资源简介

《让纸动起来》教学设计
【课程简介】
平时我们探究比较多的是静态的纸。那动态的纸又是怎样的呢？怎么让纸动起来呢？请同学们一起来思考。
【教学目标】
1. 思考物体运动的原因。
2. 掌握纸蝉、无线翻转的纸等纸手工制作的方法。
【教学重难点】
重点：纸蝉、无线翻转的纸等纸手工制作。
难点：思考如何使静止的纸动起来。
【教学准备】
材料包：纸张、细线、剪刀。
【教学过程】
一、思考纸张运动的原因
学会观察与思考，思考纸张运动的原因。初步了解牛顿定律的部分内容。力是改变物体运动状态的原因。力可以使物体由静止状态变为运动状态。
二、 “一吹就爬的纸毛毛虫”
1.学习“一吹就爬的纸毛毛虫”制作方法。
2.毛毛虫在前进过程中还受到什么力呢？摩擦力就是阻力吗？有有益的摩擦力吗？
三、学习“会跑的纸”制作方法
四、学习“会爬的纸蝉”制作方法
从自然界得到灵感。
五、学习“纸旋翼”制作方法
六、总结

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