资源简介

主题班会
基本信息
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目 从东京奥运会看百年中国
背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系） 学情分析：云南中考体育考试从50分直接提升到100分，按照满分100分计入中考成绩，由原来三年一考改为一年两考。但学生对体育锻炼的重视程度不够，而且缺乏吃苦耐劳的精神，在体育锻炼中消极，懈怠，怕苦怕累，没有意识到只有强健的体魄才能适应初高中的快节奏，高强度的学习。现在学生都成谜于手机游戏，户外活动量太小，心理健康问题突出，健康的心理也是需要有健康的身体作为基础，只要体魄强健心理才能足够强大。学生在团结协作，集体荣誉感和国家荣誉感的认知缺乏，没有奉献精神，没有持之以恒的态度和决心。 主题分析：通过中国奥运健儿在奥运会上取得的举世瞩目的成绩，再挖掘运动员为国争光背后的辛酸故事，让学生认识到成功是需要付出巨大的努力，激发学生对体育的热爱，也让学生了解各种体育项目，扩大对体育的认知范围，体育锻炼不仅限于参加体育中考，而是让他们积极参与其中，强身健体，发展团结协作的精神，顽强拼搏精神，不抛弃不放弃，坚持不懈等良好的意志品质。再让学生了解中国参加奥运会的艰难历程，到现在取得的辉煌成就，这些成就的取得不是一蹴而就，而是经历了漫长的一个世纪，对比百年前中国参加奥运会和现在参加奥运会的场景，对比国内外运动员参加奥运会的场景，不得不让人感慨祖国发展的速度，感慨祖国的强大，作为中华民族的自豪。而这100年刚好是中国共产党成立的100年，是在中国共产党的正确领导下让中国从站起来到强起来，富起来的100年。让学生对国家的发展的不易有深刻的认识，也要认识到现在的幸福生活是来之不易的，是一代代人努力奋斗，甚至付出生命才换来的。对于中国共产党的历史有进一步的了解，也要认识到作为00后的一员也要有为国家建设做贡献的意识。
班会目标 （1）认知目标：通过展示东京奥运会我国运动员比赛视频里精彩的片段，对比1932年刘长春孤身代表祖国参加奥运会，百年奥运百年中国的历史进程，再通过视频展示中国共产党领导下的中国百年发展，让学生感受国家的强大，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。 （2）情感目标：通过参加东京奥运会我国运动员和国外运动员的故事来感染学生，让他们热爱运动，热爱生活，增强民族自豪感和弘扬时代精神。 （3）行为目标：体会什么是奥运精神，发展团结协作的精神，顽强拼搏精神，不抛弃不放弃，坚持不懈等良好的意志品质。
班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析） （1）学生准备：学生收集奥运故事，观看奥运比赛，对奥运有基本的认知和了解。 （2）教师准备：收集有关东京奥运会的视频和图片资料，收集中国共产党成立100年以来的重要历史事件的视频锦集，并制作多媒体课件。
班会过程
（每个环节的过程要具体展开，有生成材料） 环节一：视频展示东京奥运会我国运动员比赛精彩瞬间， 1.奥运首金：清华大学杨倩10米气步枪夺冠。 2.最美剑客：孙一文“一剑封喉”。 3.举重大力士:谌利军绝境逆转。 4.中国女子8人艇创造历史：奥运第三名。 5.中国女子游泳4×200米自由泳接力决赛打破世界纪录夺冠。 6.马龙卫冕乒乓球男单冠军。（永远不要低估一颗冠军的心，他是最好的奥林匹克象征。） 7.国际奥委会主席巴赫：中国运动员所取得的成就可以令中国人民感到非常自豪。 8.运动赛场上，00后在接力。02年姜冉馨（女子气手枪10米个人铜牌，团体金牌），00年的孙颖沙（乒乓球女子单打银牌）、杨倩和李盈莹、01年王宗源（跳水3米板金牌）、02年李冰洁（女子自由泳400米铜牌，接力赛金牌并创造世界纪录）、02年杨舒予（昆明人，女子3人篮球铜牌）、05年陈芋汐和04年张家齐（女子跳水10米台金牌）、04年盛李豪（男子10米气步枪银牌） 9.200米个人混合泳冠军汪顺:“要让国旗在东京飘扬，要让国歌在东京奏响，我做到了”。 10.女子铅球冠军巩立姣：“我是可以的，这一刻我等了21年，我想证明的是现在是我们中国的时代，只要祖国需要我，我会一直练”。 同学们观看视频以后，小组讨论:哪一个画面镜头让你印象深刻？哪一句话让你倍感振奋和鼓舞？ 设计意图：用精彩视频片段点燃学生的热情，体会“体育强，中国强，国运兴，体育才兴。少年强则中国强，我们不以成败论英雄，但英雄要争创先进，争创第一。拿金牌奖牌很不容易，值得尊敬和表扬。