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生命与健康常识教学设计
课题 德润人生 单元 五 学科 生命与健康常识 年级 九年级
教材分析 本课介绍社会主义核心价值观，如何养成社会主义核心价值观，牢固树立和践行社会主义核心价值观，我们要用美德滋养人生,培育美好心灵。
学习目标 1、理解社会主义核心价值观。2、掌握社会主义核心价值观的主要内容。3、养成社会主义核心价值观。4、牢固树立和践行社会主义核心价值观，用美德滋养人生,培育美好心灵。
重点 掌握社会主义核心价值观的主要内容。
难点 牢固树立和践行社会主义核心价值观，用美德滋养人生,培育美好心灵。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片人无德不立,国无德不兴。道德是我们每一个人修身立业、安身立命的根本，是社会和谐稳定、国家长治久安的基石。 观看图片，讨论 通过图片激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、扣好人生第一粒扣子（一）我们是祖国的未来,青春洋溢、风华正茂,正是人生之路起步的关键时期,必须用美德滋养人生,扣好人生第一粒扣子。（二）专家在线人生好比穿衣服,要想穿戴整齐、美观好看,扣子就得扣好,人生这件“衣服”要扣的扣子很多,价值观的养成是人生的第一粒扣子，至关重要,是人生的起跑线、基准线,为我们的人生把握航向。如果第一粒扣子扣错了,接下来只能是“一错再错”。（三）社会主义核心价值观1、社会主义核心价值观是我们要扣好的人生第一粒扣子。它是我国之“维”、之“纲”，是我们国家和民族的精神旗帜,是人民的精神家园。2、国家维度：富强民主文明和谐；社会维度：自由平等公正法治；公民维度：爱国敬业诚信友善。3、社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。（四）信息平台从国家维度上看:社会主义核心价值观是国家发展的精神脊梁。富强、民主、文明、和谐提纲挈领，具有鼓舞人心、凝聚人心的强大力量，使亿万中华儿女自觉为共同的梦想接力奋斗，从而大大提高整个国家、整个民族的国际竞争力。从社会维度上看:社会主义核心价值观是社会进步的强劲引擎。追求自由、平等、公正、法治，这是中华民族五千年历史不断沉淀而逐步形成的价值体系，是中华民族共同的信仰和精神支撑，是亿万中国人民筑梦、追梦和圆梦的更强劲的精神动力。从公民维度上看:社会主义核心价值观是人民心灵美好的精神源泉。爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则、核心要求，是作为中国人最基本的道德底线。（五）人民有信仰,民族有希望,国家有力量。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大,需要很多力量来推动,核心价值观是其中最持久、最深沉的力量,为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。（六）活动天地一滴滴不起眼的水珠，汇成了浩瀚的海洋;一件件看似简单的小事，写就了非凡的人生。敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲……层出不穷的先进典型,彰显了平凡中的伟大，体现了社会主义核心价值观的深刻内涵。(1）说说你知道的践行社会主义核心价值观的故事。(2)推荐发生在身边的践行社会主义核心价值观的楷模。分析：1、广州历届全国道德模范第一届：钟南山：中国工程院院士、著名呼吸病学专家第二届：赵广军：广州市海珠区江南中街道办事处社区服务中心副主任第四届：郑益龙：生前系广东省武警总队广州市支队四大队副政治教导员第五届：李玉枝：广州市海珠区居民第六届：骆抗先：南方医科大学南方医院主任医师、教授第八届：赖宣治：广州市花都区花东镇七星小学教师、副校长2、2022年第一季度佛山好人名单（10人）（一）助人为乐杨 震 精诚推拿盲人颈腰椎康复中心店长罗少群 高明区夕阳红志愿服务队志愿者邓建玲 三水区云东海街道云东海社区居民（二）诚实守信吴雄兴 中国农业银行股份有限公司顺德分行保安员（三）敬业奉献袁满生 南海区里水镇关工委常务副主任禤卓荣 佛山市公安局禅城分局永安派出所二级警长谭国辉 高明区坑边村村民小组长杨永文 三水区云东海专职消防队队长（四）孝老爱亲邓崇玲 南海区里水镇和顺社区居民周惠贞 南海区西樵镇第一小学教师二、2022年第一季度佛山新时代好少年名单（3人）冯艺萱 佛山市惠景小学学生张力维 佛山市铁军小学学生成思彤 佛山市南海区石门实验学校学生三、2022年第一季度佛山新乡贤名单（1人）黎彩虹 广东志达精密管业制造有限公司董事四、2022年第一季度佛山传播正能量致敬单位名单（2家）佛山市中医院佛山市禅城区南庄镇紫南村村民委员会明确：生：我妈妈是医生，这次疫情她和她的同事们吃住在医院，一直在抗疫一线，不怕苦不怕累，他们的行为践行了社会主义核心价值观。生：我推荐我们小区的志愿者，在疫情期间他们不怕危险，尽最大努力让我们的生活更便利。（七）养成核心价值观1、核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成行为准则，引领我们人生的方向。2、记住要求。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记于心，让它们融化在心灵里、铭刻在脑海中。