资源简介

1.1.2 在社会中成长
【学习目标】
1.知道人的成长是不断社会化的过程，认识社会在我们成长中的作用。
2.知道如何养成亲社会行为。
【重点难点】
知道如何养成亲社会行为。
【导学过程】
一、情境导入
欣赏视频《狼孩毛克利》。
二、即时巩固
1.我们的知识不断丰富，能力不断提高，_________不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名____________。
2.我们要__________，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要
__________________________________________________________。
三、要点理解
知识点一、在社会课堂中成长
【探究分享】
1. 欣赏视频《赶赴安徽献熊猫血》和《感动中国人物郭明义》，谈谈收获。
2. 欣赏视频《那些被动物养大的人》和《“野人”兄妹康复训练》，思考问题。
他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？
【及时点拨】
Ⅰ.人的成长是不断社会化的过程
1.社会化的途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
2.社会化的结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
【探究分享】
欣赏视频《朗读者 董卿》，思考问题。
【及时点拨】
Ⅱ.人的生存和发展离不开社会
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
知识点二、养成亲社会行为
【及时点拨】
Ⅰ.养成亲社会行为的原因
必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
重要性：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
Ⅱ.如何养成亲社会行为
① 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
② 我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【探究分享】
观看视频《拒绝冷漠　关爱社会》
视频中表现的是一种什么样社会现象？
【及时点拨】
Ⅲ.养成亲社会行为的作用
①参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
四、训练提升
1.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。”这说明（ ）
A.人们的活动推动社会的进步和发展
B.个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会
C.人的生存和发展受自然规律的制约
D.社会是由个人组成的
2.鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这说明（ ）
A.个人不可能离开地球而生存
B.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
C.个人的发展决定着社会的进步
D.个人的生存和发展离不开社会
3.爱因斯坦说过：个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大社会的一员，从生到死，社会都支配他的物质生活和精神生活。对这句话的理解正确的是（ ）
①个人不能离开社会独立存在
②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
③社会是由个人组成的社会
④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们（　　）
A.我们要承担的社会责任太多
B.人们在扮演着不同的角色
C.人们在承担不同的社会任务
D.生活中角色不同，责任不同
5.作为一名中学生，我们在阳光下快乐成长;作为社会的一员，我们要做负责任的公民，因此就要自觉承担责任，即（ ）
①获得知识和技能
②获得金钱和实物
③增强自信心、锻炼社会生活能力
③提高素养、磨练毅力
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
五、总结提升
第一课 丰富的社会生活
第2框 在社会中成长
知识点一、在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
知识点二、养成亲社会行为
什么是亲社会行为
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
参与社会生活的重要意义
参考答案
二、即时巩固
1.规则意识 合格的社会成员
2.主动了解社会 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
四、训练提升
1.B 2.D 3.B 4.D 5.A

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