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3.3 元素
第1课时
【学习目标】
1.知道物质是由元素组成的，了解元素的概念；
2.学会正确书写元素符号，记住28种常见元素符号，了解元素符号所的意义；
3.知道化学反应前后元素的种类不变。
【自主学习】
阅读教材第59～61页，归纳整理知识要点：
1.元素的概念：具有相同 （即 ）的一类原子总称为元素。
2.元素的种类是由 决定的。
3.物质是由 组成的，举例：氮气是由 组成的，一氧化碳是由
和 组成的。
4.元素之最：
（1）相对原子质量最小的元素是 ；
（2）空气中含量最大的元素是 ，其次是 ；
（3）地壳中含量最大的元素是 ，含量最大的金属元素是 ；
（4）人体中含量最大的元素是 ，含量最大的金属元素是 。
5.元素符号的书写方法： ，举例：汞 、氯 、银 。
【合作探究】
1.记忆28种常见元素的元素符号，相互抽查。
2.元素符号表示的意义有哪些？举例说明。
3.在H2O2H2O＋O2，S＋O2SO2两个化学反应中，反应物跟生成物相比较，分子、原子、元素是否发生了变化？　　　　
【课堂检测】
1.写出下列元素的名称或元素符号：
F Pt Au I Ar P
铜 氦 磷 钡 锌 锰
2.写出下列化学符号的含义：
（1）N表示 、也表示 。
（2）2Cl表示 。
【布置作业】
熟记28种常见元素的元素符号
第2课时
【课前反馈】
听写几种元素符号：
【学习目标】
1.了解元素名称的造字规律；
2.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素及其相关信息。
【自主学习】
阅读教材第62～63页及书末的元素周期表，归纳整理：
1.元素的中文名称的造字规律：金属元素有 字旁，气态非金属元素有 字旁，固态非金属元素有 字旁，液态非金属元素有 字旁。
2.元素周期表有 个周期、 个族。
3.原子序数 核电荷数 质子数。
【合作探究】
1.每个周期的元素从左至右排列有什么规律？
从第二周期开始，每个周期开头的是 元素，靠近尾部的是 元素，结尾的是 元素。
2.右图是元素周期表中的一格，你能从图中获得哪些信息？
【拓展提升】
1.通过对课本第54页图3-12和书末的元素周期表进行探究，你发现在1～20号元素中，周期数与电子层数、族数与最外层电子数有什么关系？
2.下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：
1 H氢 2 He氦
3 Li锂 4 Be铍 5 B硼 6 C炭 7 N氮 8 O氧 9 F氟 10 Ne氖
11 Na钠 12 Mg镁 13 Al铝 14 Si硅 15 P磷 16 S硫 17 Cl氯 18 Ar氩
请根据相关信息回答下列问题：
（1）1869年，俄国化学家 发现了元素周期律并编制了元素周期表；
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是 ；
（3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期，美国与俄罗斯科学家合作，成功合成了118号超重元素Uuo，其相对原子质量为294。则此元素原子的核电荷数为 ，中子数为 。
（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称 。
3.《学法大视野》第31页/能力提升11
【课堂检测】
1.不同的元素之间最本质的区别是（　 ）
A.质子数不同　　 B.中子数不同　　
C.核外电子数不同　　 D.相对原子质量不同
2.生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品。这里的“碘、钙”是指（ ）
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
3.下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（ ）
A.Ca B.F C.2Si D.He
4.右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的说法正确的是( )
A.它是非金属元素 B.质子数是13
C.相对原子质量是13 D.1个原子的质量是26.98g
【布置作业】
1.归纳整理第三单元知识要点；
2.《学法大视野》第30页/课后提升习题1～10。
82Pb
铅
207.2
原子序数
元素名称
8 O
氧
元素符号
13 Al
铝
26.98

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