记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。由于大家还在学习阶段，社会阅历不多，对社会主义核心价值观的涵义不一定能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历不断增长，会明白得更多、更深、更透。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断回想所记住的社会主义核心价值观的要求，不断加深理解。古往今来，大凡有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。3、心有榜样。要学习英雄人物、先进人物,在学习中养成良好的思想品德追求。各行各业都有很多值得我们学习的榜样，航天英雄、奥运冠军、科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的楷模等。榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。今天，好儿童、好少年就更多了。你们学校也有被评为“最美少年”的。另外，各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人，等等。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”4、从小做起。要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。少年儿童不可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？对集体热爱吗？学习努力吗？对同学关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。听说有的同学喜欢比吃穿，比有没有车接车送，比爸爸妈妈是干什么工作的，这样就比偏了，一定不能比这些。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”、“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心。5、接受帮助。要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评和帮助的习惯。接受帮助，就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器; 人不学，不知义”。少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好、对了就要听。有些事没有做好，这不要紧，只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到，父母、老师、同学指出来了使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接。受批评帮助的习惯。丝路新世界·青春中国梦（八）一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。有的同学嫌父母说得多,嫌老师管得严,嫌同学们管得宽。他们这种思想对不对 我们要怎样对待批评呢 分析：（1）一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器; 人不学，不知义”。少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好、对了就要听。有些事没有做好，这不要紧，只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到，父母、老师、同学指出来了使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。（2）对于别人的批评，该如何面对才能促使自己进步呢？当长辈批评我们时，不仅要听着，还要听进去。长辈们的批评话语可能难听，但他们的动机一定是出自善意。再说了，长辈在这个世道摸爬滚打多年，很多真相都看得很清楚。他们的人生经验值得借鉴。当朋友批评我们时，也没必要抵触。不是真朋友，谁愿意说真话？明知批评容易得罪人，人家宁愿冒着得罪你的风险来批评你，这份诚意你要看明白！当违反规则受到批评时，不顶嘴，不辩解，立即认错，直接认输，分析出错原因，立即进行整改。此种做法不但不会丢面子，人家还觉得你胸襟开阔，气象宏大。学会控制不愉快的情绪对于批评，必然会造成自己的不愉快，但是在公众场合还是要学会忍耐，学会控制自己不愉快的情绪，耐心听批评者的话语。保持倾听且接受的态度在接受批评时，一定要保持倾听和接受的态度，牢记这些内容，吸收一些正确的批评方向。认真总结解决办法对于一些批评的内容，一定要记录下来，认真思考自己的问题所在，并找出一个合适的解决办法，且要提醒自己不要再犯。澄清背后的误会对于有些批评，你也不能够一味地接受，而是应该学会去澄清，不然只会让别人认为你没有做好这件事情，甚至没有能力做好这件事情。忽视周围的眼光对于周围投来的目光，一定要予以忽视，不然只会让自己变得更加不自信，只要虚心接受批评并改正，必然也能够有更大的进步。明确：生：他们这种思想不对，我们要知错就改，虚心听取别人的意见和建议。