资源简介

(共35张PPT)
《小螺号》
人音版 四年级下
教学目标
审美感知目标：
引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的完美情绪。
艺术表现目标：
掌握波音，上滑音的演唱方法。并体会波音，上滑音在歌曲中的表现作用。
创意实践目标：
运用敲击桌面等方式来为歌曲伴奏，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。
文化理解目标：
通过学唱歌曲，培养学生思维能力和对音乐的理解能力，理解歌曲内涵，学会辨别同类歌曲。
01
新知导入
新知导入
还记得我们第一课学习了什么歌曲吗？
《赶海的小姑娘》
小姑娘赶海捡起了什么呢？
海螺
你知道海螺什么样吗？
新知导入
同学们，大家都看过海螺了，你们能把它吹响吗？
02
新知讲解
新知讲解
海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号，那些渔家儿童就用小螺号来吹奏好听的歌曲。请同学们听听小螺号的声音。小螺号又能吹出什么样的旋律呢？
聆听《小螺号》
初听歌曲
2）听完之后请你告诉老师你听到了什么？
1）歌曲是几拍子
2/4拍
海鸥在飞，浪花在笑，唤船归来，阿爸快回来
歌曲速度是怎么样的？
复听歌曲
稍快
聆听《小螺号》
歌曲情绪是怎样的
欢快、活泼的
作者简介
付林，中国音乐家协会理事（第五、六、七届理事），中国音协流行音乐学会主席，中国大众音乐协会副主席，中国音乐文学学会常务理事，中国艺术研究院博士生导师，杂志任主编，北京演艺专修学院流行音乐学院院长，代表作品有《太阳最红毛主席最亲》、《妈妈的吻》、《小螺号》、《祝愿歌》、《小小的我》、《故园之恋》、《相聚在龙年》、《都是一个爱》、《楼兰姑娘》、《步步高》、《海岛谣》、《天蓝蓝海蓝蓝》、《故乡情》、《香港别来无恙》、《彩云追月》（填词）、《故乡的雪》等上千首歌曲。影视剧创作制作《潮起潮落》、《儿女情长》、《哦昆仑》《朱德》、《刘少奇》、《戊戌风云》、《父子老爷车》、《好汉三条半》、《刘胡兰》等百部作品的音乐。
发声练习
随着老师的琴声，用“la”哼唱旋律。
节奏练习
跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏
有感情的朗读歌词
学唱歌曲
你的眼前浮现出了什么样的情景？
有感情的朗读歌词
学唱歌曲
茫茫的海滩，蓝蓝的海水
学唱歌曲
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
学唱歌曲
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
学唱歌曲
再次聆听
歌曲可以分为几段？
学唱歌曲
再次聆听
歌曲可以分为几段？
学唱歌曲
视唱歌曲第一段
找找其中的音乐记号
学唱歌曲
跟琴
随着老师
视唱歌曲第二段
找找其中的音乐记号
音乐知识
音乐知识
音乐反复记号，是为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。主要分为D.C. 记号，D.S. 记号,段落反复记号和反复跳越记号。
学唱歌曲
再次聆听第一乐段
这是什么记号？
装饰音记号：倚音
音乐知识
音乐知识
学唱歌曲
A段应该用什么样的情绪来演唱？
欢快活泼的
学唱歌曲
B段应该用什么样的情绪来演唱？
抒情优美的
03
巩固拓展
为歌曲编配不同的节奏伴奏，两段歌曲选择不同的节奏，比一比哪组创编的好。
我会这样做
根据乐曲的内容，情绪情感、选择不同的乐器，为歌曲编配合适的舞蹈，分组为歌曲设计不同的演唱形式。
我会这样唱
04
课堂小结
课堂小结
　蔚蓝的天空、金色的阳光，金黄的沙滩、碧蓝的海水，多美的海南岛呀。让我们保护这么美丽的环境，让我们的童年踩着海浪衬着愉快的笑声，不在是回忆，而是一辈子。唱起这首欢快的歌曲，结束我们的这节课吧！
05
板书设计
板书设计
《小螺号》
拍子 2/4拍
速度 稍快
情绪 A段 欢快、活泼的
B段 优美、抒情的
作业布置
会唱
《小螺号》
谢谢观赏
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