资源简介 八 年级 上 学期 道德与法治 导学案课 题 5.3 善用法律 课 时 2课时课 型 新授课 □复习课 □实验课 □讲评课学 习 目 标 识记 我们可以通过哪些途径寻求法律救助,依法维权?(识记和背诵) 青少年为什么要同违法犯罪作斗争?(识记和背诵) 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争?(识记和背诵)(要求、常见方法)理解 诉讼的含义、地位、类型(区分)运用 知道依靠法律维护自己的合法权益,懂得面对违法犯罪时,要敢于斗争,更要善于斗争。学 习 重 点 我们可以通过哪些途径寻求法律救助,依法维权?学 习 难 点 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争?学 习 过 程学习 环节 学 习 内 容 教学主体一 导入 探究分享 教师二 预习 (一)遇到侵害,依法求助 1.法律服务机构 (1)在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求 救助,依靠法律维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过 机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如 所、 所、 所、 中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 2、通过诉讼途径维护合法权益。 (1)受到非法侵害时,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法做到 、 或 人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向 起诉。 (2)诉讼是 在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最 、最 的手段,是维护合法权益的 屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用 手段,通过打官司讨回公道。 (二)有勇有谋 应对违法犯罪 1.同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 。当 、 公共利益、 或 的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 2.未成年人要善于同违法犯罪作斗争。 见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒奖和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具 ,心智尚未 ,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要 斗争,在 、 的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量、采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 3.积极弘扬社会主义法治精神。 我们要积极弘扬社会主义 精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实 者、自觉 者和坚定 者。 学生三 合作探究 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争? 教师学生课堂 巩固 1.们权益受到侵害时,我们可以求助于专门的法律服务机构。下列不属于专门的法律服务机构的是( ) A.消费者协会 B.公证处 C.法律援助中心 D.律师事务所 2.社会是复杂的,未成年人难免会受到伤害。维护我们合法权益最正规、最权威 的手段,也是保护我们权益的最后屏障是 () A.寻求国家的法律救济 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉 3.13岁的初中生小张在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈病重失去了劳动能力,小张爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母女俩生活陷入困境。为了解决困境,小张可采取的正确做法有 ( ) ①找爸爸协商,让他继续支付生活费 ②辍学打工,自食其力 ③去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助 ④去公安机关提起诉讼 A.①③ B.②④ C. ①④ D. ③④ 4.最高人民法院向社会公开通报了侵害未成年人合法权益的典型案例,其中,家庭纠纷、父母再婚、网络聊天、辍学务工等是导致未成年人受侵害的主要原因。作为未成年人若被要求辍学务工时可以( ) ①向法律服务所或其他法律服务机构寻求帮助 ②向政府有关部门投诉 ③向村委会或居委会反映问题,寻求帮助 ④向人民法院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.小强的父母从事个体经营,因不满相关部门管理人员的粗暴执法,向该管理部门进行了投诉。这种维权手段是( ) A.非诉讼手段 B.民事诉讼 C.行使诉讼 D.行政诉讼知识 小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览