资源简介

(共20张PPT)
学习中小学生守则
主题班会
X年级
XX年XX月XX日
目录
中小学生守则
我学习我践行
中小学生守则重要性
六不准校纪
中小学生守则
01
爱党爱国爱人民
热爱祖国
热爱人民
热爱中国共产党
了解党史国情
珍视国家荣誉
好学多问肯钻研
02
积极发表见解
03
乐于科学探索
04
养成阅读习惯
上课专心听讲
01
勤劳笃行乐奉献
主动分担家务
自己事自己做
参与劳动实践
热心志愿服务
明礼守法讲美德
遵守国法校纪
爱护公共财物
保持公共卫生
自觉礼让排队
孝亲尊师善待人
孝父母敬师长
爱集体助同学
虚心接受批评
学会合作共处
诚实守信有担当
保持言行一致
不说谎不作弊
借东西及时还
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
01
防溺水不玩火
02
会自护懂求救
03
坚决远离毒品
04
勤俭节约护家园
不比吃喝穿戴
爱惜花草树木
节粮节水节电
低碳环保生活
我学习我践行
02
行为准则、规范
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则。它不仅仅是纸上条文。我们不但要记住它。更重的是要体现在我们的行动上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为。使我不断，完善自我。
行为准则、规范
中小学生守则
我爱护校园里的花草树木和一切公共设施不乱扔果皮纸屑。
能成到团结同学,相互尊重,相互信任。
我尊敬长辈,孝敬父母。
在学校
与同学
们交往
在家里
在校外
学习上
老师布置的作业按时完成。
我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也守交通规则,注意安全。
守则的重要性
03
守则的重要性
《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成。以及学校形成良好的校风、学风、都起到了重安作用。
六不准校纪
04
六不准校纪
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
不准到不良商贩摊位购买食品
不准在非运动区进打球等剧烈体育活动
不准在教学区大声喧哗。
不准在规定以外的时间和地点拨打手机。
不准在生活上攀比浪费
聆听
谢谢XX“学习中小学生守则”主题班会教案
XX学年第X学期 X年级
一、主题内容：学习中小学生守则
二、活动目标
1、学习《中小学生守则》的内容，使同学们对加深认识，更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念，养成良好的行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识。培养学生从自我做起，从点滴做起，做个讲文明收规范的好学生。
三、活动准备：课件
四、活动过程
（一）活动时间：第X星期二
（二）活动对象：X年级全体同学
（三）活动地点：X年级教室
（四）活动流程：
1.导入：班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方，入圆杯出圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯，只要坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》的作用就是教育小学生养成良好行为习惯，做一名合格的学生。
2.熟记并理解《中小学生守则》
(1)爱党爱国爱人民。(2)好学多问肯钻研。 (3)勤劳笃行乐奉献。(4)明礼守法讲美德。(5)孝亲尊师善待人。(6)诚实守信有担当。
(7)自强自律健身心。(8)珍爱生命保安全。 (9)勤俭节约护家园。
3.学习：《中小学生守则》
(1) 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
(2) 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
（3）自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
（4）遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
(5) 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
(6) 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
(7) 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
(8) 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离。
（9）不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
4.议一议 、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样
(1)组内说，交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么
结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
(1)对常规优秀的同学进行表扬。
(2)请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的
(3)你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
五、活动总结
　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。希望大家学习《中小学生守则》，规范自己的行为，提高课堂学习效率,成为一名合格的学生。

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