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(共32张PPT)
第一课 我的家在哪里
一、从社区看我家
1、这两幅图画的是同一个社区吗？
2、向其他同学介绍所上图小区的情况。
一、从社区看我家
3、同一小区的平面图，为什么会出现不同的描述呢？
4、怎样修改这两幅图，才能使别人容易看懂？
怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？
1、两图方向不同
-----要有统一的方向
（方向）
除此之外两图都没有规范的比例尺说明，从图上不能判断具体物体（事物）之间的距离
（比例尺）
2、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号
（图例和注记）
绘制平面图不可缺少 的要素
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
——地图的“语言”
一、地图三要素
03
找一找你在我们学校平面图中的位置？
找一找我们所在教室的方向？
4号楼在5号楼的什么方向？
指向标定向法
医院在明阳商场的什么方向？
一般定向法
（面向地图，上北下南，左西右东）
N
E
S
W
1、一般定向法
地图三要素——方向
2、指向标定向法
3、经纬网定向法
（面向地图，上北下南，左西右东）
（一般箭头标明正北方向）
最精确
最常用
以下各图分别属于哪种定向法？
N
请判断，以下地图用的是哪种定向方法？
同样是指向标，两幅图有什么不一样？
①杜鹃家在王朋家
的 方向，
②王朋家在学校的
方向。
西北
东北
你会判定地图上的方向吗？
下面两幅图
①小红家分别在小明家的什么位置？
图一：正北；图二：西北
②小明家又分别在小红家的什么位置？
图一：正南；图二：东南
小红
小明
N
N
图（一）
图（二）
小红
小明
A
C
B
A
C
B
图一
图二
1、图一：A点在B点的（ ）方向；
图二： A点在B点的（ ）方向；
2、图一：B点在C点的（ ）方向；
图二： B点在C点的（ ）方向；
正北
东北
西南
西北
西
东
0°
纬 线
经 线
A
B
C
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
最精确的定向方法
嘉兴在上海的什么方向？在杭州的什么方向？
西南
东北
地图的三要素——方向
地图上表示方向的方法有哪些呢？
地面上的八个方向分别是？
根据我们学校的平面图，说一说我们所在的位置在田径场的什么方向？
我们是怎么样把实际校园的建筑以及各建筑之间的位置关系转化成平面图的呢？
比例尺
线段式的比例尺
=
图上距离
实地距离
思考
地图的三要素——比例尺
找一找图册P4北京市地形图的比例尺是多少？
它是什么形式的呢？
请你计算一下我们学校平面图的比例尺是多少？你觉得应该怎么计算呢？
修改平面图：用比例尺规范我们的校园 平面图。
练一练
1、在比例尺为1：500 000的地图上，图上4厘米代表实地距离为（ ）
A、20千米 B、0.2千米
C、200千米 D、2千米
A
2、若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
1：4 000 000
北京市地图 1：4 000 000 中国地图
1:80 000 000
比例尺大小
表示实地范围大小
内容详略
比例尺大小与内容详略有什么关系？
探究一下
大
小
详
小
大
略
在同样大小的图幅中
1、下列比例尺中，最小的是 （ ）
A、 1:50000 B、 1: 100000
C、
D、图上1厘米代表实际距离5万米
1
500000
D
2、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是（ ）
A、 嘉兴交通图 B、 浙江交通图
C、中国政区图 D、北京交通图
A
地图的三要素——图例和注记
图例
注记
与该图比较，你手中的平面图还少了什么？
修改平面图：用图例和注记规范我们的校园平面图。
03
课堂展示
用你完善了之后的平面图来介绍一下我们的学校吧！
谢谢大家！
1、下列不属于地图三要素的是：
A、方向 B、比例尺 C、图名 D、图例
2、下列关于比例尺的叙述，不正确的是：
A、根据比例尺，在地图上可以量算出两点之间的实际距离
B、比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示
C、比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度
D、同样的地图，若比例尺越小，则表示的内容越粗略
C
C
3、某城市要在A、B两地之间铺设一条地下管道。A、B
两地在图上的实际距离为2.5cm，地图的比例尺为
1：500000，那么管道工人最少要准备多长的管道？
12.5km

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