资源简介

综合探究四 《走进台湾》
【学习要点】
同学们，这节课我们要学习到以下内容：
·综合认识台湾的自然与人文特色 ·学习综合地分析区域的自然与人文特色
【自学过关】
翻开书看看，这里的知识好精彩呀！试一试，看看你能不能完成以下任务。
1、认识区域的一般方法：首先是了解区域的__________，包括海陆位置、经纬度位置、相邻位置，然后是认识区域的________，包括地形、气候、动植物资源、
农作物品种等__________环境特征和人口、交通、工农业等方面的________环境特征。
3、台湾是我国领土神圣不可分割的领土，它包括___________和___________、___________、___________等众多小岛。台湾岛是我国第_________大岛屿，西望______________，北濒_____________，东临_____________，南濒___________，处于_________大陆和____________洋的连接地带，地理位置独特，在我国具有重要的______________和____________作用。
4、台湾岛地形____________，气候_____________，动植物_____________，农作物 ______________，素有________________、_________________ 、______________ 等很多美称。台湾岛各地不仅____________环境差异大，而且在人口、交通、工农业等方面的____________环境也很不同，___________特色鲜明。例如____________是岛内的第一大城市，_____________以高新技术开发而闻名，______________适宜种植茶树，______________稻谷飘香、蔗田成片，________________记载着台湾开拓建设的历史，_____________是台湾海上运输的最大门户，_____________有阿美人欢庆丰收的________________。
【探究启思】
在学习过程中你对一些问题和现象肯定比较感兴趣或心存疑惑，请你与同学一起来探讨吧！
随着海峡两岸交往的频繁，台湾以其独特的自然环境和风土人情吸引着众多的大陆游客前往游览，你知道台湾有哪些著名的风景名胜？请你选择几处介绍给同学。
【知识梳理】
学会梳理知识，可以让我们获得“事半功倍”的效果，同学们行动起来吧！

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