资源简介 7.2服务社会目标提炼课标要求 学习目标关心社会,了解时政,主动参与社会公益活动和志愿者活动。 知识目标:了解服务社会对个人成长的意义。知道中学生奉献社会的途径。能力目标:结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系,提高搜集、运用和整理资料的能力。增强关注社会、参与社会实践的能力。情感、态度和价值观目标:体味奉献的意义,培养奉献精神。积极参与社会活动,增强社会责任感。自主学习一、奉献助我成长1.服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。二、奉献社会我践行1.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。2.服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。3.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。4.环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。5.我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。6.无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。课堂探究1.感动中国2021年度人物:杨振宁,张顺东、李国秀夫妇,苏炳添,朱彦夫,顾诵芬,陈贝儿,吴天一,江梦南,彭士禄,中国航天人(以神舟十二号航天员飞行乘组:聂海胜、刘伯明、汤洪波为代表)。2.社会公益人人有责,但不能说“参与社会公益活动(参加志愿者活动)是公民的法定义务”。3.环境保护、社区服务、参加义务植树活动、慈善、社团活动、社会援助、在公共场所纠正不文明行为等都是社会公益活动的具体形式。我们中学生怎样参加社会公益活动?智辨是非1.服务社会不仅能实现自身价值,还能促进个人全面发展,提升个人的道德境界。(√)2.服务和奉献社会是公民的法定义务。(×)3.只有倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(√)4.生命的意义不在于得到多少,而在于奉献,在于对社会的贡献。(√)5.志愿服务于人、于己、于社会,都是一种双赢。(√)小试牛刀(一)奉献助我成长1.“一个人的价值从哪里体现?就是要看看这个人对他人和社会做了哪些事情。”下面观点与之相符的是(C) A.要积极投身于社会实践当中B.一个人的成长是不断社会化的过程C.要通过服务社会体现人生价值D.一个人的价值应当看他得到了什么(二)奉献社会我践行2.50多年来,河北塞罕坝林场的建设者,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们(C)A.承担责任就是放弃个人的一切权利B.不应该承担那些没有任何回报的责任C.人尽其责才能建设和谐美丽的社会D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁课后训练一、单项选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(责任意识)根据中国志愿服务网显示,2021年度全国志愿者志愿项目总数高达589万个,贡献志愿服务时间总计为30.34亿小时。千千万万的志愿者用行动诠释了(A)A.投身公益活动,传递爱和温暖B.积极奉献社会,获取个人荣誉C.维护国家利益,增强综合国力D.参与社会实践,确保全面发展2.(2021大庆中考)蒋成龙冲进烈火中,双手紧紧握着被烧得通红滚烫的闸门手轮,使出全身力气拧了三圈半,保住了泵站,他的脸部、手部被严重烧伤。上述材料体现了他具有(C)A.修旧利废的节约意识B.“识字搬山”的学习能力C.不计得失的献身品质D.“三老四严”的自律能力3.(2021深圳期末)衢州退休教师古念七,被选入“2021年2月浙江好人”名单。他21年如一日,积极参与各类社区公益活动。他的行为(B)A.弘扬了爱岗敬业的奋进品格B.体现了奉献社会的良好品质C.践行了律己宽人的处世准则D.彰显了孝敬父母的传统美德4.(道德修养、责任意识)(2021武鸣一模)“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这段铿锵有力的青年志愿者誓言告诉我们(B)A.服务社会、奉献社会是我们的法定义务B.要积极地承担社会责任,自觉服务社会C.做负责任的人就是只对国家和社会负责D.热心公益事业是社会责任感的唯一体现5.“救死扶伤平生愿,人生价值是奉献。”中日友好医院首任院长辛育龄,86岁还在为病人做手术,89岁因无法站立才恋恋不舍地离开了临床。他一心扑在工作上,不计报酬、不计代价为病人服务。辛育龄身上体现的优秀品质有(B)①珍视生命,爱岗敬业奉献②他人至上,放弃个人利益③承担责任,不言代价回报④乐于助人,履行法定义务A.①② B.①③C.②④ D.③④6.(2021灵宝期末)在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人,有的免费为医务人员送餐,有的义务接送医务人员,有的组织网络援助活动,有的参与社区防疫……这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明(A)A.