资源简介

(共25张PPT)
句型
结构
壹
句子成分
主 谓 宾 定 状 补
主语：句子的主体（名词/代词）
谓语：主体的状态或者动作（形/动）
宾语：动作的对象或者承受者（名词/代词）
定语：描述主语或宾语的性质或特征
补语：补充说明时间，地点，原因等
状语：修饰谓语（副词）
贰
句子结构
1：主+谓
形容词作谓语（说明主语状态）
例：她 可爱
彼女　は が　可愛いです
　　　
主语
谓语
提示主语
那个人 幸福
あの人　は が　幸せです　
②我 寂寞
私　は が　寂しいです
　　
主语
谓语
提示主语
1：主+谓
自动词作谓语（说明主语动作）
例：她 来
彼女　は が　来ます
　　　
主语
谓语
提示主语
他 睡了
彼　は が　寝ました
那个老师 摔了
あの先生　は が　転びました
　　
主语
谓语
提示主语
２：主+宾＋谓
他动词作谓语（说明主语动作，且有动作对象）
例：　她 　吃 　饭
彼女 は が ご飯　 を食べる
　　　
主语
谓语
提示主语
宾语
主语
谓语
宾语
提示宾语
他 做 饭
彼　は が　ご飯　を　作る
老师 说明 问题
先生　は が　問題　を　説明する
　　
主
谓
提示主语
提示宾语
宾
3：（定）主+（定）宾＋谓
（可爱的）她吃（美味的）饭
可愛い彼女 は が おいしいご飯　を　食べる
　　　
主
谓
提示主语
宾
主
谓
宾
提示宾语
定语
定语
定语
定语
从印度来的他 做 辣辣的饭
インドから来た彼は辛いご飯を作る
日语老师 说明 简单的问题
日本語の先生は簡単な問題を説明する
　　
主
谓
宾
定语
定语
定语
定语
４：（定）主+（时间补语）（地点补语）谓＋
（定）宾
（可爱的）她（12点）（在食堂）吃（美味的）饭
　　
主
谓
宾
定
定
补语
补语
　　　彼女 は　　　　　
　　　　飯　を　食べる　
可愛い
おいしい
12時に食堂で
从印度来的他明天在我家做辣辣的饭
インドから来た彼は明日　私の家で
辛いご飯を作る
日语老师 在课上说明 简单的问题
日本語の先生は 授業で　簡単な問題を説明する
时间补语
地点补语
地点补语
４：（定）主+（时间补语）（地点补语）（状语/副词）谓＋（定）宾
（可爱的）她（12点）（在食堂）（高兴地）吃（美味的）饭
　　
状语
　　　彼女 は　　　　　
　　　　ご飯を　 　　食べる　
可愛い
おいしい
12時に食堂で
嬉しく
４：（定）主+（时间补语）（地点补语）（状语/副词）谓＋（定）宾
（可爱的）她（12点）（在食堂）吃了（很多）（美 味的）饭
　　
状语
　　　彼女 は　　　　　
　　　　ご飯を　 　　食べる　
可愛い
おいしい
12時に食堂で
たくさん
从印度来的他明天在我家不情愿地做辣辣的饭
インドから来た彼は明日私の家で
いやいや（副词做状语）辛いご飯を作る
日语老师在课上认真地 说明简单的问题
日本語の先生は 授業で　丁寧に　簡単な問題を説明する
状语
补语
特殊：主语+表语
他是人→彼は人です
　　
主语
彼 は　　　　　人です　 　　
優しい
表语
これ は　　　　本です　 　　
面白い
如果做主语的是一个句子，就叫它“主语从句”。如果做宾语的是一个句子，就叫它“宾语从句”。以此类推
先生になるの　は　私の夢　です
主语从句
表语
私は李さんが本を読んでいるのを見ました
主语
宾语从句
谓语
デザインは、総合的に 計画し設計する
ことである
设计（主）是
东西（表）
计划并设计的（定）
综合地（状语）
副词修饰动词和形容词
夏休みになると、学校からいろいろな
宿題が出る
主语
定语
补语（条件）
谓语
补语
人生にはいろいろな選択の場面がある
主语
同じ選択でも、真剣に悩んでしまう人も
いれば、簡単に決まてしまう人もいる
定语
补语
谓语
主语
谓语
主语
谓语
定语
定语
补语（让步）
（私は）いつも遊んでくれて　私を楽しま
せてくれるお父さん　が　帰ってくるのが
毎週とても楽しみにしています
谓语 期待
主语（经常省略）
我
补语
每周
宾语从句 父亲回家
定语从句 经常陪我玩，让我开心的
状语
非常
日语
完全　おけ

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