资源简介 (共37张PPT)第二单元 向快乐出发统编版 八年级上第六课 和谐相处快乐多新知导入在生活中,每个人都需要与他人打交道。我们应该学会与他人和谐相处,以避免不必要的矛盾和冲突,营造和谐快乐的生活空间。第二单元 向快乐出发第六课 和谐相处快乐多教学目标1、知道要建立和谐的人际关系的必要性和重要性;2、知道集体生活中处理人际关系的黄金法则;3、学会处理人际关系的策略和方法;4、掌握集体生活中与他人友好相处的方法;5、知道正确化解矛盾和冲突的必要性;6、知道避免与人发生争吵的方法;7、学会处理人际交往中的冲突和矛盾。教学重点:处理人际关系的策略和方法;处理人际交往中的冲突和矛盾;教学难点:集体生活中处理人际关系的黄金法则。新知讲解一、人与人需要相互支撑视频探究和谐中国(1)“和”是中华文明的精髓之一,它是我们民族长期孜孜以求的理想状态。(2)构建社会主义和谐社会就是要形成全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;社会秩序良好,人民群众安居乐业的社会环境。视频给我们什么启示?知识探究(1)我们都希望生活在友好、愉快的氛围中,自己的周围充满善良和温馨。(2)这就需要我们掌握与同学、老师、家人相处的方法,建立起和谐的人际关系。为什么要建立和谐的人际关系?(1)具备健康心理的中学生,善于理解、尊重、信任和帮助他人,以真诚、谦让的态度发展和保持和谐的人际关系,乐于与人交往。(2)相反,远离亲友、集体,独来独往,意味着人际关系不协调。与集体总是格格不入,没有朋友,很少与人往来,是人际关系不良的表现。信息平台和谐的人际关系是中学生心理健康的标准知识探究(1)和谐的人际关系是我们健康成长、快乐生活的重要条件。(2)良好的人际关系,不仅能给人生带来快乐,而且更能助人走向成功。(3)正值身心飞速发展的中学生,通过交往,可以获得纯洁的友谊;(4)通过交往,可以提高自己的理解能力、观察力,扩大自己的知识面,培养自己的高尚情操。(5)中学生将来进入大学乃至走上社会,都需要有较高的人际交往素养和能力,这是我们进一步发展的基础。和谐的人际关系的重要性未来社会的成功源于30%的才能加70%的人际协调能力。——美国心理学家卡耐基活动天地在人际交往中,一些同学有以下困惑:在人际交往中,你有类似的困惑吗?请为上述同学提供一些改善人际关系的建议。自己总是不自觉地把同学们分成三六九等,每次和学习好的同学说话时,总感到有些不自然,有时甚至感觉自己像个小丑。希望自己能有较好的人际交往的能力,希望自己能带给他人快乐,但觉得自己没有这种能力,真不知道该如何改变这种状况。我与男生一讲话就脸红,原来想好要说的话全忘了,连手脚都不知道怎么放。(1)同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学等互助、共同进步的新型同学关系。(2)同学之间友好相处,才能打造和谐的人际关系。培养人际交往能力,处理好人际关系,需要我们主动热情知识探究培养人际交往能力,处理好人际关系的策略和方法(1)真诚相待。同学之间的交往,真诚第一。同学间的友谊需要我们用真诚去维系,“以火去点燃火,以心去交换心”。(2)理解宽容。当同学、朋友遇到挫折、苦闷时,真诚地帮助,耐心地倾听,及时地安慰,是对他们莫大的关心与支持。当自己受到误解时,展现宽宏气度,促进和谐关系。(3)交往有“度”。同学间交往过密,彼此缺少独立的空间,反而容易出现裂痕。把握适当的度,更能让同学间的友谊成为永恒。(4)敢于说“不”。同学和朋友之间常有事相邀相托,这是正常的,但有时相邀相托超出了原则,我们就要勇敢地说“不”。真诚的友谊不是不讲原则的哥们儿义气。活动天地诗人汪国真说:“当你拒绝不了无理要求时,其实你害了别人,也害了自己。”赞同这个观点(1)勇于说“不”,敢于说“不”。不喜欢的要求和话语,都要及时地说“不”。(2)拒绝一次,神清气爽;拒绝2次,精神澎湃;拒绝3次,自信产生。(3)学会拒绝,人生美好。你的价值,不需要迎合他人获得认可;你的价值,在自己手中。你赞同这个观点吗?活动天地(1)集体是我们成长的园地。(2)和谐的集体生活是我们快乐的源泉。在集体生活中,我们还获得了哪些方面的成长?人际交往能力学会关爱他人学会友好相处给我们什么启示?