资源简介

(共22张PPT)
1.1.2在社区中生活
从社区中生活
社区是什么？
社区由一定的地理区域和人口组成，社区内的居民有共同的利益、共同的看法和比较密切的交往。如村庄、街道、小城镇、城市的市区或郊区、大都市等都是大小不等的社区。
任务一：
1. 阅读图1-7，找出该图呈现的地图三要素。
一、社区设施
图1-7 某生活小区平面图
比例尺
图例和注记
一般定向法
任务二：
2. 根据图例和注记，找到并标出以下设施：学校、商场、娱乐休闲活动场所、银行和管理机构。
一、社区设施
图1-7 某生活小区平面图
请你来总结：
社区包含了：________的配套设施；________的环境；________的服务。
一、社区设施
图1-7 某生活小区平面图
完善
舒适/稳定
多样
任务三：
1. 猜想：图片展示的场景在社区哪些场所发生？
二、社区功能
图1-7 某生活小区平面图
图1-8 居民在投票选举
图1-9 社区超市
图1-10 社区卫生室
图1-11 社区管理
任务四：
2.你有没有参与过？
这些场景可以看出，社区为我们提供了哪些方面的服务？
二、社区功能
图1-7 某生活小区平面图
图1-8 居民在投票选举
图1-9 社区超市
图1-10 社区卫生室
图1-11 社区管理
政治
经济
文化
管理
社区服务体现了
社区的功能
政治功能
二、社区功能
以下服务体现了社区的哪些功能？
贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、推进民主法制进程
投票选举村官
文化功能
组织教育、体育活动与医疗卫生服务，创建精神文明
社区老年大学
社区严抓疫情防控
管理功能
维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育
三、社区生活
任务五：
我们的生活与社区密切相关，请通过思维导图，绘制并分享你与社区的亲密接触。你所在的社区有哪些亮点与不足？说说改进之道。
巩固练习
读图社区平面图，回答问题。
1．要判断图中方向，我们应该用（　B　）
A．一般定向法 B．指向标定向法
C．经纬网定向法 D．指南针定向法
2．根据选择的正确定向法，商店在学校的（　A　）
A．西北方 B．正西方 C．正南方 D．东北方
巩固练习
读图社区平面图，回答问题。
3． 是地图基本语言中的（　C　）
A．比例尺 B．指向标 C．图例 D．方向
4．从图中我们能直接观察到的社区功能是（　B　）
A．政治功能、文化功能 B．经济功能、文化功能
C．管理功能、文化功能 D．管理功能、经济功能
巩固练习
读图社区平面图，回答问题。
5．在地图上，普遍采用的定向方法是（　A　）
A．一般定向法
B．指向标定向法
C．经纬网定向法
D．实物定向法
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（1）平面图中包含的社区类型主要有（　D　）
①功能社区 ②自然社区
③行政社区 ④农村
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（2）平面图所示的社区功能主要有（　B　）
①政治 ②经济
③文化 ④管理
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（3）该平面图中无法直接获取的信息是（　B　）
A．河流的流向
B．王村到李村的实地距离
C．注记
D．社区的布局
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（4）依据该平面图，我们可知学校在李村的（　C　）
A．东北方向
B．西南方向
C．正北方向
D．正南方向
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（5）依据该平面图，在李村的小李判定学校方位的依据是（　B　）
A．一般定向法
B．指向标定向法
C．经纬网定向法
D．参照物定向法
巩固练习
6．小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。
（6）若平面图的比例尺为1：30000，小李在图上量得李村到学校的直线距离为3厘米，则两地的实地直线距离是（　D　）
A．300米
B．900千米
C．3千米
D．900米
巩固练习
7．2020年是第七次人口普查年，人口普查对党和国家制定经济、社会发展政策、人口政策等具有重要影响。为做好人口普查工作，社区工作人员进行逐户逐人的登记工作。这体现了社区的(　A　)
A． 政治功能
B．文化功能
C．经济功能
D．教育功能
巩固练习
8．2021年12月，镇海突发疫情。为第一时间排查和控制疫情，镇海区各社区工作人员和党员组成“抗疫志愿队”，组织社区进行全员核酸检测，并提醒居民安心在家防疫。这是社区在实行(　A　)
A．管理功能
B．政治功能
C．经济功能
D．文化功能
在社区中生活
社区的功能
政治功能
文化功能
经济功能
管理功能
享受丰富多彩的社区生活
热爱社区，改善社区
我爱社区 我爱我“家”
畅想未来生活
课堂小结

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