资源简介

(共33张PPT)
听辨
抢答
课前微课《西洋乐器音色及听辨》
——学习效果检测（听辨抢答）
01
1
2
3
4
A
B
C
D
长笛
单簧管
提琴
竖琴
听辨
请选择一段与画面相配的音乐？
音乐片段一
音乐片段二
音乐片段三
绘画和音乐的关系
线条
绘画
色彩
旋律
音乐
音色
多元的时代
—印象乐派
——感受跳动音符中的光影与色彩
高青县第一中学 王 静
学习目标
COMPANY PRESENTATION
噪音音乐
1、欣赏印象派代表音乐作品，感受、体验印象派音乐的风格特征。
2、了解印象主义音乐的代表人物。
3、探索印象主义音乐作品和美术作品之间的共通关系。
初听两首钢琴曲《月光》思考问题：
节奏：
旋律：
和声织体：
和声
织体：
节奏：
旋律：
节奏：
旋律：
和声织体：
有规律
随意
模糊
清晰
固定
无序
or
古典乐派
印象乐派
古典
印象
打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点。
分析乐谱：
印象音乐
旋律线条模糊
淡化旋律
01
01
和声织体丰富
用新配器手法描绘自然
03
色彩胜于旋律
强调色彩和声
02
打破强弱节奏
打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点。
04
印象乐派的创始人
德彪西是19世纪末20世纪初法国著名的作曲家、钢琴家、指挥家和音乐评论家。著名的作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》，钢琴曲《前奏曲》《亚麻色头发的少女》等。
——德彪西
《波莱罗舞曲》
创作背景
波莱罗原是西班牙一种民间双人舞，三拍子。
《波莱罗舞曲》是1928年作曲家受著名舞蹈家伊达·鲁宾斯坦委托而作的一首伴舞音乐。
舞蹈内容很简单，一个舞女在小酒馆大圆桌上跳舞，她的舞蹈感染了酒馆客人们的情绪，人们加入舞蹈直至狂热。
《波莱罗舞曲》
03
从四方面入手，鉴赏《波莱罗舞曲》
伴奏音型和节奏
01
配器织体音色
03
主题旋律音色
02
力度对比
04
再次感受印象乐派音乐风格特征：
两拍子
节拍
演奏乐器
听辨
聆听引子部分：节拍和演奏乐器？表现了什么场景？
回答问题：
三拍子
四拍子
打击乐器：小军鼓
弦乐器：中提琴和大提琴
演奏乐器
小军鼓
中提琴
大提琴
体验活动
听《波莱罗舞曲》第一主题，辨主奏乐器
打破小节的强弱节奏，旋律跳出了节奏的束缚，
形成一种自由的节奏特点。
对比聆听第一主题
乐段 主题旋律音色 伴奏音型 配器织体音色 配器织体何时变化 音乐表现了怎样的场景
引子 无 小军鼓、中提琴+大提琴 无
发挥你的想象力，听到音乐，联系作品的背景，你看到了什么场景？
第一主题A 长笛 第一主题A1 小军鼓、中提琴+大提琴
小军鼓、中提琴+大提琴、长笛
单簧管
主题旋律及配器织体音色的变化
乐段 主题旋律 音色 配器织体音色 伴奏音型
引子 无 小军鼓、中提琴+大提琴
第一主题A 长笛 小军鼓、中提琴+大提琴 第一主题A1 单簧管 小军鼓、中提琴+大提琴、长笛 第二主题B 大管 小军鼓、中提琴+大提琴、长笛、 竖琴 …… …… …… A8 短笛2、长笛2、双簧管2、单簧管2、圆号4、小号4、高音萨克斯、中音萨克斯、 分四部的小提琴Ⅰ 小军鼓、小提琴中提琴、大提琴、小号、双簧管、英国管…… 对比力度变化
速度不变
力度渐强
第八次
第一次
思考
主题旋律一遍遍重复时，为什么配器组会慢慢加入越来越多的乐器，并且力度渐强？
作曲家想要表现什么？
乐曲特点：
1、节拍、速度自始至终完全相同，固定节奏型重复169次；
2、主题旋律及答句同样地反复九次，既不展开也不变奏；
3、全曲始终在C大调上，只是最后的两小节才转调，在不协和的音响中结束。
4、舞曲自始至终只有音色和力度的渐强变化。
“天才的管弦色彩大师”
——拉威尔
印象乐派的代表人物
法国印象派作曲家。从小学习音乐，14岁考入巴黎音乐学院，系统学习15年。对于音乐的描述性，他主张不注重事物的外部，而是关注事物的本质和浓郁的色彩，并认为真正的诗不能是长篇大论，而是在于真正的感情。
代表作有：管弦乐《波莱罗舞曲》、《西班牙狂想曲》、《鹅妈妈组曲》等。
——拉威尔（1875-1937）
用“人声”来演唱经典
男声（模仿提琴拨奏）：
女声（模仿竖琴）：
嘣 嘣 嘣 嘣 嘣 蹦 蹦
哒 哒 哒 哒 哒 哒
师生合作（加入小军鼓，教师演唱主题旋律）
男声：嘣 嘣 嘣 嘣 嘣 蹦 蹦 嘣 嘣 嘣 嘣 嘣 蹦 蹦
女声：哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒
印象乐派音乐的特点(关键词）
小组
讨论
淡化旋律
色彩
和声
打破强弱节奏
印象乐派音乐的特点
总结
淡化旋律；
打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点；
削弱和声的功能性，强调色彩和声；
用新配器手法描绘自然的万千变化；
以画面展现在我们面前，也有人的心境描绘，借景抒情。
作曲家用音响的强弱表现自然界光的强弱；
用音乐中音色的变化表现光线照射在物体上形成明暗色彩；
从而形成人对自然现象朦胧、迷离的感觉。
印象乐派作曲家怎样用音乐表现画面？
影响
印象主义音乐是浪漫主义音乐向现代音乐过渡的过渡的桥梁之一，它打破传统音乐的束缚，在艺术手法上追求更新的东西，是现代音乐许多重要特点和精神意境的开端。此后，出现了许多音乐流派，他们努力打破传统技法，在调式、和声、节奏和器乐的使用等方面都有“新意”所在，出现了众多流派，呈现多元化。
现代音乐呈现多元化
现代音乐
电子音乐
全面系列化音乐
新古典主义音乐
表现主义音乐
新民族主义音乐
偶然音乐
原始主义音乐乐
具体音乐
COMPANY PRESENTATION
噪音音乐
01
02
03
06
05
04
通过莫奈的《印象日出》，了解印象主义绘画和音乐的联系。
对比两首钢琴曲《月光》,得出德彪西音乐的特点。
印象主义音乐的影响和贡献。
总结印象主义音乐的特征，强调色彩和和声织体。
课堂小结
深度鉴赏分析《波莱罗舞曲》，感受旋律及配器音色的变化。
师生合作，体验《波莱罗舞曲》固定节奏型，及配器的不断丰富。
作业
COMPANY PRESENTATION
噪音音乐
以小组合作的方式，选择现代音乐流派中比较感兴趣的一个流派，收集其代表音乐作品及作曲家，下节课展示。
感谢大家

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