资源简介

人教版历史与社会（人文地理）上册分层同步练习
第一单元：人在社会中生活
1.2乡村与城市
1.2.3往来在区域之间
一、单选题
1．“义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里，回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的（　　）
A．物产交流 B．信息交流 C．人才交流 D．技术交流
2．2019年9月26日，新疆送安徽特高压工程投运。这项工程西起新疆昌吉，途经6省（区）东到安徽宣城，送电距离3324公里，输送容量1200万千瓦，优化了我国电力资源的时空配置，对我国东部地区经济和社会发展起着十分关键的作用。这说明（　　）
A．人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流
B．不同区域有共同需求
C．不同区域人们的生活方式不同
D．区域经济发展要因地制宜，优势互补
3．下列不同地域之间的联系中，属于文化联系的是（　　）
A．新疆的哈密瓜运往上海
B．浙江温州的居民到广州投资设厂
C．南京某大学的学生在网上查询有关杭州人才市场的信息
D．浙江的青少年代表到北京进行文艺演出
4．下列关于聚落的叙述不正确的是（　　）
A．有人居住的地方称为聚落
B．聚落可分为乡村聚落和城市聚落
C．一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落
D．聚落不仅是人们的居住场所，也是人们进行生产劳动和社会活动的场所
5．农村需要城市教育、人才的支持，城市需要农村农副产品的支持，这表明区域经济发展需要（　　）
A．在自然条件上保持一致 B．在经济发展上优势互补
C．在文化、信息上保持联系 D．在物产上保持一致
6．青藏铁路通车以后，不少武汉人坐火车到拉萨开办小商品市场。这反映了不同区域之间的（　　）
A．文化联系 B．技术联系 C．人才联系 D．经济联系
7．生活在亚洲西部和印度北部的人种主要是(　　)
A．白色人种 B．混血人种 C．黑色人种 D．黄色人种
8．下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　　）
A．某著名艺术团来台州演出 B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老师去贵州支教
9．关于聚落的发展与保护的说法正确的是（　　）
A．随着社会的发展，聚落的不断扩大，所有的旧聚落都全部拆除建新的聚落
B．在城市和乡村的发展中，所有的旧聚落都保存下来，新的聚落建筑另辟新的土地
C．处理好聚落发展与保护的关系，是各个国家自己的事情，与其他国家无关
D．处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题
10．下列不同区域之间的联系中，属信息交流的是（　　）
A．浙江兰溪的杨梅销售到上海 B．丹丹作为交换生到美国去学习
C．教师通过网络下载教学资源 D．浙江省派干部支援西部大开发
11．小明的爸爸是一位援疆教师,在新疆阿克苏教育学院从事“双语”教师的培训工作。为此,小明经常浏览浙江援疆网。“为国家分忧,为新疆奉献,为浙江争光,为人生添彩”是浙江援疆网首页的宣传标语。据此回答以下各题
（1）小明爸爸的援疆工作属于东西部之间的（　　）
A．信息交流
B．人才交流
C．技术交流
D．资金交流
（2）近年来,浙江省在阿克苏地区投入5000余万元,用以推进新疆天山世界遗产地温宿县托木尔峰大峡谷、阿瓦提县舟山沙雕公园等景点的建设。这表明（　　）
①浙江经济发达
②浙江人力资源丰富
③新疆土地辽阔
④新疆旅游资源丰富
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．“农村需要从城市购进家用电器等商品：城市需要从农村调入大量粮食、蔬菜等农副产品。”这种区域间的联系是（　　）
A．经济联系
B．文化联系
C．信息联系
D．技术联系
13．下列不同地域之间的联系，属于信息交流的是（　　）
A．茶山的杨梅销往温州各市区
B．浙江温州的商人到江西投资设厂
C．潘桥中学学生在网上查询厦门旅游信息
D．温州市科协到潘北社区开展科普下乡活动
二、材料分析题
14．阅读材料，回答问题。
材料一：2019年4月，中国央视新闻联动三百多家媒体和全国县级平台，打造中国春季最美乡村。北京怀柔六渡河村成功入选该份名单。
材料二：北京市行政区划图（A点为六渡河村）
材料三：六渡河村是渤海镇的一个村，四面环山，村内河泉众多，水源丰富、水质优良。六渡河村盛产板栗。每年春季，栗花盛开，美不胜收。
材料四：六渡河政府积极利用现有资源，修筑盘山公路，鼓励发展旅游业，村内大量居民从事与旅游业相关的餐饮和住宿行业。
（1）北京作为中国的首都，是我国的　 　中心，北京的哪些建筑物可以说明其有悠久的历史
（2）根据材料和所学知识，分析北京六渡河能入选最美乡村的有利自然条件。
（3）六渡河利用本身资源，大力发展旅游业，带动了当地就业和经济发展，你觉得在发展旅游业的过程中要注意什么
三、综合题
15．读“经纬网”图，完成各小题
（1）写出A点的经纬度　 　，由A点一直向北走最终会到达哪里　 　．
（2）B点位于C点的什么方向　 　．
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】根据题意， “义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里，回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的物产交流。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
2．【答案】D
【解析】【分析】根据题意可知，人们在区域间进行物产交流，故A与题意不符合；新疆地区有丰富的电力资源，东部地区缺乏电力资源，故B错误；C与题意无关，故排除；新疆地区丰富的电力资源和东部地区实现互补，促进东部地区的经济发展，故D符合题意。
故答案为： D
【点评】本题考查区域联系，属于容易题。
3．【答案】D
【解析】【分析】“ 新疆的哈密瓜运往上海 ”属于物产交流；“妈妈在网上了解特产信息”属于信息交流；“ 浙江温州的居民到广州投资设厂 ”属于经济交流；“ 南京某大学的学生在网上查询有关杭州人才市场的信息 ”属于人才交流；“ 浙江的青少年代表到北京进行文艺演出 ”属于文化交流；ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
4．【答案】A
