资源简介 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时:一氧化碳 导学案学习目标:1.了解一氧化碳的性质2.了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染3.通过化学实验及相关分析,理解一氧化碳的可燃性和还原性自主学习四、一氧化碳的性质和用途1.一氧化碳的物理性质颜色 状态 气味 溶解性 密度2.一氧化碳的化学性质(1)可燃性①实验现象:一氧化碳燃烧产生______火焰,并放出大量的热,将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现石灰水变______②反应的化学方程式: __________________(2)毒性一氧化碳中毒的原因是CO极易与血液中的_________结合,使_________不能再与氧气结合,造成生物体内______而中毒甚至死亡(3)还原性具体内容(或图示) 对应分析装置 B装置的作用为检验并吸收生成的气体; C装置的作用为处理尾气步骤 检查装置的气密性 防止CO泄漏污染空气,使人中毒检验CO的纯度 防止CO不纯,点燃或加热后发生爆炸先通人CO一段时间,然后点燃酒精灯,预热后,对装有CuO位置的玻璃管加热(实验前先点燃最右端的酒精灯) 排出玻璃管中的空气,避免CO与空气混合,加热时发生爆炸反应结束后,先停止加热,继续通入CO至玻璃管冷却 防止生成的Cu再次被氧化成CuO现象 ①黑色粉末变成红色 ②澄清石灰水变浑浊 CuO失去氧变成红色的Cu,具有氧化性;CO得到氧,变成CO2,具有还原性结论 CO具有还原性 CuO+CO Cu+CO2 能夺得氧,使其他物质失去氧的性质为还原性活动探究四、一氧化碳的性质和用途1.一氧化碳的物理性质一氧化碳的物理性质有哪些?想一下,根据一氧化碳的物理性质选择收集CO的方法?2.一氧化碳的化学性质(1)可燃性一氧化碳燃烧的现象是什么?尝试写出一氧化碳燃烧的化学方程式?想一下,一氧化碳的可燃性有何用途?煤炉里的煤在燃烧过程中,发生了哪些化学反应?(2)毒性一氧化碳中毒的原因是什么?一氧化碳中毒应如何处理?(3)还原性具体内容(或图示) 对应分析装置步骤现象结论对CO还原金属氧化物的实验顺序可总结尝试总结实验注意事项一氧化碳还原性有何用途?应用哪些方法进行CO的尾气处理?比较CO2和CO的物理性质比较CO2和CO的化学性质比较CO2和CO的作用如何鉴别CO和CO2?如何将CO中混有的CO2除去?如何将CO2中混有的CO除去?如何证明CO2中混有CO?怎样除去CO中的CO2怎样除去CO2 中的CO总结C、CO、CO2三者的转化关系课堂检测1.燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质,该物质是( )A.焦油 B.尼古丁 C.一氧化碳 D.二氧化碳2.(2016·广东)如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( )A.④比①先变红,②、③不变红B.①比④先变红,②、③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红3.(2017·山东东营)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是( )A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红B甲处发生的反应是典型的吸热反应C.丙处试管可防止液体倒吸D.该装置的不足之处是未进行尾气处理4.图是二次进风煤炉示意图(煤的主要成分是碳)。(1)分析煤炉中发生的化学反应,写出各部位的一个主要反应的化学方程式。煤炉底部:______________________,煤炉中部:______________________,煤炉口:______________________。(2)与一次进风煤炉相比,二次进风炉为什么会减少污染 知识小结参考答案自主学习:1.颜色 状态 气味 溶解性 密度无色 气体 无味 难溶于水 比空气略小(1.250g/L),但接近空气密度2.(1)蓝色 浑浊 2CO+O2CO2(2)血红蛋白 血红蛋白 缺氧(3)具体内容 对应分析步骤 检查装置的气密性 防止CO泄漏污染空气,使人中毒检验CO的纯度 防止CO不纯,点燃或加热后发生爆炸先通人CO一段时间,然后点燃酒精灯,预热后,对装有CuO位置的玻璃管加热(实验前先点燃最右端的酒精灯) 排出玻璃管中的空气,避免CO与空气混合,加热时发生爆炸反应结束后,先停止加热,继续通入CO至玻璃管冷却 防止生成的Cu再次被氧化成CuO现象 ①黑色粉末变成红色 ②澄清石灰水变浑浊 CuO失去氧变成红色的Cu,具有氧化性;CO得到氧,变成CO2,具有还原性结论 CO具有还原性 CuO+CO Cu+CO2 能夺得氧,使其他物质失去氧的性质为还原性课堂检测:1.C2.A3.D4. (1)C+O2CO2 CO2+C2CO 2CO+O2CO2 (2)二次进风煤炉增加了氧气的量,使煤燃烧更充分。 展开更多...... 收起↑ 资源预览