即使没有拿到金牌奖牌，只要超越自我，做成最好的自我，同样也是好样的，这种拼搏精神，恰恰是我们这个时代的一种体现。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷，强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁”。 环节二：中国百年奥运路。113年前，我国还未取得举办奥运的资格，但我们企盼金牌；89年前，刘长春只身代表中国参加奥运空手而归，我们渴望金牌；37年前，许海峰一枪实现中国奥运金牌“零”的突破，辉光乍现；13年前，我们举办奥运，金牌数达到世界第一，举国欢腾，却逐渐陷入对金牌的“魔怔”；16年里约，中国金牌数大幅下滑，舆论哗然；如今，中国队金牌失落，拒绝反感者有之，亦不乏鼓励安慰之声。 1932年，第10届夏季奥运会举行在美国洛杉矶举行。然而，彼时的中国正饱受列强的侵略。中国唯一的运动员刘长春由于无力支付高昂的路费，在海上漂泊了足足三个星期才抵达洛杉矶。 《大公报》对此无比感慨： “我中华健儿，此次单刀赴会 万里关山，此刻国运艰难望 君奋勇向前，让我后辈远离这般苦难” 2021年，日本东京奥运会，中国在境外参赛规模最大的一届奥运会，代表团共有777人，其中运动员431人， 将参加30个大项、225个小项的比赛，五星红旗在朱婷和赵帅手中高高飘扬， 他们身后长长的运动员队伍，宛如一条耀眼夺目的巨龙，即将在奥运赛场腾飞。 这一百年是在中国共产党的正确领导下，在中国人民奋勇抗争，从强起来到富起来的100年，让同学们从历史的发展中感受祖国的强大，视频播放中国共产党带领下的中国发展进程中历史性的时刻。 1.1921年中国共产党诞生。 2.1927年南昌起义。 3.1928年井冈山会师。 4.1936年长征胜利。 5.1945年抗日战争胜利。 6.1949年中华人民共和国成立。 7.1953年抗美援朝胜利。 8.1957年第一个5年计划超额完成。 9.1964年第一颗原子弹爆炸实验成功。 10.1970年东方红一号发射成功。 11.1971年中国恢复在联合国的合法席位。 12.1978年党的第十一届三中全会召开。 13.1980年创办经济特区。 14.1997年香港回归。 15.1999年澳门回归。 16.2001年加入世贸组组织。 17.2008年北京奥运会成功举办。 18.2010年超越日本成全球第二大经济体。 19.2012年党的十八大在北京召开。 20.抗战胜利70周年大阅兵。 21.2017年党的十九大在北京召开。 22.2019年新中国成立70周年。人均GDP超过1万美元。 23.2020年抗击新冠肺炎取得阶段性胜利，832个国家级贫困县脱贫。 24.2021年中国共产党成立100周年。开启新的征程。实现中华民族的伟大复兴。 设计意图：通过展示东京奥运会我国运动员入场时强大的阵容，对比1932年刘长春孤身代表祖国参加奥运会，百年奥运百年中国的历史进程，再通过视频展示中国共产党领导下的中国百年发展，让学生感受国家的强大，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。 从刘长春到刘翔再到苏炳添，从参加奥运会第一人，到110米栏奥运冠军、世界纪录保持者，再到晋级奥运百米决赛第一人，这场跨越89年的奔跑，见证中国的奥运之路，见证中国人的光荣与梦想，见证新中国在中国共产党的领导下取得的辉煌成就。奥运百年，中国百年——奥运的精神不仅仅是更快、更高、更强，更是需要全世界团结起来，而中国更是早已走上了现代化建设的道路。中国的复兴是无数先烈在一片迷雾中用鲜血和汗水摸索而来的道路，是老中青几代人吃苦受罪后换来的美好生活，中国的体育界更是如此。曾经一穷二白的中国需要用奥运金牌“换得”国际声誉，需要用运动员的优秀成绩唤起民族自信，那时候的奥运会看的揪心，看得紧张异常。如今，当中国的健儿未能夺冠，迎接他们的是安慰和鼓励，而非批评和遗憾，中国在复兴之路上正在沿着轨道飞速前进，中国人民早已不复百年前的贫穷积弱，现在的中国观众观看奥运会更多是欣赏竞技体育，感受运动健儿的优秀水平，而非只盯着金牌的归属。 环节三：奥运人物故事会 1.32岁的马龙，战胜24岁的樊振东获得金牌，卫冕成功成为奥运会乒乓球男单卫冕成功第一人。马龙并非天分最高，但对自己极其严苛每天训练时间最长，追求尽善尽美，他经受伤病的困扰，经受体力下降的考验，膝盖钙化严重不得不动手术，腰伤疼痛难忍令他彻夜难眠，2016年里约奥运会他战胜了天赋异禀的张继科迎来了自己的巅峰时刻。 2.女子十米跳台，是全红婵的个人表演。五跳中三跳满分，总分466.2分毫无悬念夺冠。