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五育并举，让生命精彩绽放
各位校长：
大家好！今天，很高兴可以在这里和大家一起分享，一起学习。下面我将就我校教学中如何实行“五育并举”，做以下报告，如有不妥，请多指教。
习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了充分满足学生多元化兴趣需求，构建适合每一个孩子的个性化课程体系，打造多姿多彩的校园生活，xx学校以校园文化创建为抓手，充分利用好学校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，实现全校学生个性化发展。
五育中德育为先，我校以“礼爱”为校魂，以“领先”为校训，以“做一个诚实守信，懂得感恩，敢于担当，会学乐学，创新发展，素质过硬的人”为育人目标。利用日常升国旗仪式、班会、道法学科等进行学生德育，以各种活动让学生在实践中树立品德，大力加强德智体美劳教育，展现青春风采，提升艺术素养；把劳动教育融入育人全过程，拓宽劳动育人的途径，提高学生劳动积极性，促进学生德智体美劳全面发展。
除了德育，体质也很重要，学生的体质健康是我们分外关心的，我校“阳光大课间”活动是学校的常规工作之一，将体育运动和学校特色相结合，锻炼体魄，增强体质，对丰富校园生活，营造积极向上、健康文明的校园文化起到了积极的推动作用，是校园里一道亮丽的风景线。整齐划一的师生大甩臂、铿锵有力的功夫扇、轻松愉悦的律动操《少年》。学校的育人活动丰富多彩，促进了学生的全面发展，锻炼和提高了学生的社会活动能力、人际沟通能力、社会实践能力等，从而增强了他们的自信心，提高了自我价值感。主题升旗仪式、“十人8字形绕杆”比赛、拔河比赛、大型运动会、朗诵比赛、古诗词大赛、读书笔记接力赛、学王争霸赛等。都是学生展现自我风采的优质舞台。
在教学上，国家要求的教学内容我们保证完全完成任务，除此之外，我们还组织教师编写校本课程，结合我校特点，结合地域特色，结合传统文化，发扬学生的特长，了解中华传统文化，紧跟现代化潮流，为学生全面发展铺设平台，为了学生的一切，为了一切学生，我校让每位学生健康快乐成长。
学校着眼于学生的年龄特点及兴趣爱好，立足精准配套，开设合唱、舞蹈、男子篮球、武术、足球、女子羽毛球、男子羽毛球、排球、乒乓球、沙瓶画、时光篆刻、毛笔书法、flash、ps、python等课程。
全校师生从思想上对常态化安全教育工作非常重视，应急技能不断提高，广大师生养成终身受益的应急与安全健康行为。防震演练活动、防火演练活动、防溺水安全教育，成为我们常规工作，每大周交替进行演练。确保我校学生有相关的安全知识。
除了以上的相关内容，学校根据现如今中学学生心理压力大这一现象，专设心理课堂，配备有心理工作室。学生可以在这里将自己心中的情绪吐露甚至发泄，有专业的心理老师疏导，可以避免很多悲剧发生。“向阳花”心理工作室的初衷是：为需要的孩子撑起一片天，为迷茫的家长引领导航，家校合作，为学生的身心健康保驾护航。
学习并不是一蹴而就，而是取决于习惯，除了学习习惯，培养学生良好的卫生习惯、自我责任感，提高学生自理能力，为学生创造全方位自主成长的环境，让学生在民主、开放、自主的氛围中快乐成长。
无数事实证明，在什么环境中长期生活和逐渐长大的孩子，就自觉又不自觉地接受了环境的滋养，我校为学生的健康成长打造一流的校园环境。这些校园文化墙、书画展、综合教育馆、红色文化连廊、优美的校园环境等都是老师和孩子们一起创建的，也有助于学生爱校爱家爱国品质的培养。增强爱国主义教育，加深对党的认识，激发学生的激情，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦，更加努力学习。这是我校学生学习奥运精神、学雷锋精神、红歌合唱比赛、团员入团仪式、少先队建队仪式等的活动照片。
我校将落实立德树人根本任务，按照新时代党的教育方针，坚持五育并举，坚持德智体美劳五育全面推进，将突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。我校办学理念先进，办学特色明显，管理科学高效，办学效益显著，具有一定品牌效应和示范效应，赢得了上级领导、社会各界及广大家长的广泛赞誉。我校响应党的号召，坚持不懈地努力，既脚踏实地又仰望星空，真正办好人民满意的教育。

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