4.1尊重他人导学案(含答案)

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4.1尊重他人导学案(含答案)

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2.4.1 尊重他人
【学习目标】
1.理解我们要尊重他人的原因。
2.理解社会需要尊重。
3.掌握尊重他人的方法。
【重点难点】
理解社会需要尊重。
【导学过程】
一、情境导入
欣赏视频《骆驼和羊的寓言故事》,谈谈你的感悟。
二、即时巩固
1._______即尊敬、重视。_________是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该________的人格、权利等。
2.我们要善于发现他人的___________,真诚的_____________他人的优点和闪光点,给予他人______________。
三、要点理解
知识点一、尊重是交往的起点
【探究分享】
欣赏视频《尊重他人的劳动》和《尊重他人劳动成果》,思考:结合两则事例,谈谈你的感受。
【及时点拨】
Ⅰ.尊重和尊重他人
如何理解尊重是交往的起点?
1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
①受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。(正)
②如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。(反)
【探究分享】
1.初二某班的二位同学讨论了“尊重”这一话题
小桐:我很尊重同桌小梅,因为她不仅颜值高、成绩好;更重要的是,她的家境还非常好,父母都是地位高收入高的人。我们班少数男生,特别是成绩不理想,纪律不好的,真的不值得尊重。
小然:昨天小区里抓住了个小偷,业主们把他绑了起来,还动手打了他,在他身上挂了“我是小偷”的牌子,我觉得这没有问题,因为他的行为是不值得尊重的,我们有权处罚他。
你同意他们的观点吗?请说明理由。
2.欣赏视频《尊重别人就是尊重自己》,思考:尊重的意义。
3.欣赏视频《当你懂得尊重,才能得到尊重的服务》,思考:尊重的意义。
及时点拨:
Ⅱ.尊重的意义
尊重使社会生活和谐融洽
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
知识点二、尊重从我做起
【探究分享】
欣赏视频《[人民的名义]第13集》,思考:如何践行尊重从我做起?
【及时点拨】
Ⅰ.积极关注、重视他人
①关注他人:尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
②重视他人:我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
【探究分享】
欣赏视频《平等待人》,思考:如何平等待人?
【及时点拨】
Ⅱ.平等对待他人
①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家庭、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
【探究分享】
欣赏视频《 [人民的名义]第17集》,思考:如何学会换位思考?
【及时点拨】
Ⅲ.学会换位思考
①在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;
②应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
【探究分享】
欣赏视频《暖心妈妈》,思考:如何学会欣赏他人?
【及时点拨】
Ⅳ.学会欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
四、训练提升
1.自尊的人能够赢得他人的尊重,这是因为自尊的人懂得这样的道理( )
①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重,首先是对自己不尊重
③不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人,才有权受人尊重
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
2.“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”给我们的启示是( )
A.尊重他人就要尊重他人人格,每个人在人格上都是平等的
B.只有尊重他人,才会获得他人的尊重
C.尊重是公德的前提,离开了尊重,公德就无从谈起
3.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是( )
A.诚信对待他人 B.平等尊重他人 C.宽容对待他人 D.欣赏悦纳他人
4.在我们同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的天资聪颖,有的才思愚钝;有的善于交往,有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是( )
①每一个人都是平等的个体
②平等对待他人
③互相取长补短
④追求绝对平等
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5. 要学会换位思考,做到友善待人,尤其要( )
A.帮助他人 B.设身处地为他人着想 C.欣赏他人 D.能舍己救人
五、总结提升
第四课 社会生活离讲道德
第1框 尊重他人
知识点一:尊重是交往的起点
尊重和尊重他人
尊重的意义
知识点二:尊重从我做起
积极关注、重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
参考答案
二、即时巩固
1.尊重 尊重他人 尊重他人
2.潜质和特长 欣赏和赞美 积极的评价
四、训练提升
1.B 2.A 3.B 4.C 5.B

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