资源简介

6.3.1二氧化碳和一氧化碳导学案
学习目标：
1.了解二氧化碳的性质。
2.了解二氧化碳在生产和生活中的用途。
3.了解自然界中二氧化碳的循环。
4.知道温室效应，了解防止温室效应进一步增强应采取的措施。
自主学习
一、二氧化碳的性质
1.二氧化碳的物理性质
通常状况下，二氧化碳是一种___色、___味的气体，密度比空气___，能溶于___，固体二氧化碳叫___，干冰易升华，升华时吸收大量的___。
2.二氧化碳的化学性质
①一般情况下，CO2不________，也不________ ，不能________。
②CO2能与H2O反应：________________________
③CO2能使澄清石灰水变浑浊____________________________该反应可用于检验二氧化碳。
④CO2具有氧化性，在_______________中，CO2提供氧将碳氧化为CO，CO2失去氧被还原为CO，所以CO2是_______剂，具有______性
⑤CO2在叶绿体的作用下能发生_______________作用
二、二氧化碳的用途
一般情况下，不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大用来_________
干冰升华吸热 ——作_________，__________等
三、CO2对环境的影响
大气中的二氧化碳气体就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫________效应。
造成________的气体，主要是CO2，还有______、_____、氟氯代烷等
活动探究
你知道狗死洞的原因吗？
一、二氧化碳的性质
1.二氧化碳的物理性质
(1)实验探究二氧化碳的物理性质
实验方案 实验现象
方案一 观察二氧化碳的颜色，闻气味
方案二 ①把烧杯放在天平的左盘上，利用砝码调节天平平衡 ②向烧杯内通入CO2气体，观察天平的指针
方案三 【实验】向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡
(2)二氧化碳的物理性质
归纳二氧化碳有哪些主要的化学性质？
2.二氧化碳的化学性质
1.【实验】CO2既不燃烧也不支持燃烧
实验方案 在烧杯中点燃两支高低不等的蜡烛，沿烧杯壁倾倒CO2
实验现象
实验分析
实验结论
(2)【实验】二氧化碳和水反应
实验操作 喷稀醋酸 喷水 直接放入二氧化碳中 喷水后放入二氧化碳中
实验现象
实验分析
实验结论
(3)二氧化碳与澄清石灰水反应
实验操作 把CO2通入澄清的石灰水中
实验现象
实验分析
实验结论
(4)二氧化碳的化学性质小结
二氧化碳有哪些主要的化学性质？
二、二氧化碳的用途
二氧化碳的性质 二氧化碳的用途
一般情况下，不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
用CO2、H2O、NaCl等生产纯碱(Na2CO3)
干冰升华吸热
二氧化碳对人类的生活有哪些影响？
三、CO2对环境的影响
1.自然界中的二氧化碳循环
你对碳循环有哪些了解？
2.温室效应
什么是温室效应？有哪些温室气体？
3.温室效应增强的原因
温室效应增强的原因有哪些？
4.温室效应增强的危害
温室效应增强的危害有哪些？
5.温室效应增强的防治措施
温室效应增强的防治措施有哪些？
怎样进入一个久未开启的菜窖较为恰当？
为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？
课堂检测
1.下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是（ ）
2.图中体现二氧化碳用途的是（ ）
A.金属切割 B.宽虹灯 C.医疗急救 D.灭火
3.低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A.出门随手关灯
B垃圾焚烧
C.拒绝使用一次性筷子
D.草稿纸双面使用
4.(广东)如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（ ）
A.④比①先变红，②、③不变红
B.①比④先变红，②、③不变红
C.④变红，①②③不变红
D.①变红，②③④不变红
5.二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证当打开K，反应一段时间后：
(1)D烧杯中_______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是______________，具有的化学性质是________________________
(2)B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是______________；写出C处发生反应的化学方程式：____________________________
知识小结
参考答案
自主学习：
一、1.无 无 大 水 干冰 热
2.燃烧 支持燃烧 供给呼吸 CO2+H2O= H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+C2CO 氧化剂 氧化 光合
二、灭火 制冷剂 人工降雨
三、温室 温室效应 甲烷 臭氧
课堂检测：
1.B
2.D
3.B
4.A
5. (1)下层 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧 (2)碳酸(H2CO3) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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