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生命与健康常识教学设计
课题 生命是一种责任 单元 五 学科 生命与健康常识 年级 九年级
教材分析 本课介绍什么是责任，我们生活中有哪些人为了我们的承担着自己的责任，以及我们要承担的责任有哪些，鼓励学生承担自己的责任。
学习目标 1、学会承担生命的责任。2、理解不同角色承担不同的责任。3、了解我们青少年要承担哪些责任。
重点 理解不同角色承担不同的责任。
难点 了解我们青少年要承担哪些责任。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片，你让谁他吗？他是杂交水稻之父——袁隆平，袁隆平喜欢说自己是“种田人”，总是笑称自己是“80后”，年近90岁高龄的袁隆平仍然活跃在田野上，一刻不停地追逐着自己的梦想。杂交水稻高产纪录一次次被突破，由他领衔的海水稻、去镉稻等新型品种一个个横空出世，深深吸引着世界的目光。袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略。袁隆平解决了两系法中的一些关键技术难题。袁隆平设计出了以高冠层、矮穗层和中大穗为特征的超高产株型模式和培育超级杂交稻的技术路线，并在超级杂交稻研究方面连续取得重大进展。为确保国家粮食安全，他当仁不让担负起“端牢饭碗”的责任，而且一刻都不松懈，袁隆平不息的奋斗，诠释着什么是生命责任。 观看图片，讨论 通过袁隆平的事迹及对国家的贡献，让学生体会到袁隆平身上体现的对人民、对社会、对国家的责任感。
讲授新课 一、生命与责任相伴（一）什么是责任1、责任,一个厚重的字眼。生命,一个充满责任的人生旅程。责任是一种与生俱来的使命,它融于我们的生命之中。人,只有承担起自己的责任,才能在不断充实与完善、追求与奉献中,展现生命的意义，实现生命的价值。2、专家在线将拆掉的包装纸投入垃圾箱；看到同桌的笔坏了而主动递上一支；遇到不懂的问题而虚心求教，诚实而不自欺；在公共汽车上,将座位让给老人……这些行动有些只是举手之劳，其实就代表承担了责任。3、责任,一个平常的字眼。责任就是做分内的事情,承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。但责任更是一种使命,是一种品质,是对自己所负使命的忠诚和守信。4、责任就是：对自己学会求知对家庭学会孝敬对他人学会关心对集体学会合作对社会学会报答对国家、民族学会奉献对自然、环境学会保护（二）活动天地努力学习，完善自我,这是对自己负责；诚实守信,友善宽厚，这是对他人负责；遵纪守法，助人为乐，这是对社会负责；保护环境，美化家园，这是对生态负责。谈到责任，你还能想到哪些呢 分析：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每―种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。明确：生：作为学生，责任就是要明确目标，完成学任务，锻炼身体，为建设祖国做好准备。生：我想到了要热爱祖国，遵纪守法，遵守社会公德。生:：我想到了要热爱祖国，遵纪守法，遵守社会公德。生：我想到了.......（三）承担责任1、责任与生命相伴,人生与责任相连。在人类历史发展长河中,无数的人们担当责任,尽职奉献,把自己交给事业，用生命肩负起责任,推进社会进步，换来人生幸福。2、黎明，当城市还在熟睡的时候，他们已经开始忙碌；夜幕降临，当万家灯火亲人团聚的时候，他们仍然坚守在大街小巷。宁愿一人脏，换来城市美，责任让他们默默奉献、顽强坚守，创造着不可替代的价值。3、花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，教师就是一份叶的事业。广大教师坚守在教学育人的岗位，肩负着祖国下一代健康成长的责任，绽放出无与伦比的生命光芒。4、火灾、车祸、洪灾、矿难、爆炸、地震,在满目疮痍的危难现场，他们斗火魔，救危难，逆火而行；救助小动物，爬窗取钥匙……他们俨然被群众视为“万能队”。消防队员——“最美逆行者”，“逆行”彰显对职责的忠守和责任的担当。（四）阅读空间“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这是清代画家郑板桥当知县时的感怀。关切之情中，透着的是一种怎样沉甸甸的责任。（五）不同角色不同责任1、在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任。正是责任,让人们在自己的岗位上，在扎扎实实地学习和工作中,彰显自己生命的价值。2、火药整形，通俗地说就是让火药与航天发动机严丝合缝,最大限度缩小误差。30年来，在这个国家一级危险岗位，徐立平忍耐着常人难以想象的危险与寂寞,不断挑战人类的手工极限,以精湛技艺和过人胆识“雕刻”火药,将一件件大国利器送入云霄。3、黄旭华被选中参研核潜艇后,把家安到了试验基地。没有参照,无计算机,他带领团队靠算盘演算出上万个数据,还为获取一手资料而亲自深潜。因工作保密,他隐姓埋名30年。他被誉为“中国核潜艇之父”。他说:“我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔!”4、王新法是河北的退休干部，在湖南的一个贫困村当“名誉村长”。响应党的号召，他带动一批志同道合的志愿者,不到4年时间，使一个贫困村摘掉了贫困帽子，而自己因劳累过度，倒在了扶贫攻坚的第一线。5、责任是一种高尚的情感,是一种博大的胸怀,是一种坚毅的品格,是一种执着的精神,是一种奉献的自觉。