第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 课件(26张)

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第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 课件(26张)

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(共26张PPT)
31课

假定-と (如果··的话)
Vる
+と
ない形
(1)表示恒常变化(多用于机器)
     “如果~的话就~ ,一~就~”
 
 例:春が来ると、桜の花が咲く。
    雨が降ると、道が悪くなる。
    5から3を引くと、2になる。  5减3等于2
  
冬になります
雪が降ります
飛行機に乗ります
耳が痛いです
お酒を飲みます
頭が痛いです
本を読みます
眠くなります
(2)动作相继发生,前后主语一致 
例:
家に着(つ)くと、すぐ昼ご飯を準備します
私はその店へ行くと、コーヒーを飲みます。
私は教室に入ると、転びました
このケーキ―を食べると、
私の妻になりますよ
(2)意外发现新情况,后面用过去时态(ある、いる不用过去式)  
 カーテンを開けると、美しい山が見えました。
 右へ曲がると、郵便局があります。
まっすぐ行くと、右に郵便局があります
まっすぐ行きます
左に銀行があります
交差点を左に曲がって少し行きます
右にスーパーがあります
橋を渡ります
左に本屋があります
例:セーターを(脱ぎます…… 脱ぐ )と、寒いです
1、この音楽を(聞きます…… )と、家族を思い出します。
2、雨が(降ります…… )と、サッカーの試合ができません。
3、ここに(触ります…… )と、危ないです。
4、子供が(生まれます…… )と、忙しくなると思います。
5、風邪の薬を(飲みます……    )と、(眠いです…… )なります。
注意:  后不能用祈使句
○:夜になると電気がつきます。
×:夜になると食事に行きましょう。
×:来年の夏休みになると、国に帰ろうと思います
×:東京に着くと、知らせてください
如果不背(暗記)单词,日语就学不好
 単語を暗記しないと、日本語が上手になりません
没有钱就没有女朋友
  お金がないと、彼女がいません
一到(着く)学校就上课
  学校に着くと、授業をします
只要有钱,就能为所欲为
  お金があると、何でもやることができる
补充
  v-るといい  如果~就好了
 例:いい大学に入るといいなあ
   明日雨が降らないといいです
   100点を取るといいですね
回顾格助词 と 的用法:
1,~ 和~,名词的并列 日本語と英語とどちらが難しいですか
2 ~和~,表动作的共同者。 私は母とデパートへ行きます。
3、表示引用的内容。 李さんは「日本語を勉強するのは楽しい」と言いました。
4、表示转变的结果,同に 雨は夜に入って雪となった。
5、表示比较的对象。 昔と違って、今では女の人も大勢外国へ留学します
Vた ことがあります:
 有过~的经历,曾经做过~
vることがあります:
       现在有时会做···
 
~ことがあります
   vる         现在有时会做某事
接续      ことがあります
     vない             现在有时不做某事
常与“たまに(偶尔)” “時々(有时)”等副词呼
应使用。
例:私は体が弱いので、学校を休みます
    私は体が弱いので、学校を休むことがあります
1、このアパートが古いですから、たまに電気が付きません 
2、仕事はいつも6時までですが、たまに遅くなります
3、時々かぎを家に忘れます
4、悩みがあるので、夜 眠(ねむ)れません
1 日本人の話は最後まで言わない( )
A ことがない B ものがない
C ことがよくある    D ものがよくある
2.両親に叱られないように、うそを付いたことが( )。
  A います B します C なります D あります
3.この本は以前読んだ(  )があるが、内容は覚えていない。
  A もの B はず C わけ D こと
形容词的副词性用法
接续:形1:词尾“い”变成“く”  寒いー寒く
形2:词干后加“に”     上手ー上手に
意义:用作副词,修饰动词。
  
 例:早く家に帰りましょう
  静かに本を読んでいます            
    
例1:強いです  押す
       強く押します
例2:静かです     歩く
       静かに歩きます 
上手です      使う 
大切です     
詳しいです     説明する
1.自分の部屋だから、もっと( )掃除してください。
A きれいに  B きれいで  C きれいな D きれいだ
2. もう少し(  )歩いてください。
A 早い  B 早く  C 早くて  D 早いに    
3. この統計の結果は(  )間違っています。
A 明らかな B 明らか C 明らかで D 明らかに
4. 甲:この辞書をどうぞ。
  乙:どうも、あるがとう。(  )使います
A 大切 B 大切な C 大切に D 大切だ
1、いつも料理を(  )作る王さんは、高校卒業後、料理学校に入った。
A 上手な  B 上手で  C 上手に  D 上手だ
2、老人を(  )騙して金をとるなんてひどい話だ。
A うまく  B よろしく  C 優しく  D 親しく
3、あの人は実際の年齢より(  )見える。
A 若い  B 若くて  C 若そう  D 若く
~でしょうか
     动词简体     食べるでしょうか
接续: 形一简体     美しいでしょうか
     形二/名词去だ   先生でしょうか
意义:同:ですか。ますか。表示疑问,较之“ですか”“ますか”更为礼貌,是礼貌程度较高的表达方式。
例:田中さんは中華料理を食べますか
    田中さんは中華料理を食べるでしょうか。
    
1、森さん、電気を消しましたか。
2、明日、雨ですか。
3、今度の土曜日、暇ですか。
4、最近、忙しいですか。
5、明日、学校へ行きますか
6、皆さん、単語を暗記しましたか。
ほど くらい ぐらい 数量的大概,左右 表感觉上数量的多 彼の彼女は5人ほどいます 表感觉上数量的少 クラスには20人くらいいます 不接在序列词后 表序列(第~个)“左右大概” 二つ目ぐらいの信号を右に曲がって 询问数量时:どのくらい どれくらい どれほど 大概多少? 表述时间的时候: 具体时间点+ごろ   例:3時ごろ          时间段+ほど くらい ぐらい                    例:3時間ほど ぐらい ②表示程度 表程度之高 “几乎,差不多到了··的地步” 昨日は足が痛くなるほど歩いた 表程度之低、“至少···”
自分の名前くらい書けるでしょう
谢谢

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