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七年级粤教版《自我保护》教学设计
阳城初中 李 稳
一、教学目标：
引导学生面对复杂多变的社会环境，认识到社会生活各方面的保护只是给未成年人的健康成长提供了必要的条件（外因条件），要使自己的身心健康和合法权益得到保护，增强自我保护意识和能力十分必要。
二、教学重点：自我保护的方法和技能。
三、教学难点：增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自我保护能力。
四、教学过程：
（一）导课（复习导入）
同学们，在上节课我们已经学习了《法律的特殊保护》这一课题，我们知道了专门保护未成年人的两部法律是————《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》（由学生齐声回答），在未成年人保护法中又从家庭、学校、社会、司法这四个方面对未成年人实施了特殊保护。从这可以看出，全社会都在关注着我们未成年人的健康成长，但是一些让我们痛心的事儿依然会发生。
据一项调查显示，我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！ 这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。
所以说，未成年人健康成长最关键的是：增强自我保护意识，提高自我保护能力。这节课，就让我们共同的探究一下《未成年人的自我保护》。（板书：自我保护）首先我们来看一下本节课的学习目标。（出示PPT，找学生朗读）
学习目标：
1.通过情景体会并认识到未成年人在现实生活中会遇到各种意外侵害，要增强自我保护意识。
2.了解、掌握日常生活中自我保护的方法和技巧；在遇到突发事件时，能够自我保护。
（二）设疑自探（情境研讨）
下面，请大家看这一副漫画，请思考一下，如果你是画面中的小何公，你会产生哪些想法和做出哪些举动？现在，老师想请一位同学，用讲故事的方式来口述一下这个故事。有哪位同学可以自告奋勇
小何可能这样做：
第一种方法：拔腿就跑或者乖乖向歹徒妥协。
结果：可能跑不掉，会受到歹徒的伤害。或者立即遭受财富损失，甚至会被歹徒认为是可欺负的对象，以后持续敲诈勒索，后患无穷。
第二种方法：反抗歹徒
结果：如果力有未逮，可能受到伤害。
第三种方法：冷静，机智地与歹徒周旋，记住歹徒特征，寻机报警。
结果：保全自身，协助公安机关抓住歹徒。
刚才的几位同学都选择“先付钱，记住歹徒的面貌，再报案挽回损失”的方式，其他的同学同意么？今后我们在遭到类似一些情况时候，要根据自身和周围的情况随机应变，最好的方法是在面对不法侵害时既保护了自己，又能使罪犯受到法律的制裁。
所以，我们面对侵害，第一个念头就是“我必须保护好自己”，用书上的话来说就是要增强自我保护意识，用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。
（板书）一、增强自我保护意识
1、为什么要增强自我保护意识 (必要性)
同学们，已经在课前预习了书本知识，有哪位同学能够回答一下这个问题？（学生：由青少年自身生理、心理特点和社会环境两方面总结原因。）最后由同学们齐读。
（板书）(1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力
(2)树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的
（三）解疑合探
刚才我们明白了增强自我保护意识的必要性。那么，面对一些突如其来的侵害的，你知道怎样保护自己吗？
先看一段视频（近年来，国内一些重大火灾事故），视频中一幕幕惨痛的经历告诉我们，只要我们能提高自己的安全意识，懂得一些逃生知识，悲剧就不会上演。那么，在日常生活中，我们也会遭遇到火、水、电、气等一些外界因素带来的伤害，你会怎么做呢？
下面，老师出示几个问题，请同学们参考书本上的内容，可以同桌之间相互讨论，把最佳的处理方式写下来，然后回答问题。
1、方方在家炒菜的时候，一不小心，油锅起火了，她赶忙倒了一大勺水泼进去。
2、小明踢完足球，满身大汗，连忙跑进卫生间要洗澡，谁知水龙头的水很小，不明觉得很不爽，于是就拿铁锤敲水龙头，竟把它敲断了，水不断地往外流。
3、煤气炉好像没有煤气了，小东把煤气罐倒过来继续使用。
4、小明独自一人在家做作业，突然门铃响了，小明隔着防盗门看到两个陌生人，自称是浊明的爸爸叫来修煤气的，可是小明的爸爸一个星期前就出差了。
刚才大家从防火、防水、防气、防盗几方面总结了经验和做法，非常好，这也说明了大家在日常生活中都非常注意自我保护，那么大家在公共环境中的自我保护意识如何呢，又是怎么做呢？看下面的这些问题，请同学们以小组讨论的形式，交流意见，然后，看哪一组最先找到最佳的解决方式。
1、家就在马路对面，可是有护栏，绕道走就会很远，朋友建议从护栏上跨过去。（PPT出示：一些不遵守交通规则图片）
2、和同学一起去体育馆玩，他力气很大，各种器材都敢玩，总是向我炫耀；在回家的路上我们发现有人溺水了。
3、网友或笔友要求与你见面。
4、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。
5、放学后，同学们都拥挤着下楼梯，突然前面同学大喊“有人跌倒了”。（在今年的2月27日消息，当日上午6时15分左右，湖北省襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。事件造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。其实，这样的事情发生过很多。PPT出示：最近发生的踩踏事件）
（四）质疑再探
踩踏中如何保护自己？（视频教学生）
这几种情况只是生活的一部分，在生活中大家还可能碰到更多、更复杂的情境，万一我们碰到了，第一必须冷静下来，只有冷静地分析处境才有可能想到最好的保护自我的方法。
（5）运用拓展
1．遇到火灾不要慌，请速拨(C)。
A． “110” B． “120” C．“119” D．“122”
110报警电话 112市话障碍自动受理 114市内电话号码查询
