资源简介

八 年级 上 学期 道德与法治 导学案
课 题 5.3 善用法律 课 时 2课时
课 型 新授课 □复习课 □实验课 □讲评课
学 习 目 标 识记 我们可以通过哪些途径寻求法律救助，依法维权？（识记和背诵） 青少年为什么要同违法犯罪作斗争？（识记和背诵） 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？（识记和背诵）(要求、常见方法)
理解 诉讼的含义、地位、类型（区分）
运用 知道依靠法律维护自己的合法权益，懂得面对违法犯罪时，要敢于斗争，更要善于斗争。
学 习 重 点 我们可以通过哪些途径寻求法律救助，依法维权？
学 习 难 点 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？
学 习 过 程
学习 环节 学 习 内 容 教学主体
一 导入 探究分享 教师
二 预习 （一）遇到侵害，依法求助 1.法律服务机构 （1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过 机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 所、 所、 所、 中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 2、通过诉讼途径维护合法权益。 （1）受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法做到 、 或 人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向 起诉。 （2）诉讼是 在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最 、最 的手段，是维护合法权益的 屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用 手段，通过打官司讨回公道。 （二）有勇有谋 应对违法犯罪 1.同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 。当 、 公共利益、 或 的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 2.未成年人要善于同违法犯罪作斗争。 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具 ，心智尚未 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要 斗争，在 、 的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量、采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 3.积极弘扬社会主义法治精神。 我们要积极弘扬社会主义 精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实 者、自觉 者和坚定 者。 学生
三 合作探究 青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？ 教师学生
课堂 巩固 1.们权益受到侵害时,我们可以求助于专门的法律服务机构。下列不属于专门的法律服务机构的是( ) A.消费者协会 B.公证处 C.法律援助中心 D.律师事务所 2.社会是复杂的,未成年人难免会受到伤害。维护我们合法权益最正规、最权威 的手段,也是保护我们权益的最后屏障是 () A.寻求国家的法律救济 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉 3.13岁的初中生小张在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈病重失去了劳动能力，小张爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。为了解决困境,小张可采取的正确做法有 ( ) ①找爸爸协商，让他继续支付生活费 ②辍学打工,自食其力 ③去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助 ④去公安机关提起诉讼 A.①③ B.②④ C. ①④ D. ③④ 4.最高人民法院向社会公开通报了侵害未成年人合法权益的典型案例，其中，家庭纠纷、父母再婚、网络聊天、辍学务工等是导致未成年人受侵害的主要原因。作为未成年人若被要求辍学务工时可以（ ） ①向法律服务所或其他法律服务机构寻求帮助 ②向政府有关部门投诉 ③向村委会或居委会反映问题，寻求帮助 ④向人民法院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.小强的父母从事个体经营，因不满相关部门管理人员的粗暴执法，向该管理部门进行了投诉。这种维权手段是（ ） A.非诉讼手段 B.民事诉讼 C.行使诉讼 D.行政诉讼
知识 小结

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