入水时几乎零水花的表现，征服了裁判和全世界。全红婵也是同一批运动员里最能吃苦的，从8岁学跳水开始，她就咬紧牙关进行每天400多次的起跳、入水、再起跳，周而复始。家境的清贫让全红婵十分懂事，刻苦训练的动力就是能给家里面赚钱，给身体不好的妈妈治病，可以说全红婵完全是用心在跳水。世界上哪有随随便便得来的成功，在成功背后多的是独自训练的艰辛，有天赋又努力，谁不是千锤百炼，一战成名！ 3.8月1日，铅球运动员巩立姣以20.58米的个人最佳成绩强势夺冠，拿到了自己梦寐已久的首枚奥运会金牌，也是中国田径队在本届奥运会收获的首枚金牌。今年是巩立姣练习铅球的第21年，经历被伤病困扰、数次与金牌擦肩而过的人生低谷，巩立姣从未退缩 ，成绩的背后是她的坚持不懈与从不放弃。 奥运会比赛用的铅球重约4公斤，平时训练用的球，甚至会重达7公斤，一天训练下来，要投掷的重量在1吨以上。扔铅球是一个枯燥的体力活，一个动作细节，重复成千上万次，巩立姣年复一年，咬牙坚持。所有的举重若轻背后，不过是厚积薄发，只有撑过日复一日的枯燥岁月，才能守得云开见月明。 4.丘索维金娜在体操这个吃青春饭的项目上创造了属于自己的传奇。她是一名前苏联运动员，先后代表前苏联、独联体、德国和乌兹别克斯坦参加了奥运会，过去8届奥运会，这位体操女皇取得了1金1银的成绩。1992年她首次参加奥运就夺金，2002年她的儿子确诊患上白血病，已经退役的她决定复出用体操赚钱，为儿求医。如今儿子已康复，这次是她最后一届奥运。她说：“在我小的时候，参加比赛只为追求结果。当我儿子生病时，我只能靠比赛赚钱为儿子治病。但现在，我终于可以把比赛当成一种享受并获得巨大快乐。我现在为自己而比赛。” 5.女排五年来每一份坚持和努力，都值得被尊重和理解。他们站上奥运的赛场，就足以赢得人们的掌声。胜固可喜，败亦欣然，为自己的目标拼搏过就是英雄。即使国旗没有为他们升起，他们已用自身诠释了奥林匹克精神，所展示出来的民族精气神一样丰满了中国形象。 同学们小组讨论：通过这些参加奥运会运动员的感人故事，对你有什么样的触动？如果初中三年就是你的这一阶段的奥运赛场，你应该具有什么样的精神？ 设计意图：通过奥运人物故事生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神，为祖国争光，为民族争气，为人生添彩，激发了学生的爱国热情和民族自豪感。这里面有奥运卫冕冠军马龙，有00后的代表全红婵，有不放弃终究夺冠的巩立姣，也有用一生来诠释奥运精神的丘索维金娜，当然也有失利的女排，用夺冠和失利的对比，让学生勇于面对人生和学习中暂时的成功和失败。短暂的失利终会过去，传承的精神永将铭记事实上，金牌数量不是最重要的，比它更值得的是我们的运动健儿们在比赛中体现的精神——敢拼敢搏、不抛弃不放弃的运动精神和更高、更快、更强、更团结的奥运精神。这种精神是无法用金牌衡量、用物质换取的。这种精神，给了运动员面对失败再来一次的勇气；这种精神，给了他们顶住质疑站上赛场的决心；这种精神，给了他们忍受病痛坚持训练的毅力……正是因为拥有这样的精神，他们才能熬过艰难的训练，最终站在赛场上书写他们的传奇。金牌只是阶段性的结果，它不是目的，体育竞技的目的应该是传承并弘扬奥运精神。
班会后延伸教育活动
1.让学生制定体育锻炼的短期和长期目标，每天课间操的锻炼计划，找出中考体育短板项目，有针对性的加强训练。训练中有意识的体会如何培养吃苦耐劳，坚持不懈的精神。然后定期对本阶段的训练成果做总结，做到有目的，有方向的调节。 2.在即将到来的冬季运动会，做好运动会的前期动员和报名工作，在入场式，跑操，50米迎面接力这三个团体项目积极准备，不打无把握的战。在整个过程中体会什么是奥运精神，发展团结协作的精神，顽强拼搏精神，不抛弃不放弃，等良好的意志品质。增强集体荣誉感，培养互帮互助，乐于奉献的品质，增进同学之间的友谊，巩固班级凝聚力。 3.继续开展爱国主义教育，不定期利用主题班会，观看视频，板报等多种形式。
班会反思
本节课就是一场头脑风暴，由于想表达的东西太多，想给学生从各个方面去认知奥运，认知祖国的发展，想给他们灌输更多思想，所以课程显得太紧凑，容量有点多。从而导致整个流程很赶，说话语速快，留给学生活动的时间不多。从课程素材的准备，到设计编排，再到录制，再到剪辑，是一个从输入到输出的过，从中我也学习了一些新技能，也对要上好一节主题班会课有了全新的认识和思考。我会对这次主题班会课做的不好的地方进行改进，努力成为一名更优秀的班主任。

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