117自动报时台 119火警 120急救中心
121天气预报 122全国道路交通报警
2．在家庭生活中自我保护要注意(D)。
①防火 ②防水 ③防骗 ④防气、防盗
A．①③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．青少年要增强自我保护意识，就应（A）。
①自觉抵制社会不良影响
②运用法律武器来维护自身合法权益
③做什么事都依赖父母、老师和同学
④以自我为中心来处理个人与国家、社会的关系
A．①② B．③④ C．②③ D．①④、
4．假期中，你到外地看望亲戚，接你的却是一个陌生人，而亲戚事先没有告诉你其他人来接，你应该（C）。
　①要有善于识别骗子的能力，避免受骗上当。
　②如果被强行带走，要大声呼救。
　③要提高警惕，不受陌生人摆布。
　④与之交谈，增加信任感，再跟他走。
　A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
5．如果在教室中遭遇地震，应该选择( A)。
　①不要惊慌失措，更不能在教室里乱跑
　②要用最快的时间跑到门外逃生
　③尽快的躲到课桌下，用手抓住桌凳，用书包护住头部
　④靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部
　A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
6、少女轻信网友 见面遭绑架
创设情景：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
问题：1.你喜欢上网聊天吗？
2.小燕家为什么被盗？
教师点评：第二组同学中“犹豫者们”要比“肯定者们”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我们常说的一句谚语“害人之心不可有，防人之心不可无”。
（六）这节课你学到了什么？
我们不可能完全预见灾难的发生，但我们可以掌握自救的技能和方法，生命只有一次，弥足珍贵，让我们用知识守护生命为生命护航。
同学们，下节课再见。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(共24张PPT)
21世纪教育网精品教学课件
第七单元 法律护我
7.3自我保护
阳城初中 李 稳
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警 示 录
据国家少年儿童 “安康计划”公布：为了保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！
家庭、学校、社会、司法保护只是提供了必要的外部条件，未成年人健康成长最关键的是：增强自我保护意识，提高自我保护能力。
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学习目标
1.通过情景体会并认识到未成年人在现实生活中会遇到各种意外侵害，要增强自我保护意识。
2.了解、掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。在遇到突发事件时，能够自我保护。
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情景研讨
假如你是故事中的小何，你会如何做？
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火情现场
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方方在家炒菜的时候，一不小心，油锅起火了，她赶忙倒了一大勺水泼进去。
小明踢完足球，满身大汗，连忙跑进卫生间要洗澡，谁知水龙头的水很小，不明觉得很不爽，于是就拿铁锤敲水龙头，竟把它敲断了，水不断地往外流。
煤气炉好像没有煤气了，小东把煤气罐倒过来继续使用。
小明独自一人在家做作业，突然门铃响了，小明隔着防盗门看到两个陌生人，自称是浊明的爸爸叫来修煤气的，可是小明的爸爸一个星期前就出差了。
如果你遭遇到以下情况，你会怎么做？
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方方在家炒菜的时候，一不小心，油锅起火了，她赶忙倒了一大勺水泼进去。
防火：
在家里不能随便玩火
用炉火或煤气要按操作规程使用
一旦发现火情要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。
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防水：
小明踢完足球，满身大汗，连忙跑进卫生间要洗澡，谁知水龙头的水很小，不明觉得很不爽，于是就拿铁锤敲水龙头，竟把它敲断了，水不断地往外流。
家里漏水一般有两个原因，一是水龙头损坏，二是水管破裂。
要知道家里水源的总开关在哪里，一旦发现漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。
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防气：
懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气的方法。
屋里要经常通风换气，冬天也不例外。
煤气炉好像没有煤气了，小东把煤气罐倒过来继续使用。
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防盗：
一个人在家里的时候，要注意锁好屋门、防盗门，钥匙放在固定位置。
如果有人来访，先问清是谁。是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝。
如果来人强行进入，则应大声呼救，再设法报警。
小明独自一人在家做作业，突然门铃响了，小明隔着防盗门看到两个陌生人，自称是浊明的爸爸叫来修煤气的，可是小明的爸爸一个星期前就出差了。
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2、和同学一起去体育馆玩，他力气很大，各种器材都敢玩，总是向我炫耀；在回家的路上我们发现有人溺水了。