(1)尊重他人的存在和选择。在集体中不能只顾自己的感受和想法,要多从他人的角度去考虑。(2)不要随意使用他人的物品。未经允许,不要去动用他人的衣服、书籍、零食等。如果自己的用完了,可以友好地向别人借用,不要觉得用一下没什么关系。(3)尊重各自的兴趣和爱好。每个人都有自己的兴趣和爱好,过集体生活时,不要以为自己的爱好是正确的,别人的爱好是不对的。(4)不苛求别人完美,要谅解别人的小毛病。“金无足赤,人无完人。”集体生活中,对于一些性格不同、兴趣有差异、有某些不足的人,也要善于交往。专家在线集体生活中,怎样才能与他人友好相处,让集体成为我们美好生活的一部分呢?视频探究己所不欲 勿施于人(1)“己所不欲,勿施于人”是集体生活中处理人际关系的黄金法则。(2)我们应该提高自己的情商,以自己为参照来对待他人。(3)倘若是自己讨厌的事物,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄糟而不可收拾。专家在线※自己不喜欢的,也不要强加给对方。※人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。※人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。集体生活中处理人际关系的黄金法则新知讲解二、退一步海阔天空视频探究退一步海阔天空,让几分心平气和知识探究(1)人际交往会给我们带来友谊和快乐,但有时候,由于性格、观念和利益的不同,人与人之间也常常会出现矛盾和冲突。(2)化解矛盾和冲突,考验我们的品德,也检验我们的智慧。正确化解矛盾和冲突的必要性专家在线※冲突的主要原因是什么?※双方分歧的关键在哪里?※解决问题的方式可能有哪些?※哪些解决方式是冲突一方难以接受的?※哪些解决方式是冲突双方都能接受的?人际交往中出现矛盾和冲突时,思考如下问题,有利于找到解决办法。与他人发生矛盾和冲突时,我们要理性应对,冷静处理,寻找解决办法。给我们什么启示?活动天地因为踢足球,小明与父亲发生了矛盾。父亲希望他放弃喜爱的足球,专心学习,而小明对足球有浓厚的兴趣,不愿意放弃。化解这一矛盾可选择的方案有:◆放弃足球爱好,专心学习。◆放弃足球爱好,也不专心学习。◆坚持足球爱好,不顾父母的要求。◆合理安排时间,既发展足球爱好,也勤奋学习。合理安排时间,既发展足球爱好,也勤奋学习。你认为哪种方案是小明和父亲都能接受的呢?专家在线(1)沉默避让。耐心等对方把话说完或转移注意力,避免发火可能就会避免一场争吵。(2)心平气和。当双方言语激烈、一场争吵不可避免时,不妨学会控制自己,保持心平气和,表情自然,放低说话的声音,放慢说话的速度。(3)就事论事。不要对过去的事情耿耿于怀,揭人短处,更不能对他人进行人身攻击。(4)换位思考。发生争吵时,站在对方的角度看问题,反过来问问自己到底对不对。(5)合理退让。在争吵时做出合理的退让,有利于化解争吵。(6)幽默是金。用幽默的言语来改变一下紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法。避免与人发生争吵的方法在与他人发生矛盾和冲突时,不要无休止地争吵,否则,不利于问题的解决,甚至会激化矛盾。给我们什么启示?视频探究避免与人发生争吵的方法阅读空间林则徐是性情刚烈之人。他非常注意克服自己的缺点,在书房里挂上“制怒”匾,以时时警诫自己。(1)对于人际交往中的矛盾和冲突,我们要理性处理,少生气,不发怒。(2)大是大非,不能退让,但要合理处置;(3)小事情,尽量听取别人的意见。给我们什么启示?知识探究(1)俗话说,“退一步海阔天空”“忍得一时之气,免得百日之忧”。(2)我们要善于处理人际交往中的冲突和矛盾,理智地思考和分析问题,不让双方的关系进一步恶化,不让矛盾升级。(3)即使矛盾和冲突引发的问题非常严重,我们也应该采用合理合法的方式予以解决,尤其要注意保护自己;(4)要尊重他人的生命与健康,不要采取械斗、群殴或其他极端的方式来解决问题。学会处理人际交往中的冲突和矛盾活动天地正方:退一步是一个人有修养的体现。退一步让我们交到更多的朋友。退一步不是懦弱,是品德高尚的体现。“退一步”是智慧还是懦弱,不同的人有不同的理解。