己的生命,还要关心爱护他人的生命。
【重点难点】
培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀,树立正确的生命道德观,增强生命的责任感和使命感。
【导学过程】
情境导入
欣赏视频《世界上最长寿的人活了多久》，思考：生命可以永恒吗
即时巩固
1.我们每个人都难以_____________________。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们____________的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加____________。
2.在生命的接续中，________不断发展，_______________也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
要点理解
知识点一、生命有时尽
【探究分享】
一天，两个女孩谈起她们对生命故事的感悟。
我有过四次“蒙难”呢:第一次，是我出生时体重太轻了，家里人都以为我活不了，还是奶奶把我养活了;第二次，是我小时候得了一种怪病，我爸爸从外地赶回来，给我输血，好不容易才救活了我，第三次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡在喉咙里了，是我大姑姑想办法弄出鱼刺救了我;第四次，是我走路不注意，差点儿掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。
抗日战争时期，我太婆去背伤员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我爷爷了。连我爸爸都不会有了，哪里还会有我!
在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受
她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识
【及时点拨】
Ⅰ.生命来之不易
在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
Ⅱ.生命是独特的
生命因独特而美丽，你们因独特而不可替代，你们的未来也将因独特而大放光彩！
Ⅲ.生命是不可逆的
生命是不可逆的，“人生不售来回票。”
生命是短暂的，“人生如白驹过隙。”
Ⅳ.生命也是短暂的
在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。
Ⅴ.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
知识点二、生命有接续
【探究分享】
欣赏视频《杨绛的故事》
【及时点拨】
Ⅰ.个体生命是人类生命的接续
在历史长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
Ⅱ.在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命
生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
Ⅲ.人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续
在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
训练提升
1.长生不老是人类的欲望，但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。这启示我们 ( )
A.每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
B.死亡是人生不可避免的归宿
C.要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
D.生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让生活变得丰富、充实和有意义
2.认识生命，才能尊重生命。下列对生命的认识不正确的是（ ）
①个体的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐
③死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行
④生命是不可预测的，人类无法掌握生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是（ ）
A.蔑视生命，视生命为身外之物 B.珍爱生命，延伸生命的价值
C.肯定生命，永不放弃生的希望 D.尊重生命，利用生命谋声誉
4.下列对生命有接续的认识正确的是（ ）
A.生命就是人的身体的生命
B.在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命
C.在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
D.生命的接续就是身体上接续祖先的生命
5.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（ ）
A.创造生命的价值
B.珍惜生命，延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望
D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
总结提升
第八课 探问生命
第1框 生命可以永恒吗
知识点一：生命有时尽
生命来之不易
生命是独特的
生命是不可逆的
生命也是短暂的
我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
知识点二：生命有接续
个体生命是人类生命的接续
在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命
人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续
参考答案
II.即时巩固
1.抗拒生命发展的自然规律 感激生命 热爱生命
2.人类生命 人类的精神文明
IV.训练提升
1.ABCD 2.B 3.B 4.BC 5.A

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