在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人B.有些事情不是我们自愿选择的,我们仍然应该自觉承担相应的责任C.中学生是祖国的未来,我们应该暂时放下学业,去抗疫一线当志愿者D.成为抗疫志愿者虽然有一定风险,但可以获得物质上和精神上的回报7.下列名言与“奉献社会”主旨不相符的是(C)A.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知B.予人玫瑰,手有余香,给予比获取更有幸福感。——于丹C.昨日已逝,明朝未及,我只有过好每一个今天。——格劳乔 马克斯D.人生价值的大小是按人们对社会奉献的大小来衡量的。——向警予8.截止到2021年9月5日,广东高校毕业生志愿服务乡村振兴行动共有7 515人通过“i志愿”系统——“志愿服务乡村振兴行动”专题网站报名,主动支持乡村振兴发展。志愿者的行为(B)①是一种亲社会的行为 ②具有无私的奉献精神③可以获得物质的回报④将促进自身全面发展A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.2021年4月16日,第25届“中国青年五四奖章”入围名单中,一张肖像照刷屏网络。这张“照片”看不到五官和长相,只有一个模糊的轮廓和胸前的一面五星红旗,却让无数人动容。虽然我们不知道他的样子,但我们知道他是英雄!学习英雄事迹,践行英雄精神,我们应该(A)题9图①勇于承担责任,不言代价回报②服务奉献社会,实现人生价值③追求政府表彰,获取国家荣誉④提升自身素质,增强担责能力A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③10.对下图理解不正确的是(D)题10图A.关爱他人,奉献社会的表现B.是亲社会行为C.具有社会责任感D.是我们每个人的义务11.(政治认同、责任意识)“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”春日融融,和风阵阵,在第59个“学雷锋纪念日”到来之时,为积极培育和践行社会主义核心价值观,深圳北站和深圳站分别开展了以“迎春花开雷锋日”为主题的实践活动,志愿服务,创暖心旅途,用实际行动弘扬雷锋精神,传播正能量。下列能体现雷锋精神的有(B)①热心公益、乐于助人、扶贫济困②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责④坚持人与自然和谐共生,节约资源以及保护环境A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、非选择题12.(14分)(2021广州期末节选)阅读材料,回答问题。 材料 大学生志愿者现身广交会场馆,热情服务获外商点赞。 2021年10月14日至19日,第130届广交会在海珠区琶洲展馆召开。从布展到闭幕,广州市海珠区团委组织超过1 500人次优秀青年志愿者为中外客商提供防疫宣传、场馆指引、外国语翻译、公共文明引导、医疗保障等服务,服务总时数超过6 000小时。 19岁的李欣是中山大学外国语学院的大三学生。2021年9月下旬,李欣在网上看到了广交会招募志愿者的通知,她没有丝毫犹豫立即报名,成为本届广交会的一名外国语志愿者。李欣主要负责驻守广交会场馆1号门附近的“新时代驿站”。“打扰了,请问在哪里领取观展证?”“您好,沿着这条路走到四号口即可领取。”10月15日上午,记者来到广交会展馆1号门时,李欣正面带微笑用一口流利的英语指引一名外籍商客领取观展证件。外籍商客频频竖起大拇指,为她的热情服务点赞道谢。“有幸加入广交会的志愿服务活动行列,让更多客商了解广交会、了解广州独特的岭南文化,我感到很自豪。”李欣说。 “站岗”时间从早上九点到晚上七点,中午休息两小时,李欣坦言,“站岗一天下来虽然有点辛苦,但能够为参会的客商提供服务很值得,而且也能从中提升自己的表达能力和服务能力,这些都很有意义。”——2021年10月16日《广州日报》(1)结合材料,请运用所学知识分析参加广交会志愿服务的意义。(8分)①有利于青少年树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会的行为。②有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,(2)李欣参与广交会志愿服务的过程,启示我们如何服务和奉献社会,做一个负责任的人?(6分)13.(政治认同、责任意识)(16分)阅读材料,回答问题。 材料 2021年10月15日,中央宣传部、退役军人事务部、中央军委政治工作部联合发布2021年度“最美退役军人”先进事迹。河南邓州编外雷锋团“薪火营”入选。该营自成立以来,一直是以“穿上军装是雷锋团的战士,脱下军装是雷锋精神的传人”为誓言,以中原腹地邓州为圆心,在中华大地弘扬和践行雷锋精神,续写新时代雷锋故事。2020年,在抗击新冠肺炎疫情的关键时期,“薪火营”筹集资金,向湖北地区捐赠新鲜蔬菜300余吨;2021年,河南多地遭遇暴雨,“薪火营”第一时间组建了百人的救援突击队,参加救援。(1)为什么“薪火营”能获得2021年度“最美退役军人”称号?(4分)因(2)“薪火营”的善举启示我们应该如何关爱他人?(6分)①讲究策略。(3)请从服务和奉献社会的角度,谈谈我们青少年应该如何向“薪火营”学习,行善举,传薪火。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览