因为责任,我们的社会才充满了阳光、温暖和关爱。（六）活动天地你还知道身边哪些履行了崇高责任的人 说说他们值得敬仰和尊重的故事。明确：生：我知道钱学森中国共产党党员，空气动力学家、系统科学家，工程控制论创始人之一，中国科学院学部委员、中国工程院院士，两弹一星功勋奖章获得者。生：钟南山长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，成果丰硕，成绩突出。2021年11月，担任中国消防宣传公益使者生：李兰娟主要从事传染病临床、科研和教学工作，擅长各类肝炎、感染性疾病、新发突发传染病诊治，尤其是肝衰竭、病毒性肝炎、肝病微生态研究生：我还知道......二、生命责任，少年担当（一）责任支撑星空1、我们来到这个世界,从出生的那一刻，父母的责任就滋养着我们,还有无数人的付出支撑着我们成长的星空。2、在祖国的边疆，战士们用责任筑起钢铁长城。农民用责任，带给我们丰富的食物。老师的责任，让我们畅游知识海洋。没有警察负责治安，安全就没有保障。……（二）我们的责任1、责任伴随着我们生命的始终。我们要学会让责任与生命一路相伴,首先培养起自己对自己的责任感,关心自己的品格、前途、学业和健康,自爱自尊、自立自强,在此基础上培养自己对家庭、他人、集体、国家和社会的责任。2、对自己负责,是我们一项根本的责任。一个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。（三）专家在线我们正处于学习的黄金时期，对自己负责，就应该把学习作为首要任务。梦想从学习开始、事业靠本领成就。知识是每个人成才的基础，在学习阶段一定要把基础打深、打牢，求真理、悟道理、明事理。（四）对家庭负责对家庭负责,是我们不可推卸的使命。家承载着我们对美好生活的向往。我们的家要收获快乐温馨,收获幸福美满，就需要我们精心养护、承担责任。（五）成长故事索朗曲珍从小失去父母,但她在西藏拉萨SOS儿童村里有一个家。由于长年累月繁重的劳动，儿童村的妈妈巴桑卓玛患上了严重的疾病，索朗曲珍看在眼里,疼在心上。为了帮妈妈减轻负担,她主动承担起了照顾6个与她一样，失去父母、失去家庭的弟弟妹妹，是一位合格的“小妈妈”。最美孝心少年索朗曲珍坚强又懂得感恩。（六）活动天地有研究表明，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀的比例要高出许多。想要孩子成为优秀的人，从小培养做家务的习惯是必不可少的。你有做家务的习惯吗 如果有，一定要保持;如果没有,就从现在开始。分析：主动承担对家庭的责任我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式……我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。明确：生：我是家庭的一员，我要承担我的责任，和父母一起分担家务。生：在家里我的事情自己做，有时也帮父母做饭生：以前父母不让我做家务，只让我学习，现在我决定学着做家务生：……（七）我们的责任对国家的责任、对社会的责任是我们崇高的责任。我们是国家的未来和民族的希望,也承担着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命和责任担当。（八）承担起责任（1）拥有积极的态度，乐观面对人生。（2）远离被动的习惯，从小事做起。（3）积极尝试，邂逅机遇。（4）充分准备、把握机遇（5）积极争取，创造机遇。（6）担当应当完成的使命。（九）我们成长在我国发展最快、最好的年代,一路伴随着祖国的强盛。从“创新创业”到“互联网+”,社会搭建起广阔的舞台,供青春施展才华、追逐未来,在时代的舞台创造无限的可能。我们的青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。 阅读阅读阅读并理解讨论完成阅读阅读讨论讨论完成阅读阅读阅读阅读阅读阅读讨论完成 了解责任的意义通过阅读让学生明白生活中的举手之劳也是一种负责任的体现诠释责任在不同主体上的不同体现思考问题并说出自己对于责任的理解理解不同身份、不同岗位承担的责任理解郑板桥当知县时对于百姓的关切及作为知县承担的责任通过徐立平、黄旭华、王新法的故事，让学生明白正是责任使得每个人在各自的岗位兢兢业业，实现自己的人生价值了解要承担的责任
课堂练习 根据本课内容填空。1、只有（ ），才能在不断充实与完善、追求与奉献中，展现生命的意义，实现生命的价值。2、在人类历史发展长河中，无数的人们（ ），尽职奉献，把自己交给事业，用生命肩负起责任，推进社会进步，换来人生幸福。3、在这个世界上，每个人都扮演着（ ），每一种角色又都承担着（ ）。4、（ ），是我们一项根本的责任。对（ ），是我们不可推卸的使命。对（ ）是我们崇高的责任。答案：1、只有承担起自己的责任，才能在不断充实与完善、追求与奉献中,展现生命的意义，实现生命的价值。2、在人类历史发展长河中,无数的人们担当责任,尽职奉献,把自己交给事业,用生命肩负起责任,推进社会进步,换来人生幸福。3、在这个世界上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任。4、对自己负责,是我们一项根本的责任。对家庭负责,是我们不可推卸的使命。对国家的责任、对社会的责任是我们崇高的责任。
课堂小结 在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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