生：对于他们的批评，要认真反思，有的就要改正，没有的就要避免。二、明德惟馨,积善成德（一）社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是国家的德、社会的德。牢固树立和践行社会主义核心价值观，我们要用美德滋养人生,培育美好心灵。（二）专家在线中华民族崇德重德、尚德倡德的传统,积淀着中华民族最深厚的精神追求,滋养了伟大的民族精神，创造了源远流长的中华文化,因而成为中华民族生生不息、发展壮大的精神营养和强大动力。（三）要明大德,铸牢精神支柱,坚定理想信念。坚定正确的政治信念,是一个人首先要修好的“大德”,也是立身做人的“定海神针”。我们要将爱党爱国爱人民,作为人生的支柱和前进的灯塔。（四）阅读空间“爱国是我终生不渝的情怀。” “我没有专业，国家的需要就是我的专业。” “为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。” “为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。” 钱伟长是中国近代力学奠基人之一。他的壮丽人生，是一首感人的热爱祖国的赞美诗。他始终以奉献祖国、报效祖国为己任，为中华民族的伟大复兴鞠躬尽瘁。（五）要守公德,强化文明意识,净化社会风气。维护社会公德是一个人对他人、对社会应尽的义务,是一个现代人做人的起码准则。我们要把遵守社会公德变成一种自觉、自愿、自主的行为，让我们的社会生活文明而和谐。（六）美德犹如—股清泉,润泽我们心田;犹如一盏明灯，照亮我们灵魂;犹如一场春雨，滋润我们心灵。美德养成需要积累，我们要从大处着眼,小处入手,从不说谎、不抄作业、考试不作弊、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求做起,见微知著,用实际行动来提高自己的道德素养、做人准则与精神追求。（七）活动天地让我们用恒心,积累一生的“精神财富”。在学校或班级开展创设“美德银行”的活动,将同学们日常学习、生活中表现出的优良道德品质与行为习惯存入“美德银行”。比一比,看谁在“美德银行”中积累的“精神财富”最多。分析：十个道德好习惯1．微笑待人2．每日为父母做一件事3．主动打招呼4．及时感谢别人的帮助5．按规则办事6．说了就要努力做7．用好每一分钱8．集体的事情一起干9．用过的东西放回原处10．干干净净迎接每一天争做“五小公民”1、培养独处小主人。对学生进行纪律教育，培养学生的自制能力。具体要求为：A、遵守上课纪律。上课时不说话、不转头、不做小动作。B、课间午休不疯打闹，不爬栏杆，不做危险的游戏。C、按规定做好眼保健操、广播体操，遵守路队纪律，做到快、齐、静。2、培养环保小卫士。教育学生讲究个人卫生，维护和保持公共卫生，遵守社会公德。3、培养社会小标兵。对学生进行情感教育。如：爱祖国、爱人民、爱大自然。团结同学、尊重他人、帮助有困难的人等。4、培养家庭小帮手。采用跟踪调查,与家长联系，使家长明白孩子在家庭中应做的，与家长达成共识，共同培养。5、培养学校小伙伴。对学生进行情感教育：教育学生尊重他人、心中有他人；教育学生爱护公物，热爱劳动。教育学生尊敬师长，乐于助人。明确：生：我上课认真听讲，可以把这个行为习惯存入“美德银行”生：我可以把热心帮助同学的习惯存入“美德银行”生：我上课认真听讲，可以把这个行为习惯存入“美德银行”…… 阅读阅读阅读讨论完成讨论讨论完成讨论完成讨论阅读阅读讨论完成 了解社会主义核心价值观对于人生的重要性以及学习社会主义核心价值观的必要性。从国家维度、社会维度、公民维度展示社会主义核心价值观内容通过讨论和讲故事，可以让学生体会到社会主义核心价值观存在于日常生活中，引导学生向身边的楷模学习。了解如何养成社会主义核心价值观通过讨论引导学生正确对待批评加深了解社会主义核心价值观引导学生在日常生活中养成优良道德品质与行为习惯，不断累积“精神财富”
课堂练习 根据本课内容填空。1、（ ）是我们每一个人修身立业、安身立命的根本，是（ ）、（ ）的基石。2、（ ）是我们要扣好的人生第—粒扣子。它是我国之“维”、之“纲”，是我们（ ），是人民的精神家园。3、（ ），其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。4、（ ），铸牢精神支柱，坚定理想信念。我们要将（ ）,作为人生的支柱和前进的灯塔。答案：1、道德是我们每一个人修身立业、安身立命的根本，是社会和谐稳定、国家长治久安的基石。2、社会主义核心价值观是我们要扣好的人生第—粒扣子。它是我国之“维”、之“纲”，是我们国家和民族的精神旗帜,是人民的精神家园。3、社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是国家的德、社会的德。牢固树立和践行社会主义核心价值观,我们要用美德滋养人生,培育美好心灵。4、要明大德,铸牢精神支柱,坚定理想信念。我们要将爱党爱国爱人民,作为人生的支柱和前进的灯塔。 认真完成练习 通过练习巩固学生对于本节课内容的记忆
课堂小结 心正则行正，心美则身美。扣好人生第一粒扣子，滋养美好品行，更能让我们感悟到生命的尊严和价值的绽放。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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