资源简介

《一次性筷子的妙用》活动设计方案
一、指导思想
随着服务性行业的蓬勃发展，“一次性”用品从无到有，一次性筷子在现在的餐饮服务使用相当普遍，人们认为这样的方式比较卫生，安全。一次性筷子给我们带来方便的同时危害也不小，除了对身体健康不利，也给我们生态环境带来代价、甚至加速地球资源的耗竭！据不完全统计，全国每天丢弃的一次性餐具至少2000万个，由于再生资源循环利用的渠道不畅，它们中大部分最终变成了垃圾，不得不以填埋或焚烧的方式处置。使用垃圾焚烧炉焚烧的话，所产生的费用是填埋费用的2倍，此外还会散发有毒物质。但选择填埋处理的话会浪费许多资源，并妨碍植物生长，同时还会污染地下水，并为有害蚊虫和细菌提供了生存繁殖的温床。2018年11月，习近平总书记在上海考察时强调，垃圾分类就是新时尚。一场践行“新时尚”的垃圾分类，在全国各大城市全面启动。目前，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起实施，具有重大的示范意义，必将使垃圾强制分类朝前迈出一大步。提倡使用环保筷子功在当代利在千秋，全社会和每个人都有责任，让我们从少用一次性筷子做起，用点滴行动汇聚成强大力量去保卫我们的蓝天白云、绿水青山。
二、活动目的
1、培养学生创意物化的能力，通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。
2、倡导节约和善用，提倡一次性筷子的重复使用、多次利用。
3、普及环保知识，加强学生的环保意识和环保能力，养成绿色消费行为。
4、减少白色污染和珍惜木材资源，养成学生保护自然的意识，认识到人与万物是命运共同体。
三、活动对象
小学六年级学生
四、活动设计
（一）活动准备
1.搜集我国一次性筷子使用的现状及危害等资料。
2.制作筷子DIY相框材料：用过的一次性竹筷25支、剪刀一把、胶水（泡沫胶、双面胶、白乳胶、酒精胶水、胶枪、热熔胶）装饰品（彩色纽扣10个、坚果壳、丝带做的蝴蝶结、卡通图案等）
3.筷子相框DIY手工制作视频
4.可操作实践的其他筷子手工作品（图片显示）
（二）活动内容
第一部分：情景导入（3分钟）
1.情景导入（早餐的对话）
邀请家长与学生对话录制视频
2.筷子危机（老师图片展示加讲解）
中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双（约消耗木材166万立方米）。每加工4000双木制一次性筷子要消耗一棵生长20年的大树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。
3.筷子杀手（老师图片展示加讲解）
（1）浪费大量木材资源。中国的木材资源很大一部分是消耗于生产一次性筷子，我们要保护木材资源，很重要的一点就是要不使用一次性筷子。
（2）影响身体健康。一次性筷子也有使用期限，一般是四个月，但在其外包装或其上并没有印出生产日期，很有可能使用时超过使用期限。而且为了外表美观一点，很多厂家在生产过程中大量使用漂白剂等化学试剂，再加上存放过程中不会做到无菌、消毒，我们使用时吃进嘴里的不仅有化学物质更有强致癌的霉或菌。
（3）容易影响环境卫生。一次性碗很多都是不可降解的，这会造成很多白色污染，严重危害土质和水质，还占用了很大的填埋空间和很长的填埋时间。
第二部分：实践探究（7分钟）
1.筷子DIY相框操作步骤：（老师示范，录制视频）
①清洗筷子：沸水浸泡消毒，晾干备用。
②制作相框边框：先将两根筷子背面粘上厚胶做固定边框。然后依据筷子本身长度，有规律的固定粘合、上下筷子的顺序也可以有规律粘合，相架的外框就出来了。
③修整边框：将筷子并排均匀的粘合在外边框上，整齐的相架就出来了。
④相框支架：支架的部位需要用到两双筷子，借助背面上的泡沫胶或胶棒的粘性，来支持整个相架。办法是再取一根筷子，背面粘上胶，粘在相框顶上。多余的泡沫胶，折叠粘在整体框架的背面。
⑤固定照片：取两双筷子，根据所取照片的大小，固定在相架的正面，这样就可以起到夹挡照片，不让照片自由滑落的作用。
⑥装饰边框：可以选择不同颜色、形状的纽扣或者开心果壳，或丝带，来装点相架的边框，还能让整个相架更突显立体感。这样，一个简约又不乏时尚的竹筷相架就完成了，然后在上面贴上你喜爱的生活照片吧。
2.筷子小制作（图片的形式展示）
果盘、晾袜子架、收纳盒
3.筷子艺术装饰品（图片的形式展示）
桌椅、别墅小房子、大风车
4.筷子搭桥实验（录制视频的形式展示）
邀请学生操作搭桥实验
第三部分：实践作业
1.请同学们利用一次性筷子制作精美作品，送给自己的家人或朋友
2.跟爸爸妈妈一起收集身边的筷子，玩一玩筷子搭桥实验
第四部分：温馨提示
1.实践探究过程手工安全一定是最重要的，比如剪刀一定要选择孩子专用的那种，不能过于锋利，使用胶棒温度较高，注意自己的手不被烫伤。
2.在探究过程中还是要以孩子自己动手为主，老师只能做一些简单的引导。
3.学生遇到不懂的时候不要第一时间给予援手，要让学生自己先想办法来自己解决。
4.培养孩子的兴趣比最终成功要重要。实践探究过程一定要有耐心和恒心。以表扬夸赞孩子为主，让孩子更加的充满自信。
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