资源简介

大洲和大洋
导学目标：
1.在图上能说出全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。
2.理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡等概念，并能运用地图加以判别。
3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓及分布特征，并形成记忆。
过程与方法：
学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间想像能力。
情感目标：
激发学生热爱人类的家园——地球的感情。
教学重点：七大洲和四大洋的名称及分布。
教学难点：认识七大洲的轮廓及七大洲、四大洲位置的确定。（突破方法：读图法、探究法相结合。）
自主学习
基本概念：大陆；岛屿（格陵兰岛面积最大）；大洲；半岛；海峡。
小组合作交流（先交流自主学习检测题答案，再讨论下列问题）
2．海陆分布状况
①地球表面 是海洋， 是陆地．概括的说是三分海洋七分陆地。
②世界海陆分布很不均匀．陆地主要分布在 但北极却是 ，海洋主要分布在 但南极却是
③无论怎样划分半球都是海洋面积多于陆地。
④大洲基本上是一南一北对称分布．大陆的轮廓多呈三角形。
3．大洲和大洋的分布：
4.面积从大到小顺序：
（亚非北南美，南极南欧大洋）世界是最大的大陆是（亚欧大陆）
5．位置：东半球：________ _______ _______ ________；　
西半球：__________ ___________
北半球：________ _______ ______ ________；全部位于北半球的大洲是 和 南半球：南美洲、大洋洲、南极洲
6．熟悉和掌握：①本初子午线、东经120°、赤道、南北回归线、南北极圈穿过的大洲；读地图册
②跨经度最广的大洲（ ）和大洋（ ）；③纬度最高的大洲（ ）和大洋（ ）。跨纬度最广的大洲是( )，被三洲包围的洋是（ ）被三洋包围的洲是（ ）五大洲包围的洋是（ ）（ ）四大洲包围的洋在（印度洋）
7．大洲分界线：
●亚、欧分界线：_____________ ________ _____ 大高加索山脉、_____土耳其海峡（沟通黑海和地中海）．
●亚、非分界线：_____________（沟通黑海和地中海）
●南、北美洲分界：_______________（沟通太平洋和大西洋）
●亚、北美洲分界：___________是两大洲的界线又是两大洋的界线。
考场练兵：一、选择题
1、世界最大的洲和最大的洋的组合是：
欧洲、太平洋B．亚洲、太平洋 C、南极洲、大西洋D．非洲、印度洋
2、全部位于北半球的大洲有
欧洲、北美洲B．欧洲、亚洲 C、南极洲、亚洲D．非洲、南美洲
3、世界最小的洲和最小的洋的组合是
A．大洋洲、北冰洋 B、大洋洲、印度洋
C．欧洲、印度洋 D、南美洲、印度详
4、下列大洲中，被三大洋包围的大洲
A．大洋洲 B．南美洲 C、非洲 D、南极洲
二、读下图，回答问题：
图中表示的是东西半球还是南北半球 ，我国位于这两个半球上的 半球。
（2）写出图中字母所表示的
大洲名称：A. B. C. D. E.
F. G.
（3）写出图中数字所表示的大洋名称：① ② ③ ④ 。
（4）图中甲处为 运河，它是 洲与 洲的分界线。
（5）图中乙处为 运河，它是 洲与 洲的分界线。
（6）图中丙处为洲与洲的分界线： 山脉、 河、 山脉、 海、 海峡。
（7）七大洲中，面积最大的是 洲，四大洋中，面积最小的是 洋。
课堂作业：自己画一幅七大洲和四大洋分布图
教学反思：

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