资源简介 课题 2.2享受学习 课型 课时:核心素养与 学段目标 健全人格:养成自尊自信的人生态度,在生活中磨砺意志,形成良好的抗挫折能力。体会学习的苦与乐,学会学习,以积极的态度对待学习。重难点 1. 体会学习的苦与乐 2. 学会学习,以积极的态度对待学习学习过程 二次备课预习案一、体味学习 1、学习中有 。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到 的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的 。 2、学习中也有 。学习过程中需要集中 、耗费 ,遇到困难和阻挠时需要调节 等,这些都需要我们凭借 作出努力。 3、当我们经历了学习的 ,收获学习的 时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的 ,它是学习过程带给我们的 。 二、学会学习 1、学会学习,需要发现并保持对 。学习兴趣与个人的 . 密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。 2、学会学习,需要掌握 。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的 ,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合 的方法就是最好的方法。 3、学会学习,还意味着要善于运用 。我们可以与同伴相互帮助、 ,在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去 ,独立思考,不断质疑,在 学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。探究案9.材料一在东京奥运会上,苏炳添在男子100米半决赛中,以9秒83的成绩打破亚洲纪录排名第、进入决赛,成为我国首位进入男子100米决赛的运动员。据了解,早在2019年,苏炳添就曾以第一作者的身份发表题为《新时代中国男子100m短跑:回顾与展望》的论文,论文着重介绍了他如何学习短跑其中第一条是科学。他在论文中写道成绩突破瓶颈,外教兰迪 亨廷顿起到了关键作用,2017年他开始与亨廷顿合作,后者以“冠军模型”为指导,通过高科技仪器和设备,对其体能、技术、恢复等各个环节进行全方位监控,发现问题,寻找差距,制定个性化方案,进而恶补短板等。 材料二知乎上曾有网友提出这样一个问题:“100米短跑提高0.1秒有多难”,苏炳添在回答该提问时说道:那太难了。0.1秒可厉害啦,提高0.01秒都有点难。我从9.99到9.91(提高0.08秒)用了三年时间吧。 (1)阅读材料一,结合苏炳添学习短跑的经验,谈谈我们应如何学会学习。 (2)阅读材料二之后,有同学认为,苏炳添为了提高0.08秒,竟花了三年的时间,所以学习只有苦没有乐。请你对这一观点进行辨析。训练案1.(2022年四川广安)2022年4月23日,首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信,希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读 ①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径 ②可以让人树立崇高理想,涵养浩然之气 ③可以让人得到思想启发,解决学习、生活中的所有问题 ④能开阔视野,充实人的精神生活 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.(2022·黑龙江·中考真题)刚步入初中阶段的同学们分享了各自的学习方法。以下做法可取的是 A.甲同学每天学习到很晚 B.乙同学选择适合自己的学习方法 C.丙同学每天大量地刷题 D.丁同学从此回家后不再完成作业 2.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这告诉我们在学习时应该 3. (2022年湖南湘潭)在湘潭县某村,不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示,通过在农家书屋学习,增长了知识、开拓了视野。可见 ①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐 ①④ B.①③ C.②④ D.③④ 4.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这告诉我们在学习时应该 A.培养学习兴趣 B.养成良好习惯 C.重视合作学习 D.加强自主探究 5.有人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、而有的人却说“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明 A.以前学习很辛苦,现在学习很快乐 B.学习中有辛苦,也有快乐 C.需要掌握科学的学习方法 D.学习永远是辛苦的,不存在快乐 6.有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学。在形式上,有人习惯独自学,有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习,找到适合自己的学习方法,才能获得更好的学习效果。这说明 A.适合自己的学习方法才是最好的 B.只要能让我们成绩更好的方法就是好方法 C.不同的人可以采取完全相同的学习方法 D.每个人的学习方法是不同的,不能相互借鉴 7.北京冬奥会冠军谷爱凌说:“滑雪不是为了成绩,而是源于热爱。”这对我们学习启示 A.发现并保持对学习兴趣B.努力掌握科学学习方法 C.善于运用不同学习方式D.学会合理规划学习时间 8.学习是一件很辛苦的事,表现在 ①学习过程中需要集中注意力、耗费精力 ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 ③遇到考试会“压力山大”,吃不香睡不好 ④学习很无聊 A.①②B.②③ C.①②③ D.①②④ 9.广东“新时代好少年”柳艺简要事迹:多年前,一场火灾,严重烧伤了他的身体。在家人和学校老师的照料和鼓舞下,他没有被厄运打败,反而更加积极乐观面对生活,不但没有放弃自己,还把病房当学习室,培养了阅读的好习惯。柳艺的事迹启示我们应该 ①养成自立的生活态度 ②养成良好的学习习惯 ③保持乐观积极心态 ④调控好自己青春期心理冲动 A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.以下古语所蕴含的道理有益于“学会学习”的有 ①授之以鱼,不如授之以渔②工欲善其事,必先利其器③少壮不努力,老大徒伤悲④独学而无友,则孤陋而寡闻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.“学习金字塔”启示我们 ①只要掌握了科学的学习方法,就能够提高学习效率 ②善于运用不同的学习方式学习,如合作学习、在实践中学习等 ③在与同伴互相帮助、交流切磋中可以提升学习效果 ④被动输入的学习方法已经过时了,应该抛弃 A.①②B.②③C.③④D.②④ 12.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。这告诉我们 A.学习不是轻而易举的事情,需要凭借坚强的意志做出努力 B.学习非常辛苦,体验不到学习的美好 C.学习带不来成就感 D.学习时,要保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等 参考答案: (1)①苏炳添学习短跑第一条是科学,启发我们学会学习要掌握科学的学习方法,掌握基本的学习策略。 ②2017年苏炳添开始与亨廷顿合作,发现问题,寻找差距,制定个性化方案,启示我们学会学习要善于运用不同的学习方式,如合作学习等。 (2)①这一观点是错误的。 ②学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。苏炳添花了三年时间提高0.08秒,这个过程是充满艰辛的。 ③但学习中也有快乐。在对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,都可以体味到学习带来的快乐。苏炳添花三年时间提高0.08秒,攻克短跑瓶颈,也能在其中体会到成功带来的快乐。 ④因此,我们要适应学习的辛苦,体验学习的美好。 BBBCB AAAAD BA反思 展开更多...... 收起↑ 资源预览