资源简介

七年级上册第一课中学时代1.2少年有梦导学案
第一单元成长的节拍第一课中学时代第二框 少年有梦
一、教学目标
　　情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来。
　　能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐步提升合理规划人生的能力。
　　知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。
　　二、教学重点难点分析
　　教学重点：帮助学生确立正确的梦想
　　教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想
教学过程
温故互查:
结合近几天的初中生活，谈谈你所感受到的“新”
进入初中阶段，我们感受到了“新”：新的角色、新的感受、新的起点、新的阶段、新的目标……我们也有了新的梦想。
设问导读:
环节一：有梦想就有希望
阅读教材8-10页，思考回答下列问题：
1、结合自己实际说说你的梦想是什么并交流你对梦想的理解
2、如果梦想不能实现，我们的梦想还有意义吗？总结青少年为什么需要梦想？
3、习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，你认为我们的梦想与中国梦有关吗？谈谈你的认识
环节二：努力就有改变
阅读教材11页“探究与分享（莱特兄弟）”思考下列问题：
1、实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
2、结合莱特兄弟圆梦的经历，你能从中得到怎样的启示？
3、结合以上两个问题以及自己的生活实际，归纳一下我们该如何实现自己的梦想？
自我检测:
1、航天人期待已久的梦想是铸就浩瀚苍穹,谱写壮丽的中国风景;中国女排的梦想是传承女排精神,共圆奥运冠军梦。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,因为（ ）
A梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
B有梦想就一定会坚持不解地努力 C 有梦想就能成为科学家或奥运冠军
D 心动，是梦想与现实之间的桥梁
2、对下面漫画《筑梦》认识正确的是 （ ）
A.实现“中国梦”,需要善待其他生命 B.实现“中国梦”,需要放弃个人梦想
C.要使个人的梦想与时代的脉搏紧密相连
D.个人的梦想要与个人的人生目标紧密相连
3.下列说法正确的是 ( )。
①青少年应把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起②青少年要常立志③青少年要从小立志,早立志,立大志,立长志④志向是人生的航标
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③
4、列夫 托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这告诉我们 （ ）
①实现梦想需要坚持②实现梦想要把梦想转化为具体的目标③实现梦想要把梦想落实在每一天的行动上④实现梦想要始终如一地坚持自己的梦想
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5、古诗汉乐府(长歌行)中写道:“青青园中,响露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归 少壮不努力,老大徒伤悲。”最后这两句是全诗的结语,是诗人作诗咏叹的主旨所在。“少壮不努力,老大徒伤悲”警示我们 （ ）
A.少年时,需要把生活变成梦想 B努力需要聚焦在当下
C.要始终如一地坚持自己的梦想 D.努力,才会带来改变
巩固训练
1、“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的“梦想”和“勇气”说明 ( )
①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力, 而努力才会带来改变③梦想带给我们激情,有梦想才有追求④只要努力,人人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
2、努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列能够很好地体现这一观点的是 ( )。
A.千里之行,始于足下 B.温故面知新,可以为师矣
C.三人行,必有我师焉 D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
3、下面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。
他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写,你可能
会用的观点（ ）
①梦想变成现实,需要坚定的信念,需要不服输的坚忍②梦想要实现,需要把梦想转化为具体的目标,坚持努力③梦想如果遭遇失败,就应该
学会放弃④努力的阶梯,是登上梦想殿堂的通道
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4、梦想,就像轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了梦想,我们就可以展翅飞開。对于梦想,下列认识正
确的是 ( )
①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和男气②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、何其芳《我为少男少女们歌唱》：、“轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤,我重新变得年轻了,我的血流得很快,对于生活我又充满了梦想,充满了渴望”
阅读上面诗歌，思考完成下列问题：
(1) 你的梦想是什么？请你谈谈你对梦想的理解



（2） 追逐梦想对你的人生有何积极意义




(3)你会怎样努力实现自己的人生梦想





拓展延伸

习近平总书记强调,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感,为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现
中国梦增添强大青春能量。
(1)青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦



(2)“为实现中国梦增添强大青春能量”要求我们如何正确处理“个人梦”与“中国梦的关系？




（3） 作为当代中学生，在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？






答案：
自我检测:
1、A 2、C 3、C 4、A 5、B
巩固训练
1、C 2、A 3、D 4、B
5、简答题：
（1）、结合自己的实际回答；
对梦想的理解：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩
（2）①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。④少年的梦想,
与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
（3）努力,是梦想与现实之间的桥梁,把梦想变成现实,需要付出努力。①努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力,需要坚持。只要
坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近
一步。
拓展延伸
（1）、①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密
相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
（2）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
（3）我们应该将自己的梦想与时代的脉搏紧密联系在一起,与实现中华民族伟大复兴的中国梦联系在一起
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