4.2深深浅浅话友谊导学案(含答案)

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4.2深深浅浅话友谊导学案(含答案)

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周次: 学科: 主备人: 审核人:道德与法治备课组
备课日期: 授课日期: 授课人:
课题 4.2 深深浅浅话友谊 课型 课时:
核心素养与学段目标 道德修养:团结同学,宽容友爱。健全人格:认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握异性交往的尺度。
重点 友谊的特质;正确认识友谊;
难点 友谊是一种心灵的相遇;要澄清对友谊的认识;
学习过程 二次备课
预习案
友谊的特质1、友谊是一种  的关系。 我们都希望在友谊中得到  和  、    、    。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。2、友谊是   的、   的。 接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。3、友谊是一种   的相遇。友谊的美好就在于它可以超越    、家庭背景、学习成绩等。 、  的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 【合作探究】 知识点一:友谊的特质1、如何理解友谊的特质 (1)(2)(3)友谊的澄清1、友谊不是  的。 我们要学会接受一段友谊的   ,坦然接受新的友谊。 2、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的   。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。3、友谊不能没有   。 4、友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友  。 当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会  ,伤害友谊。 5、友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来   ,增添烦恼。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的  。 【合作探究】 知识点二:友谊的澄清1、我们应如何正确认识友谊 (1)(2)(3)2、为什么要澄清对友谊的认识 (1)(2)(3)
探究案
友谊的澄清,检视自己的友谊友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添麻烦。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。材料一:我和小宇是好朋友,我们互相关心,互相帮助,学习上相互竞争,你超我赶,不相上下。可是,最近我的成绩超过了小字,小宇心里很不是滋味。渐渐地,小宇不太愿意和我在一起了,我们的关系出现了裂痕。材料二:好朋友总是找我帮忙抄作业,他们说,真正的朋友,要讲哥们儿义气,为朋友“两肋插刀”。请结合材料,运用所学知识回答下列问题:(1)你赞成材料一中小宇的做法吗?请说明理由。(2)材料二中的“我”该答应还是拒绝好朋友?为什么?
训练案
1.(2022·广西百色·中考真题)古人云:“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊不是一成不变的 D.竞争并不必然伤害友谊2.(2022·湖北·中考真题)什么是“毒友谊”?专家总结出了“毒友谊”的一些典型特征:孩子经常因为这段友谊不开心甚至哭泣;孩子为了朋友开心会一味讨好对方,勉强去做自己不喜欢的事情;孩子因为这段友谊产生了厌恶自己的想法……对此,下列建议不合理的是A.“有毒的友谊”虽不好,但广交朋友很重要 B.学会正确对待交友中受到的伤害C.友谊需要信任和忠诚,但不能没有原则 D.结交更多真正的好朋友,摆脱“毒友谊”,3.(2022·湖南·中考真题)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④4.朋友,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。这体现出①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊不是一成不变的A.①②③④B.①③ C.②③D.②④5.朋友和友谊是人生的永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不正确的是A.友谊是不平等的 B.友谊是双向的C.友谊是一种亲密的关系 D.友谊是一种心灵的相遇6.美嘉和菁菁是形影不离的好朋友,当菁菁有困难时,美嘉会雪中送炭,让她感到温暖;可当菁菁犯错误时,美嘉则毫不客气地指出问题,一点儿不留情面。对于这样的友谊,菁菁非常珍惜。这是因为①友谊的获得需要付出②友谊不能没有原则③美嘉的做法有助于她的成长④生活中应远离形形色色的损友A.①④B.②③C.①②③D.③④7.班里要推荐一名同学参加学校的庆元旦歌咏比赛,我和好友小美都报名了,结果我被选上了,她落选了。我多次想安慰她,但是她一直不理我,我们逐渐不再往来。对此,下列观点正确的有①在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度③友谊是一成不变的④我们要学会接受一段友谊的淡出A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④8.现实生活中,同学们有可能会遇到“有毒”的友谊,下面属于“有毒”友谊的是①为了让朋友开心一味讨好对方却被嘲笑、轻视 ②考试超过了朋友,他就开始疏远“我”,并在背后说“我”的坏话 ③朋友总是对“我”挑三拣四,总让“我”感到无地自容 ④考试中,我让朋友帮我传答案,朋友拒绝了A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.小川和小文有点小矛盾,为了出口气,小川约了自己的好朋友小勇,打算在周末回家的路上一起“教训”小文。小勇拒绝了小川的要求。小勇拒绝小川的理由是A.竞争必然伤害友谊B.友谊不能没有原则C.好朋友可以不讲原则D.好朋友必须为朋友做任何事10.朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友谊,寻求友谊,探求友谊的真谛。下列对交友的认识你认为不正确的是A.交友是一个平等互惠的过程,给予分担必须是双向的B.欣赏他人、宽容他人、赞美他人,尊重差异,加强沟通会使我们获得更持久的友谊C.坦诚相待、坚持原则。不以牺牲原则为代价维持友谊D.增强性别意识,少与或不与异性同学交往11.朋友和友谊是人类的永恒话题。下列名言警句与所体现友谊相匹配的是序号名言警句友谊①以权利合者,权尽而交疏友谊是一种亲密的关系②投之以李,报之以桃友谊是平等的、双向的③人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心友谊是一种心灵的相遇④君子之交淡如水真正的友谊是没有竞争的①②B.①④C.②③D.③④参考答案:(1)不赞成;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(2)拒绝;因为①友谊不能没有原则;友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事;当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊;②”我”拒绝帮朋友抄作业,是不想伤害和影响朋友的学习,预防朋友误入歧途。BACBA BCBBD C
反思

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