【解析】【分析】根据所学知识可知，聚落是人类聚居和生活的场所，不是有人居住的地方就是聚落。聚落也不单单是一些房屋建筑的集合体，也包括与生产和生活有关的各种设施。一般来说，聚落可以分为乡村聚落和城市聚落。先有乡村，后有城市。聚落是人们居住的场所，也是进行生产劳动和社会活动的场所。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】聚落是人类聚居和生活的场所，分为城市聚落和乡村聚落。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。聚落是人类各种形式的聚居地的总称。近代泛指一切居民点。
5．【答案】B
【解析】【分析】区域之间所处的自然条件不同，物产也不同，为了满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补，需要加强区域之间的交流与合作。一个区域的发展变化会影响到周边和相关地区。农村和城市之间是相互联系的，在发展经济方面需要优势互补。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】区域通常是指一定的地域空间。它具有一定的面积、形状、范围或界线。 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。
6．【答案】D
【解析】【分析】 青藏铁路通车以后，不少武汉人坐火车到拉萨开办小商品市场。这反映了不同区域之间的经济联系。 ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】区域经济联系是指相关区域之间在商品、劳务、资金、技术和信息方面的交流,及在此基础上发生的关联性和参与性经济行为。由于区域经济是开放的，所以，任何一个区域都会与其他区域发生经济联系。从系统的角度观察，区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对各区域的经济发展产生着重要的影响。
7．【答案】A
【解析】【分析】根据所学知识可知，生活在亚洲西部和印度北部的人种是白色人种。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲的北部、亚洲的西部和南部及大洋洲；黄色人种主要分布在亚洲东部；黑色人种主要分布在非洲的中部和南部、美国、巴西、印度南部。
8．【答案】D
【解析】【分析】“某著名艺术团来台州演出”属于文化交流；“小王和网友交流信息”属于信息交流；“爸爸去外地谈生意”属于经济交流；“李老师去贵州支教”属于人才交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
9．【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是聚落的发展和保护的有关知识。根据所学知识可知，聚落的主要形式包括乡村和城市。乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地；城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地。聚落反应了当时的历史、文化，随着社会的发展，应有选择的保留，并进行维护。所以ABC处理方式错误，D处理方式正确。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对聚落的发展和保护的理解。
10．【答案】C
【解析】【分析】根据题意，A是区域间的物产流动；B是区域间的文化交流；D是区域间的人才流动。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
11．【答案】（1）B
（2）B
【解析】【分析】（1）题文中“小明的爸爸是一位援疆教师,在新疆阿克苏教育学院从事‘双语’教师的培训工作。”属于人才交流，故B正确。题文未涉及信息、技术、资金方面的交流，ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
（2）题文中“浙江省在阿克苏地区投入5000余万元”说明浙江省经济发达，资金雄厚，未涉及人力资源，故①正确，②错误；“用以推进新疆天山世界遗产地温宿县托木尔峰大峡谷、阿瓦提县舟山沙雕公园等景点的建设”说明新疆旅游资源丰富，但未体现新疆地域辽阔，故④正确，③错误；ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
12．【答案】A
【解析】【分析】区域间的联系包括经济、文化、信息、技术等方面的联系。“农村需要从城市购进家用电器等商品：城市需要从农村调入大量粮食、蔬菜等农副产品。”这种区域间的联系是属于经济联系。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对区域间的联系了解和掌握．试题难度不大，解题的关键是对课本基本知识的把握，属于基础题目。
13．【答案】C
【解析】【分析】本题考查的是区域交流与合作的有关知识。根据所学知识可知，茶山的杨梅销往温州各市区属于物产交流，浙江温州的商人到江西投资设厂属于经济交流，潘桥中学学生在网上查询厦门旅游信息属于信息交流，温州市科协到潘北社区开展科普下乡活动属于技术交流。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对区域交流与合作方式的理解。
14．【答案】（1）政治中心；故宫、长城、胡同等。
（2）河流众多，水源丰富，水质优良；温带季风气候，四季分明；四面环山，山地资源丰富；春季栗花盛开，风景优美。
（3）因地制宜；保护环境；注重经济效益和环境效益相互协调。
【解析】【分析】(1)、北京作为中国的首都，是我国的政治中心，北京的建筑物可以说明其有悠久的历史。例如：故宫、长城、胡同等。
(2)、根据材料和所学知识，北京六渡河能入选最美乡村的有利自然条件是当地河流众多，水源丰富，水质优良；温带季风气候，四季分明；四面环山，山地资源丰富；春季栗花盛开，风景优美。
(3)、六渡河在发展旅游业的过程中要注意因地制宜；保护环境；注重经济效益和环境效益相互协调。
【点评】 过度的开发旅游业会给生态带来严重的破坏，会人们带来意想不到的灾害，从而抑制当地经济的发展，也会给国家增加负担。 旅游业带来了很多不稳定的社会因素，例如，旅游市场竞争过度，旅游价格秩序混乱。
15．【答案】（1）60°W，60°N；北极点
（2）西北
【解析】【分析】读图分析可知：（1）依据经纬度的判读，图中A点的经纬度是60°W，60°N；经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，指示南北方向；因此，由A点一直向北走最终会到达北极点．（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，B点位于C点的西北方向．
故答案为：（1）60°W，60°N；北极点；（2）西北．
【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．

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