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海洋对人类的影响
【学习目标】1.知道地球的基本面貌2.会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点【重点预设】运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况【难点预设】知道几个大洲之间的分界线【学习流程】1.我们都知道地球表面最显著的差别是海洋与陆地的分布。我们今天就来学习它们。海洋占________2. 世界海陆面积 陆地占________概括地说， 分是海洋， 分是陆地。3. 世界海陆分布 （1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________ （2）从东西半球看：陆地主要集中_______，海洋集中在________ （3）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________4. 大洲、大洋的概念 （1）大洲：____________与它周围的___________的总称。 （2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。5.七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。(2)四大洋名称（按面积大小）_________、_________、_________、_________。6．大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、________ 海、_________山脉、________ 海、________ 海峡。【合作探究】 1. 探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计）2. 讨论课本第43页的活动3. 小组内合作，根据书P44图3-1-3记忆：七大洲、四大洋的位置（指认）。4. 读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地理事物 (1)大洲的名称① 洲 ② 洲 ③ 洲(2)大洋的名称④ 洋 ⑤ 洋 ⑥ 洋(3)大洲分界线的名称⑦ 山脉、⑧ 运河、⑨ 运河【攀登高峰】 1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（ ） A．水星 B．金星 C．地球 D．木星 2. 地球上海陆面积之比约是（ ）A. 3：7 B. 6：4 C. 4：6 D. 7：33 . 世界陆地主要集中在 （ ）A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球4、纬度最高的大洲是（ ）A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、南极洲5、在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是（ ）A、南美洲 B、非洲 C、亚洲 D、大洋州6、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是（ ）A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、大洋州7、巴拿马运河沟通的大洋是（ ）A、太平洋和大西洋 B、太平洋和印度洋 C、印度洋和大西洋 D、太平洋和北冰洋【拓展练习】1、大洲、大洋的概念 （1）大洲：____________与它周围的___________的总称。 （2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。南美、北美分界线：________________运河。2、七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。 (2)四大洋名称（按面积大小）_________、_________、_________、_________。3、大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、________ 海、_________山脉、________ 海、________ 海峡。 （2）亚洲、非洲分界线：________________运河。4、下列说法正确的是 （ ）A、洋是海洋的主体，一般离大陆较远 B、海是海洋的边缘部分，其面积和深度都比洋大 C、海峡是沟通两个海域之间宽度较窄的水道 D、海洋中面积较小的陆地称为岛屿 5、面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（ ） A、大西洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、印度洋6、世界上面积最小的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋 小结： 【目标导航】（请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务）学习目标：1.知道地球的基本面貌2.会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点教学重点：（运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况教学难点：知道几个大洲之间的分界线【学习方法】 导学法 【课前预习】（请同学们认真阅读教材黑色字体的内容及图片，在课文中圈划出来并将答案写在空格里）1.我们都知道地球表面最显著的差别是海洋与陆地的分布。我们今天就来学习它们。海洋占________2. 世界海陆面积 陆地占________概括地说， 分是海洋， 分是陆地。3. 世界海陆分布 （1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________ （2）从东西半球看：陆地 （2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________4. 大洲、大洋的概念 （1）大洲：____________与它周围的___________的总称。 （2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。5.七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。(2)四大洋名称（按面积大小）_________、_________、_________、_________。6．大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、_________山脉【课堂探究】（请同学们积极思考，踊跃发言）1. 探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计）2. 讨论课本第43页的活动3. 小组内合作，根据书P44图3-1-3记忆：七大洲、四大洋的位置（指认）。4. 读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地理事物 (1)大洲的名称① 洲 ② 洲 ③ 洲(2)大洋的名称④ 洋 ⑤ 洋 ⑥ 洋(3)大洲分界线的名称⑦ 山脉、⑧ 运河、⑨ 运河【课后练兵】 1.关于地球公转的叙述，错误的是（ ） A.地球围绕太阳的运动叫做地球的公转B.地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东C.地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变D.地球公转的周期是一个月2.北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是（ ） A.3月20日前后 B.6月22日前后C.9月23日前后 D.12月22日前后 3.当北京昼长大于夜长时，太阳直射点的位置在（ ） A.赤道以南地区 B.由赤道向南回归线移动C.由南回归线向赤道移动 D.由北回归线向赤道移动 4当北半球是夏季时，南半球的季节是（ ） A.冬季 B.春季 C.夏季 D.秋季5.有关昼夜长短的叙述，正确的是（ ） A.昼夜长短变化幅度最大的地区在温带B.太阳直射在哪条纬线上，该纬线上的地区就昼长夜短C.太阳直射赤道时，全球各地昼夜平分D.太阳直射在南北哪个半球，该半球就昼短夜长 6.一年有两次阳光直射，全年昼夜相等的地区是（ ） A.南北回归线之间 B.赤道上C.南回归线上 D.北回归线上 7.当我国东部某地（30°N，120°E）6月的一天正午，阿根廷某地（30°S，60°W）的农民正在（ ） A.骑着马在牧牛 B.吹着风扇吃午饭C.盖着被子进梦乡 D.围着火炉吃晚饭8.12月22日前后（ ） A.北半球地面获得太阳光热最多 B.南半球地面获得太阳光热最少C.北半球昼最长夜最短 D.南半球昼最长夜最短 9.当太阳直射在赤道时，下列叙述正确的是（ ） A.北半球一定是春暖花开 B.南半球一定是秋雨绵绵C.全球昼夜平分 D.全球气温相同10.如下图，当地球公转到B时，下列说法错误的是（ ） A.华北冬小麦开始返青 B.太阳直射点在赤道上C.这一天称为春分日 D.长江出现汛期11.读地球公转示意图，完成下列要求。 （1）标出地球公转和自转的方向。 （2）在相应的位置标注北半球二分二至日的名称和日期。 （3）由于地球公转，产生了_________________的变化。
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