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《黄 河》教学设计
课题：商务星球版地理八年级上册 第二章 第三节河流和湖泊 第三课时
课型：新授课
一、教学目标
1、知识与技能
（1）掌握黄河的基本概况。
（2）了解黄河的贡献。
（3）认识黄河的开发与治理。
2、过程与方法
运用地图和资料，认识黄河的基本概况，分析各河段的水文特征，据此认识黄河的贡献以及对黄河的开发和治理。
3、情感态度价值观
通过本节内容的学习，认识我国大河的现状，培养读图、用图和分析地理信息的能力。
二、教学重难点
1、教学重点：
（1）黄河的基本概况
（2）黄河的治理和开发
2、教学难点：
黄河的治理和开发
三、教学方法：
读图分析法、合作探究法
四、教学过程
1、导入：
展示描述黄河的诗句，思考：从这些诗词中能看出黄河有哪些地理特征？
2、黄河的概况。
（1）读黄河流域图，找出黄河的基本概况。
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，注入渤海，是我国第二长河；上中下游分界点为：河口、桃花峪；主要支流有汾河、渭河等；流经青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原；黄河流域最大的水利枢纽为小浪底工程。
（2）绘制黄河简图：发源地、注入海洋；上中下游分界；主要支流；大型水电站；流经地形区。
3、黄河的贡献
（1）提供水能
读黄河水利枢纽分布图，得出结论：黄河水能资源集中分布在上中游河段，阶梯交界处。
提供水源
黄河上游的宁夏平原、河套平原，引黄灌溉，农业发达，被称为“塞上江南”、“塞外米粮川”。
塑造平原
黄河下游流经华北平原，流速减慢，给沿岸人民带来水资源，在入海口处冲积出黄河三角洲
4、黄河的治理与开发
读黄河流域图，结合课本材料，分析黄河各河段的特点、开发与治理，完成表格。
河 段 特点 开发与治理
上 游 水能丰富 兴建水电站
中 游 水土流失 植树造林
下 游 “地上河” 加固堤坝
总结：上游——水能资源丰富，利于建水电站；
中游——流经黄土高原，水土流失严重；措施：植树造林，保持水土。
下游——“地上河”（原因：下游泥沙沉积，河床抬高）；措施：加固堤坝。
治黄的关键是治沙。
黄河凌汛
通过视频了解黄河凌汛的危害及发生时间；
读课本材料，找出凌汛发生的条件、时间、位置。
课堂小结
通过本节课的学习，你学到了什么？通过简短视频回顾相关知识，领略黄河风采。
7、课堂练习
板书设计
六、教学反思

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