反方:退一步会给对方“得寸进尺”的机会。退一步会让人轻视自己。退一步是懦弱的表现,胆小怕事。你的理解是什么?我们应该懂得让步。(1)常言道:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(2)“得饶人处且饶人”,是知退、会退。(3)“有理、有利、有节”,乃是一种积极的退。活动天地(1)注重别人身上的优点,不要对别人过于严格要求,不要紧抓住别人的缺点不放,苛求别人。(2)理解别人的难处,就不会对于别人太过苛责,也会在与别人的相处中适当做出让步。(3)尽可能的去包容对方,学会适当让步,不强求别人做不喜欢的事情。(4)面对困难,不走极端;保持心胸的宽广。生活中你懂得如何让步吗?1、下列交往中有利于人际关系和谐的是( )①同学间要讲“哥们儿义气”②主动与人打招呼,称呼要得当③对人要心平气和,不乱发牢骚④抱着“人心难测,朋友难交”的心态 ⑤安慰受创伤的人,鼓励失败的人A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②③④C课堂练习2、“己所不欲,勿施于人”。在与他人合作时我们应当( )①体谅他人的处境②尊重他人的意愿③勉强别人去做他不想做的事④换位思考,体谅对方。A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④B课堂练习3、生活中,人与人之间发生冲突在所难免,下列能体现智慧化解冲突的有( )①宰相肚里能撑船②得饶人处且饶人③己所不欲勿施于人④退一步海阔天空A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④D课堂练习4、妈妈喜欢听邓丽君的歌曲,小婷喜欢听张杰的歌曲;妈妈希望小婷将来当一名科学家,而小婷的愿望是将来能经营一家奶茶店;妈妈希望小婷能利用课余时间多读名著,而小婷喜欢玩网络游戏。最近,母女之间冲突不断。对此,下列认识正确的有( )①小婷和妈妈的矛盾不可避免,也无法解决②小婷与妈妈在心智、经历等方面存在差异,出现冲突很正常③冲突如果处理不好,既伤害母女间的感情,又影响家庭和睦④小婷可以试着去接纳妈妈的建议,理解妈妈行为中蕴含的爱 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③C课堂练习课堂总结通过这节课,你学到了什么?第六课 和谐相处快乐多建立和谐的人际关系的必要性和重要性集体生活中处理人际关系的黄金法则处理人际关系的策略和方法集体生活中与他人友好相处的方法正确化解矛盾和冲突的必要性避免与人发生争吵的方法处理人际交往中的冲突和矛盾人与人需要相互支撑退一步海阔天空板书设计作业布置材料一在现实生活中,人际关系是非常重要的人生课题。某项调查显示, 24%的中学生认为师生交往存在问题,35%的中学生认为交友有困难,20%的中学生认为与父母经常发生矛盾。材料二 有的同学因为对人际关系处理不当,整天郁郁寡欢,心情低落;有的同学干脆采取回避的态度,沉迷网络,在网上交友;有的同学因为人际关系紧张,不能很好地处理与同学们之间的关系,导致学习成绩直线下降;有的同学交友不慎,甚至走上违法犯罪的道路。你班准备召开一次有关“交友”的主题班会,请你参与进来并完成下列任务:(1)上述材料体现了哪些道理?(两个方面即可)(2)请你为同学们建立良好的人际关系建言献策。(三个方面即可)参考答案(1)交友是人际关系很重要的组成部分;朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好;等等。(2)善于调控情绪,有良好的合作意识;克服闭锁心理,积极开放自我,主动交往;心胸开阔,遇到事情不斤斤计较;关爱他人,有责任心;提高辨别能力,不交损友;提高自控能力,少上网,多参加集体活动;换位思考,与人为善;讲文明、懂礼貌、以礼待人;正确认识自己,自尊自爱、自立自强;等等。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 修身必先修德 养身须先制怒.wmv 八上第六课 和谐相处快乐多.pptx 和谐中国.wmv 己所不欲勿施于人.wmv 退一步海阔天空,让几分心平气和.wmv