3、网友或笔友要求与你见面。
　4、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。
5、放学后，同学们都拥挤着下楼梯，突然前面同学大喊“有人跌倒了”。
如果你遭遇到以下情况，你会怎么做？
1、家就在马路对面，可是有护栏，绕道走就会很远，朋友建议从护栏上跨过去。
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交通规则
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自觉遵守交通规则
（1）.骑自行车应走右侧自行车道。
（2）.过马路应走人行道（或天桥、地下通道）；遇红灯止步，见绿灯前行。
（3）.乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。
（4）.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
（5）通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。
（6）.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
（7）.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
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2、和同学一起去体育馆玩，他力气很大，总是向我炫耀；在回家的路上发现有人溺水了。。
在参加体育活动和使用一些器材时候，要做好准备活动，留心器材安全，更不能单独做有危险性的动作。
不提倡未成年人贸然下水救人，应大声呼救求得路人的帮助，或拨打电话求助，或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。
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3、网友或笔友要求与你见面
　①坚决委婉拒绝见面，保持神秘感
　②如果非常想见面，要选择合适的时间，自己熟悉的地点（必须有许多人的地方）同时告诉家长，带2个以上同伴随行。
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4、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。
千万不要为了友情而义气用事，首先你要了解好友与他人发生纠纷的原因，然后尝试有没有和解的机会，要告诉家长或老师或其他可以帮助你的部门，否则，很容易出现打架斗殴，后果不堪设想。
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5、踩踏事故中的自我保护
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拓展训练
1．遇到火灾不要慌，请速拨( )。
　A． “110” B． “120” C．“119” D．“122”
2．在家庭生活中自我保护要注意( )。
　①防火 ②防水 ③防骗 ④防气、防盗
　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．青少年要增强自我保护意识，就应( )。
　①自觉抵制社会不良影响
　②运用法律武器来维护自身合法权益
　③做什么事都依赖父母、老师和同学
　④以自我为中心来处理个人与国家、社会的关系
　 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
C
D
A
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拓展训练
4．假期中，你到外地看望亲戚，接你的却是一个陌生人，而亲戚事先没有告诉你其他人来接，你应该（ ）。
　①要有善于识别骗子的能力，避免受骗上当。
　②如果被强行带走，要大声呼救。
　③要提高警惕，不受陌生人摆布。
　④与之交谈，增加信任感，再跟他走。
　A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
5．如果在教室中遭遇地震，应该选择( )。
　①不要惊慌失措，更不能在教室里乱跑
　②要用最快的时间跑到门外逃生
　③尽快的躲到课桌下，用手抓住桌凳，用书包护住头部
　④靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部
　A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
C
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拓展训练
6、创设情景：少女轻信网友 见面遭绑架
通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
问题：小燕家为什么被盗？
在网上交友中，要注意些什么？
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网上交友要注意：
（1）不要轻易说出自己的真实姓名、住址、电话、学校等信息；
（2）不要轻易与网友会面，并采取必要的防护措施；
（3）与网友不要有金钱的交往；
（4）不要轻易介绍自己的家庭情况；
（5）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬；等等。
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这节课，你学到了什么？
LOGO 同学们，我们不能完全遇见灾难的发生，但我们可以掌握自救的技能和方法。
生命只有一次，弥足珍贵，让我们用知识守护你我，为生命起航吧！

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