资源简介

(共15张PPT)
小河淌水
人音版 六年级上
小河淌水
学习提示
能记住乐曲《小河淌水》的主题旋律，用自己的语言表达对乐曲与声乐曲的不同感受。
壹
聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们之间的相同与不同。
贰
聆听乐曲，感受云南民歌《小河淌水》所表现的意境。
叁
复习云南哈尼族歌曲《其多列》
点击小喇叭，聆听音乐。
管弦乐曲《小河淌水》
选自《炎黄风情》第二组曲
点击小喇叭，聆听音乐。
聆听模唱主题旋律
点击小喇叭，聆听音乐。
视频欣赏
演唱版《小河淌水》
歌词：
月亮出来亮汪汪，亮汪汪，想起我的阿哥在深山。
哥像月亮天上走，天上走。
哥啊！哥啊！哥啊！
山下小河淌水清悠悠。
月亮出来照半坡，照半坡，望见月亮想起我阿哥。
一阵轻风吹上坡，吹上坡。
哥啊！哥啊！哥啊！
你可听见阿妹叫阿哥。
点击小喇叭，聆听音乐。
视频欣赏
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壹
贰
叁
一起来听一听民族器乐版本的
云南民歌《小河淌水》
感受一下民族器乐的魅力。
点击小喇叭，聆听音乐。
管弦乐曲《小河淌水》
选自《炎黄风情》第二组曲
点击小喇叭，聆听音乐。
拓展延伸
管弦乐《小河淌水》是作曲家鲍元恺的管弦乐作品《炎黄风情》第二组曲《云岭素描》中的第一首乐曲，以云南民歌《小河淌水》的歌词所提供的时间“月夜”“空间”“山下小河旁”为背景，用弦乐高音区的模糊音响模拟朦胧月夜，用钢琴、竖琴、钢片琴的叮咚音响模拟小河流水，在这样的背景下甜美的英国管和明亮的长笛先后唱出这柔美动人的旋律，当旋律转为全体弦乐齐奏时，低声部模拟“阿哥”以放慢一倍的同一旋律热烈应和，把炽烈的爱情之歌推向高潮。云南民歌《小河淌水》是一首即景生情，情景交融的云南情歌，歌词质朴自然，富有诗意，形象而又富有感情的语言，表达了青年女子阿妹对情人阿哥的一片深情。
感谢聆听
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php人音版六上第二单元第二课时《小河淌水》教学案
学习提示: (PPT--2)
1、能记住乐曲《小河淌水》的主题旋律，用自己的语言表达对乐曲与声乐曲的不同感受。
2、聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们之间的相同与不同。
3、聆听乐曲，感受云南民歌《小河淌水》所表现的意境。
教学内容：
欣赏管弦乐曲《小河淌水》。
教学目标：
1、能记住乐曲《小河淌水》的主题旋律，用自己的语言表达对乐曲与声乐曲的不同感受。
2、聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们之间的相同与不同。
3、聆听乐曲，感受云南民歌《小河淌水》所表现的意境。
教学重难点：
重点：能记住乐曲《小河淌水》的主题旋律。
难点：聆听三个《小河淌水》的不同版本片段，对比它们之间的相同与不同。
教具准备：
多媒体
教学过程：
一、创设情境 导入新课
（一）复习歌曲
1、师：同学们，我们先来复习一首歌曲，请跟着音频一起演唱吧！
(PPT--3 点击小喇叭，复习演唱歌曲。)
2、师：刚才演唱的这首歌曲名字叫做什么？（《其多列》）
3、师：这是我们一年级学过的一首歌曲，它是哪个少数民族的呢？
（云南哈尼族）
（二）导入新课
1、师：老师今天给同学们带来了另外一首和云南有关的乐曲，请同学们一起来听一听乐曲《小河淌水》(PPT--4）
简介作品《小河淌水》
师：这段乐曲带给你怎样的情绪？
（静谧的、温柔的、情真意切的）
二、聆听主题、目标落实
（一）聆听主题旋律
1、学生跟着音乐哼唱乐曲的主题乐句
师：全曲描绘了一个充满诗情画意的深远意境：银色的月光下，周围一片宁静，只有山下小河不时发出潺潺的流水声。聪慧美丽的阿妹，见景生情，望月抒怀，把对阿哥的一片深情，倾注在优美的旋律中。柔婉的歌声，深厚的情谊，随着小河的流水，飘向阿哥所在的地方。2、师：你听出这段主题旋律的主奏乐器是什么了吗？
（双簧管 ）（PPT--5 点击小喇叭，模仿哼唱3遍，熟记主题旋律）
师：观看管弦乐队演奏视频，完整聆听感受管弦乐队对乐曲的情绪意境的处理。（PPT--6）
（二）聆听声乐曲《小河淌水》
4、师：接下来让我们一起来听一听演唱曲版本的《小河淌水》。跟歌词一起来唱一唱歌谱吧！(PPT--7 点击小喇叭，跟音乐唱歌谱。）
歌词：
月亮出来亮汪汪，亮汪汪，想起我的阿哥在深山。
哥像月亮天上走，天上走。
哥啊！哥啊！哥啊！
山下小河淌水清悠悠。
月亮出来照半坡，照半坡，望见月亮想起我阿哥。
一阵轻风吹上坡，吹上坡。
哥啊！哥啊！哥啊！
你可听见阿妹叫阿哥。
5、视频赏析声乐版《小河淌水》(PPT--8）
（三）聆听民族器乐版《小河淌水》
6、师：接下来我们一起来听一听民族器乐版本的云南民歌《小河淌水》感受一下民族器乐的魅力。（PPT--9）
三、完整聆听，巩固乐曲
师：让我们完整聆听《小河淌水》，请你听到主题旋律时跟着唱一唱。（PPT--10 点击小喇叭，完整聆听表现歌曲。）
四、拓展延伸
师：简单介绍管弦乐炎黄风情组曲及作者鲍元恺 (PPT--11 ）
管弦乐《小河淌水》是作曲家鲍元恺的管弦乐作品《炎黄风情》第二组曲《云岭素描》中的第一首乐曲，以云南民歌《小河淌水》的歌词所提供的时间“月夜”“空间”“山下小河旁”为背景，用弦乐高音区的模糊音响模拟朦胧月夜，用钢琴、竖琴、钢片琴的叮咚音响模拟小河流水，在这样的背景下甜美的英国管和明亮的长笛先后唱出这柔美动人的旋律，当旋律转为全体弦乐齐奏时，低声部模拟“阿哥”以放慢一倍的同一旋律热烈应和，把炽烈的爱情之歌推向高潮。云南民歌《小河淌水》是一首即景生情，情景交融的云南情歌，歌词质朴自然，富有诗意，形象而又富有感情的语言，表达了青年女子阿妹对情人阿哥的一片深情。
五、课堂小结
师：同学们，今天复习的歌曲《其多列》和欣赏的乐曲《小河淌水》都是云南的民歌，希望同学们课下也能多多赏析一些不同少数民族的作品，来丰富自己的音乐素养，提升自己的音乐审美能力。今天的音乐课先上到这里，谢谢聆听。(PPT--12）
六、课后作业
请收集一首民歌或歌曲的不同演奏演唱版本进行比较赏析。

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